實用的六年級年的作文[匯總3篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)座落在湛江市著名的風景區(qū)—湖光巖的旁邊,那里風景如詩如畫,山美,水更美,是一個讓人流連忘返的地方。
走進家鄉(xiāng),宛如進入了五彩繽紛的世界,那里的花樣繁多的景物。瞧,家鄉(xiāng)的山多秀麗。∥7遑A,倒映水中,像翠麗的屏障,像新生的竹筍,像老人,像巨象,像駱駝……
山上盛開著各種花兒,滿山遍野,招來了各色的小蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。山間長滿了各種形態(tài)不一的樹木,看:有高的,的矮的,有大的,有小的,多得難以形容。在微風中輕輕飄揚,像在迎接八方來客。
每天晚上,我常常在山上玩,當月光穿過云層飄灑下來的'時候,整座山都被籠罩在光芒之中;目之所及,天上處處都是星星。你看:繁星點點,一眨一眨的,像在笑著、說著。每次我獨自在山上漫步,幽靜迷人的夜色都使我沉醉不已。
家鄉(xiāng)的水真綠。【G得仿佛是一塊無瑕的翡翠,直逼你的眼睛,只見河水從高處潺潺流下,像一條瀑布從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?茨呛舆呉黄G油油的小草,仿佛在哈腰,在歡笑,在訴說綠的世界?茨沁叄瑵O民穿著綠色的蓑衣,戴著青青的箬笠在雨中劃著竹筏小舟,多有意思。
秋天來了,花兒依然鮮艷,雖然現在山上只有少數賞花的人們,但是花兒仍然為大地增添一份美麗。看:花兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著、擠著,好不熱鬧。
!這樣的山倒映在這樣的水,這樣的水纏繞著這樣的山,再加上空中云霧彌漫、山間綠樹艷花、湖上竹筏小舟,讓你感到走進了美妙的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
!家鄉(xiāng),我那美麗的家鄉(xiāng),我為你感到迷戀,為你感到驕傲。
六年級年的作文 篇2
早晨起來,我們通常第一件事便是刷牙,洗臉,吃早飯?墒,現在的人們,除了上述三件事以外,還多加了一件“必不可少”之事——看手機。起床,拿起手機便著急地打開微信,qq看看有沒有好友發(fā)來的信息,去簽游戲的到,領個游戲獎品。
我相信這些百分之八十的低頭組,游戲迷都有這個毛病。的確,手機上有許多吸引人的東西,不像以前,手機只能用來打電話,發(fā)信息,沒有那些有意思的軟件。但是大家想想,手機,能代表我們全部的生活嗎?不能。在公交車上,低頭玩手機,從而錯過了美好的城市風景;在地鐵里,低頭看手機,從而讓小偷有機可乘;再甚者,在開車時也在看,從而增加了交通事故的發(fā)生……
現代人對手機的.依賴性非常高,如果離開手機,離開一切電子產品,還能夠正常生活嗎?沉迷于手機中,把所有的事都拋到腦后,讓人與人之間的距離增加了,生活全被打亂了。手機,只是幫助我們通訊,娛樂的,并不是一天的主角。應該適當的放下手機,和朋友,家人聊聊天。手機的確給人們提供了便利,但也有許多不好之處。
手機,把沉迷于其中的生活給分裂了,手機確實能帶給人們很多樂趣,但生活中還有許多精彩的事物等待人們去發(fā)掘,去發(fā)現。不要讓手機限制了人們的生活,限制了人們的視野。
六年級年的作文 篇3
親愛的同學們,大家好:新聞百寶箱又和大家見面了。我是播音員:馬曉涵。今天,我們交流的話題是《我們的職責》。
走進校園,我們便成為了大家庭中的一員。首先要明白我們的責任是什么,當然學習是我們小學生的'主要責任,其次,保護好校園環(huán)境衛(wèi)生,是我們的職責。看到地上有紙屑、樹枝等垃圾,要立刻把它們撿起來,放進垃圾桶,那里可是它們的家,不要說:這不是我們的衛(wèi)生區(qū),有垃圾不關我的事!假設人人都這樣做,那我們的校園則會不堪入目。同時,我們也不要往別人的衛(wèi)生區(qū)扔垃圾。注意個人衛(wèi)生,也是我們的職責。每天要衣著得體,整潔大方。不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。下課不大聲喧嘩,也不要用桌椅弄出吱吱的噪音,這樣會影響他人學習,我們應以打擾別人為恥,以文明舉止為榮。另外,注意安全,也是我們的責任,不要滑樓梯、不要觸摸電源,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不做危險性游戲,不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑,因為這樣容易被扎傷。等等。
放學時,我們要做到“快”、“靜”、“齊”不要散隊,不要說話,放學隊伍走到分岔路口才可散隊。不要在隊伍里打鬧、搶位置。這些都是我們每個小學生義不容辭的責任,同學們,你做到了嗎?我們應該從自身做起,人人為營造我們美好的校園,盡一份力所能及的責任。