四年級作文匯編(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
”嘰嘰嘰，喳喳喳“樹上傳來清脆的鳥叫聲。原來，一只活潑好動的小鳥在樹枝上唱著歌，跳著舞，歡快地玩著。小鳥正玩得高興時，一不留神，腳一滑，從樹枝上掉了下來，小鳥掉到了地上，正好摔 在一塊小石頭上，腳流血了。他回不了家了，小鳥皺著眉頭，臉色蒼白，耷拉著腦袋，放聲大哭起來，眼淚像斷了線的`珍珠，不斷地往下落。
這時小貓正要去公園玩，她看見小鳥在哭，就問：”小鳥，你為什么哭啊？“小鳥哭著說：”我……我掉在地上……回不了家了。“小貓說：”我會爬樹，我把你抱到樹上。“小貓使出了看家本領—— 爬樹功。小貓先把小鳥輕輕地拿在手里，然后，用腿來住樹干，用手抓住樹干，再一步一步往上爬，就這樣，小貓把小鳥送上了窩，然后滋溜一聲滑下來。
小鳥很感激小貓，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：”謝謝你，小貓。“小貓說了聲再見，就走了。小鳥又在樹枝上唱歌了。
四年級作文 篇2
有句話說得好，一個人只要有強烈堅持不懈的追求，他就能達到目的。每個人都一樣，只要堅持了就能做好一件事，我也一樣。
記得我第一次騎自行車。那時爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。當時，我看著爸爸騎得這么輕松，我也很想躍躍欲試，便請求爸爸教我騎自行車，爸爸很快就答應了。爸爸給我示范了一遍，于是我信心十足地騎了起來，本以為能順利到達目的地，可剛騎了不到兩米就摔了一跤。我想哭。嘴里念著：“好痛，好痛，不學了，這樣摔下去不疼死才怪呢？我不學了。”爸爸笑笑說：“不要緊，沒事的你只是摔了一跤，剛開始學，要堅持。”我聽到了“堅持”這個詞在我耳畔響起。堅持！堅持到底意味著什么。我想著就顧不上眼前的痛，勇敢地站了起來。我繼續騎可我沒把握好方法，又摔跤了。我再一次感到了痛，血一次又一次流了起來。爸爸又說：“你的方法不對，應該這樣。”只見爸爸雙腳蹬著車蹬，雙手緊握車把，眼睛直視前方，努力控制好身體平衡，車又快又平穩的飛速前行了。爸爸示范完又說了一個詞“堅持”。我再一次陷入沉思。再一次想堅持。我想了又想，堅持就是碰到困難能重新面對，挑戰困難并戰勝它，我終于想明白了。我再一次騎上了自行車，按爸爸的'要領騎。啊！我居然騎上了五米多了，太好了。后來，我不斷地跌倒又不斷的爬起來。不知摔跤了次，爬起了多少次，終于我學會了騎自行車。
從這件事讓我明白了“堅持”這個字的真正含義和一個道理，生活中無論我們做什么是都需要堅持，只有堅持才能讓你擁有超群的實力和成功的動力，只有懂得堅持的人，才能把事情做成功。
四年級作文 篇3
開學的日子到了，小梅騎著自行車帶著心愛的'小白兔花花出發了。天上的白云像一群綿羊，路邊的小樹在向她們招手，她們開心極了。
突然，小梅停下車跑進了一片花叢中，她盯著那些花，忍不住說：“好美的花呀!”花花看到小梅沒有要走的意思，焦急地說：“小梅!快遲到了!走吧。”小梅頭也沒抬地說：“我還要再看會兒。”花花說：“今天是開學第一天，不能讓老師失望呀!”小梅這才戀戀不舍地離開花叢。
到了學校小梅果然遲到了，看到滿教室的同學都在等他，她羞愧極了，心想：“都怪我貪玩，下次再也不遲到了……”
四年級作文 篇4
有一只小猴，住在豆角屯。他非常機靈，每天東走走西望望，對老祖宗的那點事也一清二楚。
中秋節這天，小猴子坐在房間里，望著天上那一輪明月，不禁又想起了老祖宗的事，老祖宗曾經集體撈過月亮，也算是一種創新吧，不管后人怎么評說，反正流芳千古了。自己作為他們的后人，也得做點什么吧。對了，今天是中秋節，就去嘗嘗從沒吃過的月餅吧。到哪里去弄一塊呢，就去超市里吧。
為了不讓別人認出來，小猴像武打片里的人物一樣來了個“蒙面俠”。他用一塊黑布把自己的臉蒙上，就露出兩只眼睛。他來到了超市，偷偷摸摸地拿了一塊月餅就逃走了，走到沒人的地方咬了一口那月餅，哎呀，不好吃，小猴子不喜歡那味道。他后悔了，為什么這么難吃的東西人們還說好吃呢？而自己還為此成了一個賊，這不吃虧了嗎？
后來他去超市承認錯誤了。超市的`主人竟然還送給他兩塊好吃的月餅。人家說，知錯能改就是好孩子，月餅就是獎勵！聽他們這么一說，小猴子可高興了，心想以后再也不能去做這種不光彩的事了。
四年級作文 篇5
在暑假里的一天，我的一個好朋友向我推薦了一本紅色經典《卓婭與舒拉的故事》。
第二天一大早，我懷著興致勃勃的'心情，奔向希望書店。可是，我遠遠望去，書店的門還緊緊地關著。每天希望書店的門都是很早開的，今天是怎么了？原來是我太激動的緣故，把六點半看成七點半。
到了下午，我先去了希望書店，一看到他們有新貨上市，我高興極了。我直接跑到了最里面的書柜，結果找了兩三遍都沒有找到。沒關系，我又去了華豐書店。我仔細地把每一個書柜都找了一遍，也沒有找到這一本書。為了能看到這一本書，我乘車來到新華書店。我一走進書店。就著急地問售貨員有沒有這本書“有，有，有······”我心里暗暗地為自己祈禱，還好，還剩下最后一本。我就撲向那個書柜。啊，發現有同齡人向那個書柜伸出了手。看樣子，他要拿那本書了，我飛快地奔過去，哦，還好，原來他是拿旁邊的書。我深呼了一口氣，拿起書，快樂地走向付款處。
我捧著這一本書，響起了莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”
四年級作文 篇6
今天我有幸讀了《竊讀記》，心里百感交集，思緒萬千，就像一塊石頭年掉進平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪，久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時候家里窮，沒有錢買書，只好業余時間去書店偷偷看書的事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一皮餓狼，貪婪地讀著。”這句話寫出了我讀那本書時的癡迷，已經到了忘我的境界以及對知識的`渴望，而我家里書很多，便大部分我都沒有認真讀過，我要學習作者讀書的精神。
“進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。”這段話中，“常常光顧，而從不購買”寫出了作者小時候家里窮，沒錢買書，所以才在書店里偷偷看書。面我們現在生活條件好了，想買什么書，父母都給我們買。我捫心自問：“我又認認真真看過多少次呢？”
“啊。它在這里，原來不在原來的地方了。”這句話用自語式獨白描寫了作者找到書時的欣喜。而我現在掉了一本書就不找了，大不了不看就是了，從沒有像作者一樣，今天看了，明天想盡辦法還要繼續看。為此，我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光陰我們經驗，讀書給我們知識。”從現在開始，我一定要像作者一樣認真讀書，熱愛讀書。不動筆墨不讀書，好讀書。讀好書。多學習科學文化知識，長大后把祖國建設得更加美好。
四年級作文 篇7
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”，詩仙杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。
當寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所陶醉，因為這樣的風景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。
這時，雨停了，冬眠的'動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說得好，“一年之計在于春”，開始我只以為這是用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說景物。
春雨是世界的“煙花”，因為她的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖；因為她的到來，我們感到溫暖；因為她的到來，我們不再感到疲勞。
這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優美景色。
四年級作文 篇8
周末的清晨，陽光正好。陽臺上的洗衣機輕柔地工作著。
“媽媽，洗衣機唱完歡樂的歌了，它洗完衣服了。”文跑到廚房向我報告。
“哦，那我們一起去晾衣服吧！”我牽著她的小手來到陽臺上。
“我去開洗衣機的門。”文掙開我的`手，沖到洗衣機前面，拉開圓形的門。
洗衣機里，衣服還殘留著熱氣，溫溫的。
“哇，洗衣機今天早上吃得可真多啊。這里有你的牛仔褲，爸爸的褲子，還有我的外套……”文興奮地拉出自己金黃色的外套，捏著領子，抖了抖，套在衣架上。她踮起腳，衣架的掛鉤還是夠不到晾衣桿。
“還差一點點哦。”我接過她手里的衣架，輕巧地掛在晾衣桿上。
“嗯，還差一點點，只要再長高一點點就夠到著了。不過，我現在已晾得到毛巾了，不用踮腳也可以。”文文把爸爸厚厚的褲子從洗衣機里拉出來，提著褲頭抖了抖，褲腳挨著地了。
“這個，也有點吃力吧？”我接過厚厚的褲子，重重地抖動幾下，掛在衣架上，仔細地拉它拉平。
“嗯，要多吃點東西才行，這樣才能長力氣！”文以繼續拉出我的牛仔褲。她麻利地把牛仔褲穿到衣架上，遞給我，"你幫我掛吧。"
我們把洗衣機里所有的衣服都晾完了，掛在充滿陽光的陽臺上。
“累了吧，我們坐在這休息會吧。”我撫摸著她柔順的著長發說。
“好啊，我們坐在這曬曬太陽吧。你先等我一下。”說完，文飛一般地跑了出去。
不一會兒，她拿著兩杯酸奶，和一本圖畫書來了。
“我們坐在椅子上，一邊看圖畫書，一邊喝酸奶，還曬著太陽，看我們陽臺上的植物，就像在海邊度假一樣……”
“真是個好主意。”我高興地親了親她的額頭。
我們坐在陽光里，輕輕地念著書，喝著酸奶……
剛洗過的衣服在陽光里散發著甭香，蘆薈在陽光里舒展著葉子，仙人掌在陽光里伸著懶腰，蘭草在陽光里搖著葉了，七里香在陽光里靜靜地立著，窗外的桂花在陽光里散發著甜蜜的香氣，遠方我們曾經過去的海難在陽光里醒來，曾經親吻過我們的浪花在陽光里跳躍，我們都在陽光里輕輕地念著書……我們都在陽光里。
新的一天，靜靜地在陽光里流淌著。
四年級作文 篇9
在成長的路上，會讓我們懂得很多道理——堅強、樂觀、寬容等等。因為一件事讓我明白了知錯就改，想知道是什么事嗎？那接著往下看吧。
那是一個周五，老師布置了雙休日的作業，其中，有一項是抄寫第一課課文一遍。可是，好不容易放兩天假，我不得應該玩個痛快嗎？不如，我把第一課抄寫用我以前抄的來騙一下我的組長吧！
星期一，我來到學校，讓我萬萬沒想到的是：竟然是老師親自查作業。不好了，萬一被老師查出來我是以假亂真，豈不是壞了我在班上的名聲？怎么辦？正在我著急萬分的時候，老師已來到我課桌前查我的作業，我把前面的'作業都給老師看了，我把最后抄的課文慢慢地遞給老師，老師看后輕輕地問了我一句：“寧凱，這個查是誰打的？”我的臉頓時一下紅了，我結結巴巴地說：“是……是……是我的媽媽。”
老師一下子變得嚴肅起來：“寧凱啊！你在老師的心目中一直是個學習成績好的孩子，你竟然也敢偷懶了，這個‘查’字明明是我以前給你打的……”我不好意思地低下了頭：“老師，我錯了，我不應該欺騙您”。“知道錯誤就好，這一次老師就原諒你，下次可不能再犯同樣的錯誤了……”
這件事雖然過去很久了，卻讓我懂得了做人要誠實，做錯事了要知錯就改。