六年級作文

[精選]六年級作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　最近不知怎么回事，我喜歡上了看《西游記》。劇情里那個積極樂觀，勇于面對困難的孫悟空很讓我著迷。

　　那天，我在看《西游記》，正沉醉其中時，媽媽走過來，把電視關(guān)掉了，生氣說：“整天就知道看電視，就不能幫大人做點事嗎？走，跟我學(xué)包餃子。”

　　來到餐桌前，早已有一摞餃子皮在等著我了。我拿起餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子包了來。經(jīng)過九九八十一難，我終于包好了一個，但并不怎么樣。和媽媽的相比，那簡直就是丑的無與倫比了。我又包了一個，但和第一個沒什么差別。我又包了好幾個，還是老樣子：瘦瘦的.，扁扁的，有的甚至還“流血”了。我嘆了一口氣，正準(zhǔn)備放棄時，感到有人拍我的肩膀，我回頭一看，是孫悟空。他微笑著對我說：“不要放棄，觀察媽媽是怎樣做的。”

　　此刻，媽媽一手拿著餃子皮，一手拿著勺子，輕輕地挖了一小勺餃子餡，然后放在餃子皮中間，放下勺子，接著把餃子皮對折，封口，捏緊。一個完美的餃子就大功告成了。我自信滿滿地拿起一個餃子皮，每一步都很小心，很認(rèn)真。可結(jié)果還是一樣。我扔下勺子，怒氣沖沖地說：“為什么我總是包不好?”此刻，孫悟空又出現(xiàn)在我面前，他微笑著對我說：“世上無難事，只怕有心人。不要被困難嚇倒，站起來，打敗他。”聽了孫悟空說的話，我的怒氣全消了。在媽媽的指導(dǎo)下，我包的餃子一個比一個好。當(dāng)我抬起頭找孫悟空是，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　在以后的日子里，每次遇到困難，我都會想起孫悟空，想起他積極樂觀，勇于面對困難，克服困難的精神。

六年級作文 篇2

　　爸爸，他不知道……

　　我，哭了。

　　看看腳上的傷口，眼睛像破碎的玻璃――淚，順著臉膀滑落下來……

　　快吃飯了，腳感覺有點痛。一看，一個細(xì)細(xì)的竹簽不知何時插了進(jìn)去。當(dāng)然，并沒什么大不了的，小時候就經(jīng)常這樣。用手鉗了一下，才知道，竹簽已經(jīng)完全插進(jìn)去了，按照老方法，用針“挑”。

　　不經(jīng)意間，看見了腳上的那個胎記，開玩笑的問爸爸：“還記得我腳上的那個胎記嗎？”

　　“在哪個腳上？”

　　“好……好象是左腳吧？”

　　我低下了頭，沒說什么，走進(jìn)了房間，繼續(xù)挑我的竹簽。眼淚，滾落了下來。

　　爸爸，你真的忘了嗎？親戚朋友都知道我的右腳上有一個胎記，并給予美稱“有福氣”。小時侯，你還經(jīng)常給我開玩笑：“有你的右腳上的'胎記，以后你掉就好找了羅！”

　　現(xiàn)在大了，說話少了，心里的秘密多了，您真的不愛我了嗎？不，我相信，您永遠(yuǎn)愛您的“心肝寶貝”。可為什么連我最明顯的特征都忘了呢？我們溝通越來越少了，可我不相信，您對我的愛，也隨時間而飄去。

　　我的腳還在痛，竹簽還沒弄出來，你卻一聲不響的出去了，一句話也沒說。

　　我的眼淚隨著關(guān)門聲落了下來……

　　爸爸，我不想讓你知道，不能讓你知道――

　　我哭了，我因為您哭了。

　　眼淚，沒什么大不了。

　　但我的心，也流淚了。

六年級作文 篇3

　　11月6日可謂是秋游的大好日子，我們來到了長隆。不知今天又會發(fā)生怎樣好玩的事呢！

　　下了車，林老師讓我們解散，1:20回來集合。我們組員馬上聚到一起，拿到指南開始商討去哪玩。

　　第一站:“颶風(fēng)飛椅”，光聽這名字就讓人莫名其妙的激動起來，我們加快了腳步。隊伍很長，由于之前先計劃好的，我先看管魏子翔所以我不能參加游戲。我倆覺得太無聊，便去走走順便買了碗魚蛋。4輪過后才見到組長她們……

　　第二站:“摩托過山車”，我們進(jìn)去時，隊伍已經(jīng)排到4排了，我們幾個在隊伍里排了將近1小時才到我們，我拜托劉津妮幫我把背包放好。過山車啟動!過山車緩緩地前進(jìn)，后來開始加速，我們被風(fēng)吹的頭發(fā)被相機拍了下來。過山車開始翻轉(zhuǎn)、上升這速度讓我緊緊地抓住車的手柄，絲毫沒有放松的跡象。這種過山車的下降讓我感覺說不出來的難受……結(jié)束后我在想，花了那么多時間，桌上去卻是這種感覺，我在懷疑究竟值不值。

　　第三站:“飛馬家族”，在“摩托過山車”花了那么長時間，我在想這個不會又要花各一個半鐘頭吧。但實際上超乎我的意料，只需幾分鐘就到我們。過山車剛走，現(xiàn)又來了一條，怪不得!我和一帆坐好后，過山車啟動。來到相機前，我和一帆擺了個剪刀手的姿勢。過山車翻轉(zhuǎn)、上升、下降著，我很明顯的感覺到和之前坐的相比太舒服了。結(jié)束后，一帆走了幾步摸了摸口袋，突然驚喜的大叫:“我的手機還在，我的手機還在!”樂兒她們都驚呆了……

　　第四站:“森林神廟”，看著“廟”里的情況，我毫不猶豫的確定這是鬼屋，一帆由于害怕決定退出。幾輪過后到我們，我們走進(jìn)里面，看見了會說話的“神樹”會移動的`“魔鬼”一路看到了許多的妖魔鬼怪。我們來到了一個美麗的地方:這是由水從上往下傾斜形成阻礙而顯現(xiàn)出的小路，我不太相信水是真的，在觸碰過之后冰涼冰涼的，是真的。過了幾十秒，我們看見了最終的大反派，本來想走慢一點聽完它說的話，還沒出去就聽見它說，怎么回事?我說這設(shè)定能再慢點嗎，還沒出去呢……

　　這次的旅程真快樂，希望下次還能再過來!

六年級作文 篇4

　　你們，有被老師批評過嗎？有被老師表揚嗎？不用說，肯定都有。

　　話還要從頭說起，那是三四年前的事了，那時我剛剛轉(zhuǎn)到這個班，班里的很多規(guī)矩我還不太熟悉。老師布置了一項作業(yè)。因為我不懂規(guī)矩，所以在寫作業(yè)時，陰差陽錯的用錯了本子。原本是用田字格本子寫的，我居然用成了橫線本，原本是應(yīng)該用黑筆寫的.，我居然用成了鉛筆。

　　第二天，我自信滿滿走進(jìn)了校門，桂花樹上的桂花，已泛起了黃暈，淡淡的桂花香，撲鼻而來，就像靈泉一般，滋潤著我的心靈；幾顆竹子在威風(fēng)中搖曳，真的是“秋風(fēng)送爽，丹桂飄香”的美好季節(jié)。我心里得意的想：“昨天晚上，我的作業(yè)完成的可以，老師今天會表揚我嗎？”

　　早讀鈴響了，把我拉回了現(xiàn)實，我甩起大步，向教室跑去。

　　“把昨天的作業(yè)放在桌角，一會兒我逐個檢查。”老師用她那獨特的嗓音說到，我滿懷期待的把作業(yè)本翻開，整理得看不出一點瑕疵，端端正正地放在了桌角上……

　　老師改到我了，看得出似乎對我的作業(yè)不滿意，眉頭緊鎖，然后提起紅筆在本子上醒目的寫下三個字——“不合格”，然后，嚴(yán)厲的對我說讓我去看看別的同學(xué)的作業(yè)……

　　雖然這不是很大的一件事情，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，是因為我遇見了一位好老師，是因為老師做什么事情都追求完美，在您的嚴(yán)厲下讓我改掉了壞習(xí)慣，從我的不完美也在慢慢的變完美。

　　現(xiàn)在，我與老師已經(jīng)相處到了六年級，小學(xué)即將畢業(yè)，雖然您平時有些嚴(yán)厲，但是，我想說：“嚴(yán)師出高徒嘛！”謝謝你，老師！

六年級作文 篇5

　　第一次說話，第一次唱歌，第一次走路……人生中有許許多多的第一次，有些會漸漸淡忘，有些會會永遠(yuǎn)留在你記憶的長河中，像星星一般閃爍。

　　記得那一天，天灰蒙蒙的，時有北風(fēng)呼嘯而過，同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，還不停地搓著手，跺著腳。當(dāng)我穿著雪白的裙子在學(xué)校里出現(xiàn)時，立即吸引了同學(xué)們的目光，“這丫頭怎么了，腦袋發(fā)燒了嗎？”面對他們的質(zhì)疑，我泯然一笑，并不解釋，我當(dāng)然沒有精神失常，今天可是我的大日子，有重要的事情等著我呢！我不理睬眾人好奇的目光，沖沖來到音樂教室門口，門口已有幾個同學(xué)在等，她們也和我一樣都穿著白裙子。

　　為了今天我們付出了多大的努力。還記得那個滿臉稚氣的小女孩，第一次走進(jìn)音樂教師，用充滿好奇的眼光看著這里的一切。我們從壓腿開始練起，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的我連聲叫疼，剛想放棄，就看到了老師鼓勵的目光，我連忙堅持住，堅持就是勝利，不是嗎？慢慢地老師又給我們增加難度：下腰，后抬腿，高抬腿等等。練下腰的時候，我總是害怕自己會摔倒。老師扶著我，我慢慢地試著下腰，一次次的.失敗熄滅不了我自信的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。

　　藝術(shù)節(jié)到了，音樂老師給我們編排了一個舞蹈節(jié)目，說到時要到安文去表演。這可是證明自己的好機會，我可千萬不能錯過。每天下課后，我們就早早的來到音樂教室排練。每一次旋轉(zhuǎn)，每一次抬手，每一個舞步我們都練過無數(shù)遍了。這里揮灑著我們的汗水，這里也見證了我們的成長。我們所以的努力就只為了今天站在舞臺上的那一刻，現(xiàn)在離夢想的舞臺僅有一步之遙，我的心情既緊張又興奮。

　　化好妝后我們乘車來到了演出的地點，焦急地等待總是異常的漫長。終于等到我們上場了，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，平時的汗水沒有白流，我們輕舒衣袖，完美旋轉(zhuǎn)，在燈光的映照下翩翩起舞，如一只只展翅欲飛的白天鵝。我盡情地舞著，忘記了臺下的觀眾，忘記了周圍的一切，沉浸在舞蹈的快樂中。當(dāng)我們跳完時臺下想起了雷鳴般的掌聲，我們成功了。

　　丑小鴨終于蛻變成了白天鵝，那個小小的舞臺拉開了我自信人生的序幕。

六年級作文 篇6

　　星期五晚上，我看見水池里堆滿了臟碗，就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆赐氚桑　眿寢尭吲d地說：“好啊！” 媽媽在煤氣灶上燒了半鍋水。過了幾分鐘，鍋里的水直冒熱氣，還“咕嚕，咕嚕”唱起了歌。媽媽說：“水熱了，開工嘍。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著擦碗底。洗著洗著，一只特別油膩的'碗把我難住了，我讓我媽媽在碗里滴幾滴洗潔精，媽媽卻說：“小孩子用洗潔精對皮膚不好。”這可怎么辦呢？總不能半途而廢吧！

　　正在我為難的時候，看見了水池邊的海綿刷子。我就用海綿刷子把碗刷了一遍，果然刷干凈了。一遍洗完，一盆清水變臟了。我把臟水換成清水，把剛洗好的碗放進(jìn)水里，給它們痛痛快快地洗了個清水澡。最后，我把洗干凈的碗一只只整齊地放進(jìn)碗柜。

　　站了那么久 我覺得腿好酸啊！

　　我想，媽媽平常要干那么多的家務(wù)活真是太辛苦了！

　　我以后要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，讓媽媽不再那么辛苦！