五年級優秀作文

五年級優秀作文精華（6篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優秀作文 篇1

　　今天是大年初一，一大早爺爺就放了鞭炮，我也早早地起了床，一想到去外公外婆拜年，我就特別地激動，因為就要收到大家給我的大紅包。我、媽媽和爸爸手里提著二箱桔子向外婆家出發，大年初一家家戶戶的'門口都是紅紅的炮紙。過年的氣氛都是喜氣揚揚的。一路上看見叔叔阿姨都要說恭喜發財。爸爸夸我真有禮貌。不知不覺中大家已到了外公家，外公家里很熱鬧，我先祝外公外婆身體健康，萬事如意，馬年大吉大利。

　　大家給了我大紅包，說我今年要快高長大，學習進步。我一一都謝過大家。大人們聊天，大家小孩子個個都去放煙花，個個都玩得特別開心。在鄉下過新年，從大年初一到初五天天都是熱熱鬧鬧的。我特別喜歡鄉下的新年。收到的紅包我打算交給媽媽替我保管，我打算買一雙運動鞋送給媽媽。因為媽媽你辛苦了。我愛你媽媽，也祝媽媽馬年快樂、健康，越來越美麗。

五年級優秀作文 篇2

　　唉，時間過得真快，明天就開學啦。三十多天的假期一下子就過去啦。可在這三十多天的假期里，我到底做啦什么？

　　前十天：

　　終于放假啦，可以好好休息一下啦。還要準備過年，拜年，買年貨，買煙花，爆竹。當然，肯定少不了小孩子的玩具，還要買些新衣服。至于作業的事嗎？先放一放吧，反正還有那麼多天，不急于一時，以后再說吧。可是，這十天在不知不覺中過去啦。

　　以后十天：

　　時間已經過去三分之一了，那時不免有些著急，好幾次下了把作業寫完再出去玩，可是在玩的誘惑面前，已經動搖啦。

　　于是寫作業的.時期有往后推吃啦。然后又開始走親戚，掙壓歲錢，到最后，又開始在朋友面前炫耀。或者放炮，生火取暖。

　　最后十天：

　　還剩九天就開學啦，是作業還沒寫完怎沒辦。于是我心中充滿不安和恐懼。我便開始不分晝夜的寫作業，每天上午，中午，下午不停的寫。到最后終于寫完啦，可是也要開學啦。

　　時間過得真是很快啊，以后放假要早點寫作業啊。

五年級優秀作文 篇3

　　五年級的暑假生活雖早已過去，但那天發生的事，我卻歷歷在目。

　　那天下午我都是一個人出去玩走，他走著忽然看見前面有一個藍色的東西，我走近一看，原來是個錢包！我撿起來打開錢包，里面竟然裝著許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來走去，想著解決的辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買一輛自行車，可是作為一名少先隊員，我應該把錢包還給失主，經過一番思想斗爭后，我還是決定把錢包還給失主。一個小時過去了，卻還不見失主的蹤影。終于，一個阿姨滿頭大汗、一臉焦急地跑了過來，滿大街尋找著什么。他看到我在這里，便著急地跑過來問我：小妹妹，你在這附近看到過一個錢包嗎？我有些放心不下，說：是什么顏色的`？阿姨立刻回答：藍色的！我于是放心地把錢包拿了出來：是這個嗎？阿姨激動地說：是這個，就是這個！那您數數里邊的錢少了沒有吧。阿姨的手顫抖著數了錢：沒有少，真是太謝謝你了，你真是一個好孩子！我的臉紅紅的，說：沒事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。

　　助人為樂是中華民族的傳統美德。就像一句公益廣告：助人為樂，樂在其中。助人為樂的感覺真好！

五年級優秀作文 篇4

　　春天來了，柳樹長出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，長滿了枝頭。風一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正在翩翩起舞。

　　來吧，朋友，和我一起去尋找春姑娘的足跡！

　　下面就去我們的第一站——生態公園。

　　看，小草弟弟被春姑娘喚醒，從大地母親的懷抱中掙脫出來，露出了綠油油的小腦袋。看，春姑娘給柳樹帶來了一個新朋友---風哥哥， 你瞧，柳樹被風哥哥一個笑話給逗得前仰后合。看，春姑娘給小花妹妹準備了一份豐厚的禮品----陽光，把花妹妹樂的綻開了美麗的笑臉。

　　接下來，我將要帶大家進入尋找春姑娘的第二站-----小村莊。

　　諾，在那片綠油油的農田里，大家猜一猜這是什么作物？“和韭菜差不多，但應該是小麥。”你答對了，這些就是充滿了生命綠色的`小麥！在小河邊，一群鴨子和鵝在無比開心的嬉水呢！還有一群小朋友，在這里打水仗，摸魚。遠處，農民伯伯在果園中忙碌，只見這里的梨花白的似雪，桃花粉的似霞，杏花紅的似火。

　　春天給人們希望，春天的一切，都是那樣的生機勃勃。我愛美麗的春天

五年級優秀作文 篇5

　　這世界真是有太多的意想不到，誰會才想到下一秒將會是什么結果，的確，并沒有誰能夠知道，而我的一生經歷過太多的意想不到，有一些我都已經努力地將它遺忘了，我都不愿再去回憶那場意想不到的離開，那一次對我真的造成了很重、很重的打擊，現在，像放電影般的影像流程全出來了。

　　記得那是一個暑假，正是夏季，還很熱，那時我還主動參加了一個英語的興趣班，而上好興趣班時，我并沒有及時的回了家，反之去了我同學家，在我同學家玩了好一會兒才想著回家。從青山坐著公交車回家，本來還很開心的我，到了家門口時，我整個人一下子就蔫了，因為當時我一進門時，媽媽就帶給我一個不好的結果，我們家養的.寵物狗“寶寶”被面包車撞了，原本媽媽還想讓我見它最后一面的，可我遲遲都還不回來，媽媽就把它埋葬了。 我當時哭著想著，為什么我總像個小孩總也長不大，我都已經是個初中生了，總還想著貪玩，要是我早回來了，我就可以看住寶寶，那時寶寶就可能就不會去馬路被車撞，更何況能夠再見它一面。為什么，今天早上還活蹦亂跳的小家伙，到了中午就這樣意想不到的離開了。 寶寶是我最喜歡的狗，無時無刻不是它在和我玩，有時我把自己的秘密都說給它聽，我總覺得它能理解我說的意思，在家感覺無聊時，就是它陪伴著我，可如今，一切快樂的事就到此為止了。我失去了一個玩伴，同時也失去了一個知心者，在那時，一切都變得很安靜，很安靜，仿佛一根針掉落在地上也能夠聽得見。

五年級優秀作文 篇6

　　殘疾人在我們身邊有很多，你是否和他有過故事呢?我家就有一個殘疾人，那就是——我爸爸。

　　我爸爸腳受傷了，不能像正常人一樣走路，我常為此事感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記得起我就隱隱約約感受到一種同情的目光，這種木管無論我走到哪里，他始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄地議論：“這孩子的爸爸腳不好使”說話的搖著頭嘆息。

　　慢慢的，我走路總是專挑沒人的地方走，到校后總是沉默不語，當別的同學自豪地談起自己的爸爸時，我只能默默地站在一旁，悲傷的欣賞著人家的.那份自豪。凡和爸爸在一起的時候，我總是離爸爸一段距離，生怕別人知道他是我爸爸，爸爸好像感悟到這一點，也盡量避免和我在一起。但是這一件讓我改變了對爸爸的看法。

　　打開記憶的大門，看到了那一幕：在下著雨的夜晚，我發了高燒，直叫媽媽。媽媽過來了對我說：“怎么了?寶貝，不舒服啊?呀!好燙!你發高燒了!”爸爸聞聲趕來，媽媽對爸爸說：“你看著他，我去拿藥。”爸爸將被子披在我身上，淋著雨跑去了醫院，我掛了一夜的點滴，爸爸將淋濕的被子擰干，蓋在我身上，爸爸身上卻濕透了。爸爸對我說：“乖!打完了點滴，我們就回去了。”到了凌晨2點的時候，雨越下越大，爸爸又抱著我跑回了家，在跑的時候，爸爸還摔倒了，并對我說：“沒事，別怕。”第二天，我好了，爸爸卻病了。千情萬緒涌在喉嚨，終于憋的我爆發出了一個我似曾陌生的字眼：“爸爸!”同時淚水又像絕提的洪水一樣奔涌而下。

　　現在，在家中我和爸爸的感情最好，我在學校里不再默默無聞了，還和大家分享我和爸爸的故事!

　　我愛爸爸，即使他是個殘疾人。