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八年級作文

時間:2023-08-18 08:25:06 初二 我要投稿
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八年級作文實用[5篇]

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級作文實用[5篇]

八年級作文 篇1

  夜,驚醒。

  淅淅瀝瀝的雨聲很容易地把我從夢中驚醒,今夜,我的睡眠很淺。溫暖的小屋外面是漆黑的雨夜,陰陰沉沉,讓人的心情也跟著沉重起來。我打開窗子,迎面撲來涼涼的水氣,頓時清醒過來。把頭輕輕擱在木質的窗臺上,低頭合眼,耳邊盡是那單調的滴雨聲,“滴答,滴答”。仿佛不知疲倦,又仿佛疲憊至極。在夜晚聽雨是十分愜意的,夜雨是那樣的直接。她沒有了白天陽光賜予她的光環,露出了真正的自己。有點孤單,有點悲傷,有點疲倦……或許,還有一些其他的不為人知的情緒在里面。

  雨,依舊下著。我,傾心聆聽。我想聽見我最渴望的聲音,卻在這“嗒嗒”聲中,迷失了。微風輕輕地吹著,雨滴被交織在一起,在黑暗的背景下,凋零成絕望的姿態。

  雨?是希望?還是絕望?在這漫天黑暗中,她發泄的`是什么?忍耐的是什么?盼望的又是什么?我無聲地問,只聽得一片淅瀝的回答。這次我似乎聽懂了什么:等待!

  夜,微涼。

  綿綿的細雨,不大,也不小。似乎永遠都不會有高潮,卻也絕不會有落幕的一天。冥冥之中,在堅持著什么。她不聞,也不語,她只是保持著自己的單調,而這份單調,似乎也恰恰形成了她亙古的美麗。“滴答,滴答”

  天,漸亮。

  思緒有些混亂,而天空,卻漸漸有了一絲絲的光亮。仿佛是一瞬間的事情,雨滴變得輕快起來,讓人有剎那的恍惚。我聽見她的足音,不再是孤單的腳步聲,那有鳥兒的鳴叫聲,雨滴劃過樹葉的沙沙聲。我看見她的歡快,她毫不掙扎地落入水中,猝然濺開,形成一簇簇素色的花朵,腳踏實地般樸實的美麗。她們爭先恐后地跳下來,與大地親吻,與水珠共舞,仿佛春天里在黑硬的泥土中剛剛冒出來的細苗一樣快樂,仿佛在為光明喝彩,對著希望,朝拜。

  天,已經大亮。

  我也從混沌中醒來,心靈的種子已和雨滴們結合在一起,為重新看見希望而熱烈地歡舞著,終于明白黑暗中堅持等待的意義。

  雨,漸漸停了。

  可我心中的雨還在下著。

八年級作文 篇2

  5歲,我行走在海邊。海水是大海深藍色的臉。當海風輕輕吹起時,輕快的海水形成一道道波紋,拍打著黑色的礁石。風平浪靜之時,金色的沙灘,奇異的礁石,形成海邊一道亮麗的風景線。那一刻,大海成為了我知心的朋友,我愛行走在海邊。

  7歲,我行走在海邊。我踩在柔軟的沙灘上,呼吸著清新的空氣,空氣中帶著海的味道——寧靜淡雅。我的朋友,你無聲的經歷著千年的滄桑,歲月的變遷,這一刻,我學會了你的坦然。

  10歲,我行走在海邊。任海風吹亂我的發絲,任海浪漫過我的雙腳,為我洗去心中的煩憂。我的朋友,你的'眉宇間流露著“不以物喜,不以己悲”的不患得失。你前進的勇氣與寬容,為人生做出了最好的詮釋。

  可是……

  13歲,我行走在海邊。我的朋友,你怎么了?我看不清你深藍色的臉,卻見到了你被垃圾污染的眼淚。海在哭泣,在發怒!因為愚昧的人們在海里排放污水,工業垃圾,化學物質……人們在大海深邃的臉上,劃下了無數道傷痕。它失去了5歲的微笑,7歲的坦然,10歲的純真與勇氣。而13歲的我,只能看著我的朋友被人們傷害。

  將碧藍還以大海吧!我不停地呼吁著。有大海教會我的坦然與勇氣向世界呼吁著!

  我希望有一天,我行走在海邊,任海風吹亂我的發絲,任海浪漫過我的雙腳。當我向遠處望去,看到大海久違的微笑,那將是一個美好的世界!

八年級作文 篇3

  營口鲅魚圈在沈陽的南面,位于遼東半島,渤海灣畔。坐車要兩個多小時的路程。7月24日下午,叔叔要去營口鲅魚圈調研,媽媽和我還有我的堂弟,順便去營口鲅魚圈游玩。

  下午一點鐘我們一行六人從沈陽出發了,經沈大高速公路最后到達了目的地。我們先去了月牙灣海濱公園,公園里有游樂場,我們在叔叔同事的帶領下走了長長的一段路來到了一個小海灘邊,海水有些灰暗,太陽微弱地照著海面。我和堂弟脫掉了鞋子跳到了海水里。我們挖沙子,打水仗,玩得特別開心。堂弟弟第一次來到海邊玩,還喝了幾口海水嘗嘗味道怎么樣。后來叔叔喊我們去別的地方玩,我們都不愿離開。沒辦法,媽媽都走了,我們也只好戀戀不舍地離開了小海灘。

  我們又坐了幾分鐘車,到了鲅魚圈的山海廣場,廣場上有許多人,有的在散步,還有一些人在廣場旁邊的海里游水,還有兩個人在放風箏,一個是嫦娥風箏,它在風中飄舞著,像嫦娥吃了靈藥,冉冉從地面升起,直飄向月宮一樣,非常美麗動人。還有一個風箏是由一串小燕子組成,我數了數一共有三十個小燕子。它們在空中浩浩蕩蕩地排著隊,很壯觀。廣場上有許多海洋生物的雕塑,有龍蝦,有海馬,還有海豚和海蛇……

  在廣場的中央有一條路伸向海里,在路的盡頭有一個碗形的建筑,像一個巨大的扇貝。扇貝的前方不遠處有一個鲅魚公主的雕塑,這個青色的鲅魚公主是一個美人魚公主,她的手臂高高地舉著,手里托著一顆巨大的珍珠。跟蛇口的女媧補天雕塑有些類似,但這個鲅魚公主顯得更加柔美。

  晚上我們來到了一家自助海鮮餐廳吃海鮮,叔叔拿了許多活的.螃蟹,有一只螃蟹趁媽媽去拿水果的時候跳到了地上,我趕緊撿起它來,丟到了鍋里,它很快就變成紅色了。其它螃蟹也老實多了。我們還吃了許多蝦和貝殼,吃完了自助餐,夜色已經很深了,路邊亮起的霓虹燈,有蝴蝶形狀的,有棒棒糖形狀的。高樓大廈也有各種圖案的霓虹燈,有海豚,有水母,非?蓯,是另外一種海底世界。鲅魚圈的夜色格外明亮,漂亮,營口鲅魚圈真是一個令人難忘的地方。

八年級作文 篇4

  我姥姥家有一塊地,我們稱它為“世外桃源”,它美得像人間天堂。

  春天,喇叭花催促著果樹蘇醒過來,慢慢地突出自己的嫩黃的小芽兒,起初像小米那么大,再后來,就差不多有一厘米左右,逐漸變綠了!

  夏天,樹上的葉子綠得像翡翠一樣。桃樹上也結滿了果實,摘下一個桃子咬一口,比放了蜜的桃罐頭還要甜!

  秋天,葉子黃了,紛紛落下。桃樹和杏樹的.果實像小燈籠一樣掛在樹上,小柿子也不示弱,大大的,黃澄澄的!

  冬天,踩在白色的雪上,“吱吱”響。有一次,我和姐姐玩捉迷藏,姐姐走到我身旁,正在想:她在哪?我緊張得一不小心碰到了身邊的樹,雪花從樹上落下,砸到姐姐頭上給姐姐報了個信兒,她馬上就抓到我了!

  這就是我姥姥家的小院,是不是世外桃源?是不是人間天堂呢?

八年級作文 篇5

  古往今來,有不少詩人與作家用海來贊頌知識的深奧與無盡。也有人用它來比喻人生的澎湃與安靜。海的怒,海的靜幾乎給人生以詮釋。

  我沒有去看過海,只是讀過關于海的文章。海的美,海的奇,海的'壯闊,海里無窮的生物——誰能把壯闊的大海與人生聯系在一起。而就是這毫不在意之間,人生與海之間,早已有了一根栓的緊緊的繩索。

  我也沒有聽過海,只是聽別人說海的聲音有時像是在哭,有時又像在演奏一首美妙的歌曲。

  今天,我站在窗前,任由夏日略帶涼爽的風撫過臉頰。輕輕閉上眼,感覺仿佛來到了海邊,海浪拍打著沙灘,也送上來一些漂亮的貝殼。吹著清涼的海風思緒仿佛在倒退……退到了一個我自己也不知道的地方。

  望著周圍——一樣的天氣,卻少了一陣熱風;一樣的植物,卻少了幾分茂盛;一樣的樓房,卻被風雨無情的劃上了歲月的痕跡;人們一樣的笑臉,卻少了幾分年輕……人生就是這樣,看似一樣的事物,其實早已被歲月刻上了永遠的痕跡。海何嘗不是如此,在人們看來,它只是一年四季不停地拍打著海灘,從未改變,但誰又想到過海要經過多少風吹雨打,多少歲月的消逝,多少命運的捉弄,才能形成這美麗的景象?

  走出對海的幻想,周圍已有了一片冷暖交錯的燈光,遠方已變得模糊不清。

  眼淚流進嘴里,有一絲苦澀。就像海水一樣冰涼。

  于是,“看”著海,“聽”著海,我終于明白了人生應該怎樣去選擇才是最正確的。

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