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二年級作文300字(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
堅(jiān)持是一種力量，它可以幫助你達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想。我非常討厭計算，覺得計算十分枯燥無味，加上我是個馬大哈，所以一年級時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)、考試?yán)鲜浅鲥e，經(jīng)常得不了滿分。
這個暑假一開始，“母后大人”就下了一道“懿旨”：暑假每天做一頁計算，只要有錯，就再罰一頁，直到全對為止。如敢違令，輕者責(zé)罵，重則棍棒伺候。
一開始練習(xí)，題目還比較簡單，我覺得還挺好玩。后來隨著題目難度增加，我老是出錯，每天都要做兩三頁才能全對，耗費(fèi)了很多時間，我就越來越討厭做計算。
每次媽媽一提起計算，我就愁眉苦臉，唉聲嘆氣。每天家里都會上演我被“官差”爸爸或“母后大人”押著做題的.場景。既然無法反抗，那就乖乖努力吧。為了避免被罰，每次做題我都努力集中注意力，盡量一次做對。做完后，我仔細(xì)地檢查兩邊，對不能確定的，在草稿紙上擺豎式演算。慢慢的我做題正確率提高了。
突然有一天，我感到做計算無比輕松，似乎題目比以前簡單多了，做題速度也越來越快。我心里感到美滋滋的，因?yàn)檫@是我第一次體會到堅(jiān)持帶給我的喜悅。一個暑假過去了，我不僅在計算大有進(jìn)步，也懂得了遇到困難不能退縮，而是應(yīng)該堅(jiān)持到底，只這樣才能獲得勝利！
二年級作文300字 篇2
“哎呀，弟弟，你是不是又沒洗手玩我的手機(jī)了。”瞧，我那愛干凈的哥哥又開始嘮叨了。
上一回，弟弟的毛巾不見了，便用哥哥的毛巾擦臉，這件事被他知道了，立馬把毛巾拿起來，聞了聞，嫌棄的說：“好臭呀！”說完，小心翼翼的拿起毛巾，放了一大盆的水，挽起袖子，使勁的用手搓呀搓，過了好一會，他突然停了下來，對弟弟說：“干嘛要用我的'毛巾，你看水都變黑了，這條毛巾以后就給你用吧，我要去買新的。”弟弟很隨意，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。在這之后，他都要聞一聞毛巾，并問一下弟弟有沒有用過，才肯放心使用。
洗澡的時候要更不用說了，一洗就是大半天，又一次，我肚子疼，想上廁所，正巧碰上哥哥洗澡，真是倒了八輩子大霉，媽媽也很無奈，只好去借廁所。
這就是我那愛干凈的哥哥。
二年級作文300字 篇3
有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然，售票員攔住她們說：“你們不能同時進(jìn)去，得一個一個地進(jìn)去。”加減乘除聽了之后就開始爭吵起來，都說自己要第一個進(jìn)去，最后她們決定去找智慧老人來評理。
到了智慧老人的家里，加減乘除就問：“智慧老爺爺，我們四個人去看電影，誰排在前面呢？”
“你們誰帶了小括號？”智慧老人笑著問。
“我們帶了小括號。”加減說。
“那加減就排在前面進(jìn)去。”智慧老人回答說。
“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說。
“只要誰帶了小括號，誰就先進(jìn)去。如果都沒帶小括號，就是乘除先進(jìn)去，加減后進(jìn)去。”智慧老人耐心地解釋著。
加減乘除謝過智慧老人之后剛要走，問題又來了，加和減都有小括號啊，那誰排在第一？誰排在第二呢？乘除也都沒有小括號，那誰排在第三？誰排在第四呢？
加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說：“加減是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進(jìn)去；乘除也是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進(jìn)去。”
聽完智慧老人的`話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。