初一作文（精品10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
一個(gè)人在自己的博客里寫文章，如果有人進(jìn)去扔臟話或罵娘，博主是可以將這些“不雅”的語言刪除的。這其中體現(xiàn)的就是主權(quán)精神——風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，粗言穢語請出去。
但是一個(gè)人如果在BBS上發(fā)帖子，有人到帖子里扔臟話或罵娘，帖主通常只有哀嘆或忍受的份，是無力也無權(quán)刪除主貼后的跟帖的。
為什么？
因?yàn)殚L期以來，大家都視BBS為“公共場所”，“公共空間”。既然是公共場所公共空間，人的言行，似乎就不該有太多限制；帖子呢，也就自然而然的.屬于“大家”的。
想過沒有：貼主發(fā)帖子，是肩有“文責(zé)自負(fù)”的十字架的，他的言辭若出了“界”，是有“跨省”的危險(xiǎn)的。而“跨省”緝拿的對象，是貼主，而不是進(jìn)來看帖和跟帖的人。
這意味著什么呢？意味著帖子是有“主”的。惹下麻煩是貼主的事，與他人無干。
那么貼主對自己的帖子，是不是該擁有主權(quán)呢？
我個(gè)人認(rèn)為，是應(yīng)該有的。
如果把BBS比作一條市井長街，那么具體的帖子，就如同一間間主題聊吧。
我們得承認(rèn)，人與人是很不同的。有愛熱鬧的，有善侃大山的，也有喜歡清靜的。喜歡清靜的人，想和誰聊，不想和誰聊，應(yīng)該有自主權(quán)。如果沒有這樣一項(xiàng)權(quán)利，這些想安安靜靜在BBS上說點(diǎn)事的網(wǎng)友，就只有對貿(mào)然闖入者的謾罵或非禮，望而興嘆了。
為了配合國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部及公安部等部門開展的“凈網(wǎng)行動”，國內(nèi)許多網(wǎng)站進(jìn)行“實(shí)名特權(quán)制”改革，就是在把主權(quán)的觀念，引入BBS中。
網(wǎng)友通過實(shí)名登記，被賦予自我管理自己所發(fā)帖子的特權(quán)，即有權(quán)力刪除他認(rèn)為“不雅”“不潔”或“極端”的跟帖，這樣，一個(gè)相對安靜且干凈的空間，就有望在BBS上出現(xiàn)。
這是不是一種創(chuàng)新呢？我認(rèn)為是的。而且這個(gè)創(chuàng)新，有非常積極的意義。關(guān)于這一點(diǎn)，有很多朋友已有論述，我就不多說了。
初一作文 篇2
冬天還是來了，潔白的雪溫柔的掩蓋著這城市的萬象喧囂與人世浮華。可雪終究會融化，剩下的，只是這冰涼的世界與冷漠的人們，我嘆息，莫名的心寒涌上心頭，我的思念是那么不經(jīng)意劃過心房——
我思念的是三只小貓。也許你會對我的話嗤之以鼻，但請不要笑，因?yàn)槲艺娴暮茉谝狻?/p>
同樣的一個(gè)冬季，卻比今年要冷的多。那年我七歲，我們在一座被遺棄的屋子的最暗處，發(fā)現(xiàn)了三只小黑貓，也許是冷的原因吧，他們依偎在一起，在眾人上網(wǎng)目光下瑟瑟發(fā)抖。他們的身旁有一只凍僵的母貓，安然的躺在雪地里，在這群小貓還沒睜眼的時(shí)候。
正午時(shí)，天已情，善解人意的暖陽在慵懶的午后在人們的窗戶前跳躍著，小黑貓們也與陽光嬉戲——我們把這群小怪物們帶到了凡哥家。小貓們還不會走路，只能顫顫巍巍的在地上爬行，他們還看不到這大千世界——不過沒關(guān)系，他們總會在這里睜開眼睛，也總會在這里學(xué)會走路，他們沒問題的，問題只是時(shí)間。
我們把小貓安置在凡哥的房間，用最貴的蘇倫特牛奶喂他們，用憐愛的目光看著他們，仿佛一切會是永遠(yuǎn)。
命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動，誰也無法制止，更無法停下，凡哥的爸爸摔斷了腿，而凡哥的媽媽將這一切歸罪于這群小黑貓們。
“你知不知道這群黑貓給我們家?guī)砹硕啻蟮膫Γ浚∧阒恢肋@群黑貓是我們家噩夢的開端？！”凡哥的媽媽怒吼。
“跟小貓沒有關(guān)系！”凡哥幾乎用嘶啞的聲音咆哮。
“沒有關(guān)系？！黑貓只會帶來不幸于災(zāi)難！”她毫不留情的將小貓丟出窗外，然后以一個(gè)勝利者的姿態(tài)斜視著我們，她的眉目間全寫著不屑于冷漠。
我們能做的只是以最快的.速度沖下樓去，我們找到了其中的一只他安靜的躺在雪地里，我們很難接受這個(gè)事實(shí)——他死了，死在了他出生的第70天，他的身體還不夠健壯，他的身手還不夠矯健，他還不會捕食。在這偌大的雪地里，他的身體就如同潔白紙上的一個(gè)小小的句號，畫在了他還未完成的人生中。“大雪紛紛落下，埋葬了有你的年華。”多么美的一句詩，又是多么感傷的一次離別，飛揚(yáng)的雪花輕輕落下，我們面對這蒼白的世界，抱頭痛哭，哭的那么肆無忌憚，哭的那么撕心裂肺。我們始終堅(jiān)信小貓沒有離去，離去的只是時(shí)間。
離開的時(shí)候，我們看到了在窗戶上流轉(zhuǎn)無力的水珠，面對這五光流色，人心叵測的世界我們只有倉皇逃脫，因?yàn)槲覀儫o能無力。
時(shí)間如同車輪，即使輾轉(zhuǎn)過的底面，也會留下傷疤。聽說時(shí)間可以治愈傷痛，可是有些傷痛，不能僅僅用時(shí)間治愈。
雪在風(fēng)雨中連綿不斷的下著，正如我的思念。我多么希望這場飛雪能凈化人們的心靈。
我親愛的小怪物們，你們一定也有這個(gè)愿望，對嗎？
初一作文 篇3
眼看冬天又要來了，我和小伙伴們又奔出家門，去感受冬的韻味。
只見雪花漫天飛舞，不一會兒，就變成鵝毛大雪。然后這雪一會兒像六邊形，一會兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里，你就會感到一種微微的清涼感。
只見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。不一會兒，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上、柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望至少，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個(gè)潔白無瑕的城市！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不數(shù)往下落，就像誰不留意打碎了玉甁。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，猶如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更是好看，仿佛一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。然后快看！一個(gè)小孩正在吃雪花，看他不緊不慢﹑從從容容的'樣貌，好像他不是在吃雪花，而是在廣寒宮吃“冰糖”。
突然，我發(fā)覺一個(gè)雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子，我立刻躲閃，沒想到還是被砸到了。我氣憤極了，回頭一看，“做案原兇”––王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過去，給他了一個(gè)“回馬槍”，他立刻脖子流水了，真痛快！
這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著迷。
初一作文 篇4
朋友，值得信賴的好少好少，當(dāng)與之達(dá)成共識，能夠坦誠相對的時(shí)候，他們之間的距離幾乎零．但是，當(dāng)他們之間開始偽裝，開始虛榮，開始互相猜疑的時(shí)候，他們之間的距離卻變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，大于一光年．我與我的朋友，就是這樣的，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，我們之間的故事，就這樣誕生了．
我對她的`第一印象很好，文靜、俊秀、天資好，苗條的身材，婀娜多姿的舞蹈，令人沉浸，令人陶醉。在我心目中，她真的就像金銀花一樣，一樣圣潔，一樣高貴，一樣美麗。從那時(shí)候開始，我便有意識地靠近她面向和她交朋友，后來，我竟真的和她成了無話不談的好朋友。
上了初中以后，我再也沒有和她聯(lián)系了，我們的每一個(gè)片段都成了回憶，每一份溫馨也只是屬于我們的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。當(dāng)我重新認(rèn)識她的時(shí)候，她變了，變了好多好多，變得我已經(jīng)不認(rèn)識了。和一幫亂七八糟的人在一起，劉海用發(fā)膠粘著，頭法剪成了刺猬頭，穿著長到膝蓋的T恤衫，還有一條補(bǔ)丁式的牛仔褲。與她的談話中，我感覺到了好多好多的陌生，從她嘴里，竟也不時(shí)地吐出一些不三不四的話來。那一夜，我失眠了。為了失去一個(gè)好朋友而失眠。
金銀花上已有抹不去的污點(diǎn)，我跟她，也必然地結(jié)束了我們之間的故事。也因此，我們漸漸疏遠(yuǎn)了……之后，我同樣開始交新的朋友，可是害怕背叛，害怕不坦誠，我和現(xiàn)在的這個(gè)好朋友一直保持著一定的距離，并非什么事都愿意說。不知道她是怎么想的，是否真心把我當(dāng)作她最好的朋友，雖然她曾經(jīng)這樣說過，可是她真的是這樣想的嗎？她像一只刺猬，性格那么尖銳，渾身長滿了刺，隨時(shí)都有可能把我刺傷。同時(shí)，這也許知識她武裝自己的一種工具，也許是害怕被傷害，也許只是她的一種虛榮心罷了吧！
哎，知己難尋，這真是地球人的一大悲哀，為什么我們之間非要這樣呢？遠(yuǎn)和近，差別真的好大好大，也許這就是人心與心之間的距離吧！
初一作文 篇5
乍涼還熱，殘荷落白，這時(shí)的陽光，閃著水銀的色彩，小草匍匐在綠葉上，一種沉醉和清馨繞著你不肯離去，紅色的星星，楓葉在秋天里竊竊私語，陽光透過森林照在地上，盡管透著些許微涼。這便是初秋。
初秋·葉她們一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。枯黃的她們好似在向人們訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無悔的傾心怒放那生平唯一的綠色。直至秋的來臨，她們才依依不舍的帶著那個(gè)醞釀已久的夢想，在秋風(fēng)陣陣寒意的催促下，萬般無奈的離開了大樹，告別了那份蔥綠。
初秋·雨她們悄然無聲的飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織著，凄涼幽怨早已顯露出來，她們的'雨簾是那樣的密，為天地間掛上了一道珠簾。她們讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒，那么的纏綿，凄涼。她們推開了秋天的大門，預(yù)示著我們：秋天已經(jīng)來到。她們的美麗感染了棵棵樹木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風(fēng)飄落，在空中不停的舞動，給人以靜靜的遐想和沉思。
初秋·風(fēng)她們總是透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開的窗子，輕撫臉頰，帶來幾分凄美的感覺。她們不比冬風(fēng)的寒冷凜冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕悄悄間，滲透人的心扉。她們就是這樣，獨(dú)特地表現(xiàn)自己的韻味，在時(shí)光里不知疲倦地行走，不知何時(shí)開始，亦不知何時(shí)會停。靜坐窗前，清脆搖曳的風(fēng)鈴，輕輕吹起的紗簾，都展露著風(fēng)的姿態(tài)，若一曲輕盈婉轉(zhuǎn)的歌，傳唱著幽遠(yuǎn)的古意，若一首百轉(zhuǎn)千回的詩，潑墨著曠世的情深。
這，初秋的葉，初秋的雨，初秋的風(fēng)，詩一般的景，永駐心靈。
點(diǎn)評：開頭出手不凡,吸引讀者，文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
文章富有詩意，整體顯得有條理，極具畫面感，是篇不錯的文章希望小作者繼續(xù)努力，加油。
初一作文 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。”外面優(yōu)美的的歌聲和漫天的雪花告訴我新年來了。我望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花不禁感慨道：新年真的來了。新年到了哪里都是歡樂的氣氛。門口的對聯(lián)、外面商店音響里歡樂的'歌曲、人們身上喜慶的棉衣，都著力的增添了新年的年味。
臘月二十六
今天是我們一家要去購置年貨。蘋果、瓜子、甘蔗、花生、橘子、蔬菜。都是我們要買的年貨。我?guī)蛬寢屘羰卟恕⑺＝稚系娜撕芏啵瑡寢屨f，今天人們都出來買年貨了。好不容易買齊了，媽媽說，好了，順利完成任務(wù)，回家吧！
除夕
“媽、爸，春節(jié)晚會開始了。快來看啊！”我叫到。“來了。”等到媽媽把最后一盤菜端上來的時(shí)候。春節(jié)晚會正好開始。“媽，來坐這兒。”我們吃著飯，看著春節(jié)晚會。看著小品時(shí)我突然哈哈大笑起來。今天真是太美妙了！
大年初一
今天我們換上新衣服。去拜年。我們家家戶戶的拜。過年的氣氛立刻顯現(xiàn)出來。大家一個(gè)個(gè)臉上充滿了歡樂，原來喜悅是可以傳染的。吃過中午飯，我就在家里在網(wǎng)上和自己的同學(xué)拜年。大家都很高興。
大年初二
今天一大早，我們就洗梳完畢。因?yàn)榻裉煲ダ牙鸭遥覀冑I好東西后，就出發(fā)。到了姥姥家，我向姥姥拜了年就跑去找表妹玩了。今天我們在姥姥家過了一天，真開心。
新年里的每一天都是那么的快樂！聽，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒小叮當(dāng)。”
初一作文 篇7
對我來說那展燈就是在我心中指引我的指明燈。
在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)拿著厚厚的白紙朝我走了過來，他對我說：“我有白紙，你要不。”我看了看，心想；‘不要白不要。’我笑了笑說：“謝謝了。”讓我感到奇怪的是，紙的背面有字，我二話不說就強(qiáng)了過來。我跑回了自己的課桌，把它放了進(jìn)去。放學(xué)后，看到四周沒人后，我把白紙放到了書包里。我回到了家把白紙拿了出來，看到上面全都是答案。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈了過去，我對自己說；‘不怕，不怕，看看幾年級的。’不看不知道，一看嚇一跳！沒想到正是我們年級的。這會我真的要暈了。
我再一次對自己說；‘不怕，不怕，明天還給他就是了。’我想，這樣的小事，就不用和媽媽講，講了也幫不了什么。但是，我的心像壓了數(shù)千斤的石頭一樣，吃不想，睡不著。
到了天亮，我想的第一件事，就是還答案，我的心忐忑不安，到了學(xué)校我找到那個(gè)同學(xué)，我把答案還給他，他說不是他的。我當(dāng)時(shí)好氣，好氣。我都想打他。讓他拿回自己的東西。想了想也是同班同學(xué)就算了。當(dāng)上課的`時(shí)候，老師說了這件事，老師點(diǎn)起了名子。我還是站起來了。我的臉很紅，還很熱，我很氣。早知道就不要他的答案了。我看了他，他邊看我邊笑。
老師把我們的家長叫了過來，過后，我看見只有媽媽來了。我也放了心。我向媽媽說了這的一切，媽媽相信我說的一切。因?yàn)閶寢屖沁@個(gè)世界上最相信我的人。媽媽在學(xué)校講了一件事，讓我深有體會。
老師走了過來，她把我們說了一通，但不知為何，我很開心，是因?yàn)閶寢尩男拍畎桑?/p>
放學(xué)后，回到家，媽媽給我講了很多道理，我認(rèn)為是人生哲理。她告訴我這樣是不對的，也不應(yīng)該亂要別人的東西……講了很多。她就是我的指明燈。
初一作文 篇8
天氣還是那么寒冷，窗外的樹葉被吹的沙沙作響，伴隨著風(fēng)的呼嘯聲，一滴滴淚珠從我的臉頰劃過，滴在手背上，也滴在我的心里。
古樸的家具，寬敞的屋子，充滿了太陽的味道，衣柜上的鏡子一閃一閃的，瓷磚鋪成的地板被擦得亮亮的。每一件東西我都很喜歡，大大的院子變成了我小時(shí)候的樂園。現(xiàn)在看來，我的笑聲似乎永遠(yuǎn)停留在那里，不曾離去。因?yàn)椋幸粋�(gè)人一直在想它，想念我在院子中嬉戲的身影。
如今的我，一個(gè)星期都在學(xué)校生活，即便回家也很少見到她，只知道，她在那個(gè)院子等著我。等著我去看她。
星期六的中午，家里只有我一個(gè)人，本想簡單的'吃點(diǎn)什么，突然傳來一陣敲門聲，會是誰呢？我走過去開門，竟是她！我實(shí)在想不到她是怎么過來的，路上的顛簸使她看起來蒼老了許多，一個(gè)老人迎著凜冽的寒風(fēng)風(fēng)塵仆仆的走到這兒，實(shí)在不容易，她望著我笑了，說：“還沒吃飯吧！”接著蹣跚地走進(jìn)廚房，步伐中滿是滄桑。我看著她的背影，心想，太久沒去看她了。她是個(gè)孤獨(dú)的人，而我是她四個(gè)孩子中唯一一個(gè)離得近的外孫女，她說，夢里經(jīng)常夢到我們。在她家里。隨處可見我們的照片，而她的，去很少很少。不斷飄來的香味打斷了我的思緒，我趕緊拭干了眼淚，怕她看見，也怕我會控制不住。
看我吃完了飯，她便要走，我去送她，她卻說：“回去吧，外面冷，別感冒了。”她笨重的身子向左微傾，直到那個(gè)背影完全消失。
記得她抱著我，輕聲哼唱著不知傳了幾輩子的兒歌；記得她背著我，到小賣部買大火腿；記的她自豪得向別人夸耀著我的聰慧，記得她揉著我受傷的小腿邊吹邊說：“吹一下就不疼了，吹一下就不疼了。”還記的。
風(fēng)依然在呼嘯，卻勾起了我的回憶，淚，又悄悄的流了下來，在晶瑩的淚光中，我仿佛又看到了她，看到她在那熟悉的院子里微笑。
初一作文 篇9
我的家鄉(xiāng)，在湖北襄樊，難忘的櫻桃。在那，有著漾著可愛紅色小臉的櫻桃樹。所以，那里被稱為“櫻桃溝”。
每逢5、6月份，櫻桃成熟的季節(jié)。我和小伙伴們總會提著小籃在這春末夏初之時(shí)，結(jié)伴摘櫻桃，在我的家鄉(xiāng)幾乎家家都有一棵自己的櫻桃樹，只為了好玩。每年櫻桃結(jié)果之時(shí)，結(jié)出一顆顆誘人的櫻桃，鮮嫩欲滴，使人小心奕奕得摘下它，好像要碎掉了似的。
漫山遍野的櫻桃樹啊！掛著一身小勛章，要送給我們呢！用于樹多，誰家的也就不計(jì)較了。只要不折壞了樹枝，隨便摘都無所謂。
只是我和伙伴們個(gè)子小，只能在低枝上尋覓著鮮紅珍珠般的櫻桃。雖然通常摘到的，是還沒全熟的櫻桃，但將它含在嘴里，酸酸澀澀的還別有一番滋味。有時(shí)正好碰到櫻桃樹的主人在攀梯子摘櫻桃，便會笑著從那裝滿紅色櫻桃的籃子中抓上一大把遞給我們。小伙伴便歡天喜地道謝，再將一顆顆櫻桃平均分配。如果多出了幾顆，便將它們埋在地下，期待著長出小樹。然后再將帶著手心汗味的櫻桃含在口中，哇！櫻桃會化啊！汗的.點(diǎn)點(diǎn)苦味參在甜絲絲的櫻桃中，好獨(dú)特的味道。
直到長大的我來到南京才知道，這一種味道叫做家鄉(xiāng)，這一種味道叫做童年。
來到大城市，買到一顆顆如山楂般大小的櫻桃，如鉆石般璀璨耀眼。味道卻沒有家鄉(xiāng)那青青澀澀的小櫻桃好吃了。
初一作文 篇10
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的`聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了《名人傳》，我不禁深深地思索起來：作為21世紀(jì)的一名小學(xué)生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。