三年級寫景作文

三年級寫景作文[必備10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級寫景作文10篇，歡迎大家分享。

三年級寫景作文 篇1

　　我喜歡生機勃勃的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。秋天是金色的的夢，秋天是悠揚的歌，秋天是醉人的酒。

　　秋天來到田野里，看！那金黃的麥穗，秋風吹過，像海浪一樣由遠及近一波波傳導過來。菜地里紅紅的柿子像燈籠一樣個個飽滿，又大又胖，有的干脆一屁股坐在土里站也站不起來。火紅火紅的高粱笑彎了腰，金玉米露出黃黃的牙，仿佛在和秋風說著悄悄話！田野里的秋天可真美呀！

　　秋天來到果園里，紅紅的蘋果在和黃黃的梨爭著搶著讓人們來采摘，生怕落在后邊。大大的西瓜在地上滾來滾去，好像在說：“我成熟了，快來采我�。　币活w顆葡萄像珍珠一樣掛滿枝頭，把樹枝壓得喘不過氣來。那“猶抱琵琶半遮面”的水蜜桃在綠葉的掩映下，羞澀地露出了那紅潤的`臉，把人饞得真想咬上一口。果園里的秋天可真美呀！

　　秋天來到樹林里，那紅得發紫的楓葉隨風飄下來，在空中劃出一條美麗的弧線，像一只只蝴蝶在跳舞。樹上的松鼠爭先恐后地把松果推回洞里，為冬天的到來籌備大餐，忙得不亦樂乎。大雁們也在“秋風”的“集結號”下整裝待發，感謝秋的提醒，準備暫別這里上南方去過冬。樹木里的秋天可真美呀！

　　那迷人的景色讓我數不清，秋天是豐收的季節，我喜歡秋天。

三年級寫景作文 篇2

　　看到這樣的標題，大家一定很疑惑吧！想必你們會問到：這樣的春有什么不同尋常的呢？

　　在以往，現在的春季已經生機勃勃了：小草偷偷的萌芽破土，柳樹漸漸抖開了絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團。人們穿的衣服也多姿多彩：有的穿著活潑俏皮的背帶褲，有的穿著美麗動人的短裙，還有的穿著五顏六色的薄毛衣……

　　而在這個春天，就大大不同了：此時正是百花齊放的季節，卻降下了頗有寒意的雨，原正準備伸展舞姿的花被擊退了，只剩下了一抹小小的芽在冷颼颼的枝丫上孤零零地豎立著；而才碧綠的樹葉也被這場雨打得七零八落，只剩下了光禿禿的'樹枝在酷寒的微風中搖曳著。人們剛剛換上的春裝在一瞬間變成了厚厚的防寒服，空氣中傳來的寒意兌變成了輕微的咳嗽聲……

　　有時，溫暖的火球——太陽，終于來到了大地上，可似乎冰冷的寒風不愿意太陽來做客，和太陽廝殺起來。過了一會兒，太陽最終被云層埋沒，仿佛一個打了敗仗的將軍，而寒風卻在你耳邊呼嘯，似乎在炫耀自己打敗了太陽……

　　這，就是那不同尋常的春！

三年級寫景作文 篇3

　　以景物描寫為主要對象，如云霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等的寫景作文，就是運用是運用生動的語言把自然景物和社會環境的狀態、特征從形態、色彩、聲音、光影等方面，真實、具體、形象地描繪出來，再現于讀者面前，給人以身臨其境的感覺。要寫好這類文章，我認為應當從以下幾方面入手：

　　深入實地、仔細觀察、積累素材。

　　要寫好景物描寫的文章，就要學會觀察，平時積累素材。在具體的習作中，如果打算寫某一處的景物，就應該深入實地，仔細觀察，積累寫作素材。在指導學生進行觀察時，我們應向學生滲透一些常見的觀察順序：

　　一、選好角度，定點觀察。定點觀察就是站在一個固定的位置上進行觀察事物的方法。運用這種方法，首先要選好合適的觀察點，選取恰當的視覺角度，把觀察到的景物，限制在某一固定的時間和空間內，對準目標，不變位置依據一定的順序，然后再從這一點出發進行觀察。這種觀察法，定點定位直接對準畫面，最適宜于典型環境里的自然景物或風俗人情的描寫。運用定點觀察之后的定點描寫，可以把景物描寫得獨具特色，個性鮮明，給讀者以身臨其境的實感，留下深刻的印象。

　　二、移步換景。在進行觀察時，觀察點不同，觀察的角度不同，所看到的情況也就各不相同，得到的感受也就大不一樣了。在指導學生觀察時，要讓學生使用動點觀察法，就是連續移動觀察位置，從不同的觀察角度，觀察同一景物的表現方法。動點觀察有兩層含義：一是觀察點要連續不斷地移動；二是移動觀察點要有順序。這種觀察法適合觀察正在發展變化著的'景物。由于作者對景物連續不斷深入細致的觀察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形態和色彩，描寫起來就得心應手，有話可說了，既可描摹景物的形狀，又可顯示景物的神采，使景物鮮明地呈現在讀者面前。當你來到自己喜歡的一處景點，最好先看看全景，對整體有個初步的印象，然后邁開你輕快的腳步，向前走去，這樣隨著你腳步的移動，眼中的景物在不斷變換，這就是“移步換景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以觀察點必須移動變化,這樣才能細致地描繪出景物。

　　三、抓住描寫對象的特點進行觀察。雖然每處景物都離不開山和水，離不開花草樹木，、蟲魚鳥獸……但是每處景物都有各自不同的特點，就是同一處景物，因季節不同，其特征也不一樣。觀察時如果抓不住特點，寫出來的文章就會千篇一律，無法感染讀者。只要認真觀察，把握它們的特點，了解景物的全貌，圍繞一個中心來寫。例如：學校的小花園里，花香與讀書聲相伴，特點是幽靜美麗；操場上有單杠、雙桿和籃球場，同學們在鍛煉身體，它的特點是熱鬧。另外有些景物還要一邊對比一邊觀察，才會發現這一事物的與眾不同之處。比如，觀察樹葉，如果不對比，只盯著一種樹葉看，你會以為綠就是它的最大特點了，可是一比你就會發現，松葉如針，柳葉如眉，楓葉似鴨掌，這才是它們真正的特點。

　　總之，只要善于觀察身邊的事物，結合事物展開合理想象，并產生真情實感，加以有條理的敘述，就能把作文寫好。而且，隨著時間的推移，學生觀察事物、認識事物的方法和能力會得到持續的提高，創新思維也會得到培養，作文水平才會不斷提高。

三年級寫景作文 篇4

　　秋天來了，果實累累，景色迷人。天慢慢地變冷了，一陣秋風把夏天的炎熱給吹走了。秋姑娘趁我們沒留意，把大地打扮得五彩繽紛。

　　秋姑娘來到果園里，許多水果都成熟了。紅彤彤的蘋果掛在樹上，露出了一張張歡樂的笑臉，好像一個個可愛的小娃娃在樹上躲來躲去，和我們捉迷藏呢！黃黃的香梨像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照出了秋天的光彩。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，一串一串的掛在枝葉上，好像正在等人們去摘呢！

　　秋姑娘來到田野里，田野里真是“棉花朵朵白，大豆粒粒飽”��！金黃的稻田掀起金色的波浪，就像一片金色的海洋�；鸺t的高粱舉起一個個火把，似乎要把草地給燒了。雪白的棉花鋪滿田野，好像一床雪白的被子。農民們被豐收的.景象所陶醉，正在開開心心地收割稻谷呢！

　　秋姑娘又走進樹林里。樹林里的銀杏樹葉金黃金黃的，像一把把黃黃的小扇子�；鸺t的楓樹葉層林盡染，都快把天空給染成紅色的了，桂花樹的葉子一片片從空中慢慢落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……小朋友都紛紛到樹下撿樹葉，還有的做樹葉畫。

　　秋姑娘再來到花園里，美麗的菊花爭奇斗艷：紅得像火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，美麗極了！還有一串紅，他還有個別名，叫串串紅，紅紅的，似乎像燒烤一樣一串串的，可美了！還有桂花，芬芳迷人，還散發著香味，可引人注目了！天空中，一排排大眼整整齊齊地排著隊飛向南方，好像在說：“冬天快要來了，快準備好過冬吧！”

　　秋天真的太美麗了，它帶給我們豐收和喜悅，我愛你——秋天！

三年級寫景作文 篇5

　　我的家鄉是修武縣，一個非常美麗的小城市，依山傍水。蔚藍的天空下一排排整齊的梧桐樹，像衛兵一樣，列在道路兩旁。各種各樣的房屋，錯落有致。接到兩起昂的商店里各式的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。街上的行人如織。這一切構成了我美麗的家鄉。

　　家鄉有很多可以游玩的地方，比如說座落于家鄉北面的影視城就是一個非常值得一游的地方。

　　去年夏天，爸爸帶我去影視城去玩，這里青山綠水，山上一片片郁郁蔥蔥的`樹木，一陣陣鳥鳴聲聲入耳。山下的溪水清澈見底，魚蝦成群。我們在這里玩耍，十分開心。

　　在那天的夜晚，我坐在會家的汽車上，我想：我要好好學習，長大成人，帶我孩子一起來爬山。我還想來影視城。

三年級寫景作文 篇6

　　“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來�！边@是宋朝詩人葉紹翁所描寫的春天。一園子都是紅杏，都是美麗的春色，這園子，自然關不住這么多美麗的景色咯！因此，一枝調皮的紅杏偷偷地鉆出墻來，多么美妙的景色�。�

　　那么，在我們的身邊，有春天嗎？如果有，那它在哪兒呢？讓我們跟隨著春天的腳印，一起去找一找它吧！

　　春天在花叢里。春天到了，桃花開了，花叢中自然會多了桃花的蹤影。桃花像個羞澀的少女，微笑著，在春風中綻放笑臉。它們有的還是個花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，像一個羞答答的少女，想笑，又不敢笑。有的花瓣全展開了，像聽了什么笑話似的.，咧著嘴大笑著。對我來說，它無論哪一種姿態都很美。

　　春天在田野里。大地綠意盎然，萬物萌生，真美啊！我眼前的畫卷緩緩鋪展，一碧千里，許多花草在微風中翩翩起舞。這時，我仿佛也成了它們中的一員，與它們一起隨風飄動。

　　春天真美啊！這么美的景色，使我對明年的春天有了更多的期待。

三年級寫景作文 篇7

　　四一班 孫郁杭 輔導老師 楚秋霞

　　這天，冬爺爺感冒了，它抖抖胡子，一場大雪下了起來。 那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉，潔白無瑕。大片大片的雪花，還像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，其妙極了！又像一個個穿著六角形白色衣裙的小精靈來到了人間，冬爺爺看到他們可愛的模樣，高興地笑了，冬爺爺的`感冒也好了！

　　雪花輕盈地飄舞著，一會兒功夫，大地就變成了一片白茫茫�？�，那筆直的水泥路，已經蓋上了一條長長的白地毯，那么干凈，那么純潔，讓人真不忍心踩上去呢！雪越下越大，落下時發出像蠶吃桑葉一樣的聲音。地上白了，房子上白了，樹上也白了……校園成了一個童話世界。

　　噢，我喜歡雪天。

三年級寫景作文 篇8

　　早晨，我還沒有睜開眼睛，我的耳朵就已經

　　聽見了嘩嘩~嘩嘩~的聲音，便知道外面下雨了。

　　我透過窗子往外看，本來清晰可見的樓房，現在變得模模糊糊了，好像樓和樓之間掛上了一個簾子。我正往遠處看呢，突然幾滴小水珠落到窗戶上，就像一個個透明的`小蝌蚪在窗戶上游來游去，好像在游戲。有的小水珠落到地面上，濺起來了一個個圓圓的泡泡，好像一個個小鈴鐺。有的小水珠落到了草坪上，就像一個個害羞的小姑娘靜悄悄地走到草坪上，使土地更濕潤了。還有的小水珠落到了屋檐上，叮咚~叮咚~，形成了一支好聽的交響樂曲，我給它起名叫“小水珠的歌聲”。好聽極了！可是小水珠會去哪里呢？哦！我知道了，它是先流進小溪里，再流進江河里，最后流進大海里，和一條條魚朋友在一起。

　　這次下雨讓我高興、快樂，讓我更加愛看雨了。

三年級寫景作文 篇9

　　藍藍的天空一群大雁正排成“人”字行向南飛去，隨著一陣陣涼爽的秋風，魔法師揮動著它的魔法棒為我們送來了一個五彩繽紛的秋天。

　　瞧！田野里金黃的稻子翻起稻浪，像一片金色的海洋。紅紅的高粱向一個高舉著火把的戰士，莊嚴的站在大地上！胖乎乎的玉米露出了一串串玉米須，就像老爺爺的胡須一樣，有趣極了！調皮的'小豆豆們“噼噼啪啪”地從媽媽肚子里跳出來，爭著要去看這個美麗的秋天。

　　果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友們一張張可愛的笑臉；黃澄澄的梨就像一個個金色的寶葫蘆；一串串葡萄金瑩剔透，像一顆顆紫色的寶石；橘子、柿子你擠我碰，爭這要人們去摘呢！

　　走進公園，更是一片五彩繽紛，爭奇斗艷的世界！火紅的楓葉像一團團燃燒的火焰。楊樹、柳樹的樹葉都飄到樹媽媽的腳下，它們都準備過冬了。只有冬青、松柏的葉子到了秋天還是那樣郁郁蔥蔥。盛開的菊花更是五顏六色，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的.......湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，舒服極了！公園里還有許多美麗的花:月季花、桂花、雞冠花.......游人們一邊散步，一邊與這些美景合影拍照。

　　秋天真美��！我愛這帶給人們豐收和喜悅的季節！

三年級寫景作文 篇10

　　秋天的顏色比其他季節都要多，最多的還是要數黃、紅、綠這三種顏色了。

　　黃色，在四季中應該算是秋天的專利了，一旦到了秋天，大部分植物的葉片都會慢慢變成黃色，就連四季常青的松樹柏樹也得褪下一層層枯黃的枝葉，才能保持住綠色。看似千篇一律的黃色，其實有很大的差別：樹葉的枯黃，代表著凋零；稻子的金黃，代表著豐收；菊花的黃，代表了生命的綻放。

　　秋天的紅色不少，但紅的那么徹底的.卻寥寥無幾。紅色的龍爪菊，爪尖卻帶著一點點的乳白；曾經紅似火焰的一串紅也開始枯萎了，火紅火紅的顏色正在淡淡退去；就連“紅于二月花”的楓葉也經不起細看，紅中有黃，黃中透紅，讓人說不出到底是黃是紅。紅色，在秋天里不如以往那么鮮艷，那么亮麗了。

　　綠色，許多植物的綠葉都不能堅持到深秋來臨，只有松樹和柏樹這些常綠樹種，才有權利讓她們的綠色接受寒冬的洗禮，這種綠不同于春天的嫩綠，也不同于夏天的翠綠，她是一種深深的墨綠，就像士兵臉上的油彩一般，顯得那樣的深沉。

　　秋天的顏色，總是讓人遐想翩翩，好一個秋天啊。