五年級作文300字

[通用]五年級作文300字6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文300字 篇1

　　我11歲生日到了，今年我的朋友特意給我一份驚喜。

　　因為我的生日會有兩天，所以爸爸媽媽和哥哥早就準備好所有的東西，就開始了第一天的生日會。雖然只是一頓團圓飯，但是我已經覺得無比幸福。

　　火紅的太陽升起來了，黎明陪伴著清脆的鳥聲輕輕地把我喚醒。在我還沒有清醒的眼睛里，我發現床上放著一件很大的禮物，我迫不及待地把禮物打開，一看，原來是我盼望已久的藝術畫，是爸爸媽媽送給我的生日禮物，我當時真的.非常感動。

　　我和同學約好了今天的生日會盡情地玩，，我們一群人玩了這又玩那，開心極了。

　　到了晚飯時間，同學們用一塊布蒙著我的眼睛，扶著我，然后悄悄地對我說：“我們給你一個驚喜，你一定會喜歡！”

　　她們給我布置了漂亮的房間，那蒙眼的布一放開，只見房子里掛著許多彩帶，又有很多紙鶴，桌子上有個大蛋糕，蛋糕上插著11支五顏六色的蠟燭。她們為我唱起了生日歌。當時我覺得非常幸福，非常快樂。吹完蠟燭，我們一起吃蛋糕，一起玩，還一起扔蛋糕，玩得很開心。

　　這個生日我過得很幸福，很開心，我一輩子都不會忘記。

五年級作文300字 篇2

　　我的老師姓陳，大家都叫他陳老師，陳老師有著一雙濃眉大眼，有一雙衰老的臉，還有大嘴巴，陳老師的頭發都白了。陳老師讀課文是有聲有色的，邊讀課文邊表演，是相當的好啊！

　　陳老師的眼睛是火眼金睛，誰上課做了小動作陳老師就用他那炯炯有神的眼睛盯著他，讓他情不自禁地放下手中的小動作，怎么樣陳老師的眼睛神氣吧！

　　看到陳老那白頭發，就仿佛看到了陳老師在燈下戴著眼鏡批改作業，陳老師看著那作業本上漂亮的字，會意的笑了，當然也有些人字寫的不好，陳老師便耐心的教他們，功夫不負有心人，我們班有好多的同學寫的字比上學期寫的好多了，這也多虧了陳老師呀！

　　我們也很尊敬陳老師，教師節的'前一天英語老師教我們用英語對陳老師說：“祝老師節日快樂”。同學門異口同聲的說好，到了放學陳老師來了，起初有些同學不好意思，但最后還是拿起勇氣說哦了這句。陳老師會意的笑了。

　　這就是我的老師。不，說錯了，這是我們大家的老師，一個令我們尊敬的老師，一個值得我們學習的好老師。聽到這里，你們肯定也迫不及待地想見一見這位老師吧！

五年級作文300字 篇3

　　那一件事永遠銘刻在我的心中：那一天，我在樓下玩雙杠，天已黑了，我一不小心從雙杠上面掉了下來，躺在地上不能動了。弟弟看見后哭著跑去喊媽媽。媽媽聽見后箭步如飛地跑過來，把我輕輕地抱了起來，從我痛苦的表情中媽媽感覺到事情的嚴重性，急忙和爸爸一起把我送進了醫院。經過檢查確診我的胳膊摔斷了，媽媽聽到后馬上把我摟在懷中哭出聲來。眼淚順著媽媽的臉頰一滴滴打在我的臉上，此刻我感受到了媽媽的`愛。

　　爸爸媽媽商量后馬上開車把我送進了很有名的桓臺整骨醫院，這時天快亮了。第二天馬上手術，手術需要做全身麻醉。過程我就不知道了，但我醒來后第一眼看到的就是媽媽又紅又腫的眼睛。媽媽輕輕地親吻著我的額頭，反復地在我的耳邊說：“兒子，都是媽媽不好，都愿我。”在醫院的這段時間，每當我醒來的第一眼，總是看見媽媽陪在我的床前。經過醫院的治療和媽媽的精心照料，我終于出院了。但后期的恢復訓練更加艱難，在媽媽的陪伴和鼓勵下我終于康復了，胳膊除了一道疤痕，完好如初。

　　每當我看到胳膊上留下的傷疤，心中就能感受到媽媽偉大的母愛，這母愛一直伴隨著我成長，直到永遠。

五年級作文300字 篇4

　　今天天氣很糟糕，但是后來雨慢慢停下來了，太陽也出來了。我們又可以去學工了。

　　一大早，我們來到校園里，天還在下小雨，但是過了一會兒不下了，我們就乘車來到了青少年活動中心。然后由一位老師帶我們到一間趣味機器人的教室里，老師指導我們怎樣將指令傳給機器人，讓它行動。老師說你和另一個人合作，如果你們的機器人可以轉過兩個點，經過老師的考試，通過了，就沒事了。我和吳仕宇一組，結果本來好好的轉過兩個圈圈就可以了，可是一考試，機器人都亂開了，很無奈，后來就下課了。

　　上午第二節課是關于預防近視的課，課上先講了一位近視度數達2600度，他姓馬，叫他馬大哥。馬大哥連走進家里都要跌跌撞撞的，屋里人長像他一個也看不清，只能看到有幾個人在屋里，從這個事情中說明眼睛是最重要的`。

　　下午我們打了槍戰。紅隊一組，藍隊一組，我是藍隊的，結果我們隊贏了。當然，孫浩玏是最有名的鳥人，殺自己很多。

　　時間過得太快，學工活動又結束了，我們依依不舍地離開了。

五年級作文300字 篇5

　　今天，老師問了我們一個問題，人應該吃嗟來之食嗎？我覺得那個人不應該吃嗟來之食。縱觀古今，對待這個問題不外乎有三種人。

　　第一種是寧死不屈的類型。就用文天祥舉一個例子吧。

　　文天祥兵敗被抓，關在土牢里三年，最后元世祖忽必烈親自來勸降他，還讓他做丞相。可是文天祥卻斬釘截鐵地拒絕了。最后留下了千古留名的《正氣詩》。

　　第二種人是沒有尊嚴的人。整天游手好閑，習慣了嗟來之食。已經不在乎尊嚴了。這種人得過且過。整天想著不勞而獲，不想用自己的能力生活。

　　第三種人能屈能伸的`類型。就用韓信來舉例子吧。他受了胯下之辱，可他照樣成了一名大將軍。他在危難之際，不得已為之。“生命誠可貴”須“留得青山在”。雖然失去了這一次尊嚴。但“傲氣，傲骨”不可折，忍辱負重是為了擺脫困境。他的“嗟來之食”，只能算是走路過程中摔了一跤，不過是有輕有重罷了。韓信更讓我欽佩。

　　綜上所述，做哪種人，我們不能勉強別人，只能是自己對得起良心，回頭不留遺憾和悔恨。

五年級作文300字 篇6

　　寒假生活揮揮而過，新的一個學期又降臨了。

　　一個個感想又油然而生，如果學習再松懈，我們這學期會遇到怎樣的困難呢，學習會變得多緊張呢？這真讓我擔憂啊！

　　但我們只要有信心.有恒心，努力點，奮斗，敢于提問，也許成績會步步高升。

　　“功夫不負有心人。”“一分耕耘一分收獲。”幾年來，學的.名言名句，浮現在我的腦海里，它們一直鼓勵著我，一直激勵著我，是我的學習“一路順風”。

　　“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。

　　能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著我，激勵著我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰勝困難，避過困難，就讓我們在這個學期里，讓名句繼續鼓勵著我們，讓老師繼續教育我們，一起到達成功的彼岸！