（熱）五年級的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
這個星期是這學期開學的第一個星期。空蕩蕩的學校經過了五十多天的風吹雨淋，已是遍地雜草了，因此學校要進行大規模的掃除。雖然這次大掃除我們六年級的勞動更重一點，但是勞動后我和同學卻很高興，沒有絲毫的悲傷、勞累感。
大掃除剛開始，有的同學就率先拿到工具奔向到本班的區域去鏟草，我什么工具也沒拿到，兩手空空，只好和我一樣的同學爭先恐后地跑到區域內的排水溝邊拔雜草。
在區域內非常熱鬧：有的鏟；有的拔；有的抱；還有的四處幫忙。我先拔的是一棵大約高８０厘米的野草。雖然我知道不好拔，但還是去拔，可拔了半天也不見動靜，同學們看我做起來很費勁，于是就讓我們班上幾位鼎鼎有名的“大力士”就來幫我。我們輕輕松松就把草拔掉了。接著我又去拔在我腳下不起眼的小雜草。拔草時，我看到有的'同學用鋤頭輕輕松松地把一棵棵又粗又大的雜草鋤掉，我是又羨慕又嫉妒，想拔大的草我也行。這時我看準一棵身旁的粗大的草拔，可拔這棵粗大的草時，我是鼓紅了臉也弄不倒。這時有一位扛著大鋤頭的男同學看到我拼命地拔草，急忙過來幫助我，他用力挖了不一會，草立刻就倒下了……
看到這些我突然后悔了，立刻去各處幫忙同學。突然，我看到有一棵非常非常粗大的野草，只有一位男生在吃力地鋤著，于是我約了幾位勁大的男生一同去幫忙……幫忙拔了這一棵，大家都像有了什么收獲或成就感興高采烈地離去了。我又看了看周圍，看到校園的有一角雜草叢生，幾位同學拼命地挖，我急忙跑去幫忙……最后我們因團結合作很快拔完了這地方的草……最后要掃呢？我看著掃地的同學互幫互助，奮力地掃著。太陽強烈的光芒和高溫對他們毫不影響。我也忘了累，興奮地上去用手拾一張張大草葉。草葉和砂土在掃地同學的掃把下舞動著……被勤勞的同學無一漏網地鏟入垃圾箱、運走。看著，我突然感覺心情是那么出奇的好！這次勞動，同學們團結合作，愉快地勞動。
我在這次勞動中深深感到：不管什么工作都有分工，而不同的分工有著各自不同的作用，不同分工之間還應團結合作，因為快樂、美好、成功的起源往往是團結合作。
五年級的作文 篇2
瞧！那個正趴在課桌上看書的女孩兒是誰啊？性格內向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因為啊，她是一個紫色狂人，恨不得讓世界每一個角落都充滿紫色呢。對于學習，她比較偏科。喜歡語文、英語，十分討厭數學，因為她討厭動腦筋計算。她熱愛勞動，你每天都會看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務呢。
她在體育方面，擅長跳繩與踢毽子，每次在比賽中，都能取得不錯的`成績。她對文藝特別感興趣，酷愛手工與書法，每年都會被評為“書法小標兵”。她熱愛讀書，特愛讀閑書，并從中獲取了不少的知識。她曾說過：“閱讀是一陣風兒，幫我打開智慧的門窗；閱讀是一雙非凡的羽翼，把我帶到浩瀚無際的知識天自由翱翔。”
對于她來說，友愛無價，勝過一切。因此，她十分樂于助人，在別人遇到困難時，總會挺身而出。可謂是“拔刀相助，在所不惜。”她的愛好是是寫作，她曾經為了一篇佳作花費幾天的精力。即使沒有成功，她也不會氣餒，只會在更加鉆研，她堅信堅持就是勝利，做任何事都要有堅強的毅力才行。然而，她最大的愿望就是讓自己的作品在創刊上發表。
她還有一個宏偉的理想，希望自己將來當一名高尚的教師，給予那些無知、頑皮的孩子們知識與力量，讓他們懂做人，懂道德。在人與人的接觸中，感受那些美好品質的弘揚，讓我們的社會更加和諧，讓我們的世界更加美好，處處充滿歡笑聲。呵呵，你想知道她是誰嗎？不跟你賣關子了，言歸正傳，其實，她就是我。一個抱有遠大志向的女孩兒——陸清夢。希望我能像動畫片里的陸小果一樣受大家歡迎。你愿意跟我握手交朋友嗎？我可是朝思暮想朋友滿天下啊！
五年級的作文 篇3
這一天天氣格外的舒服，我們全家總動員去龍宮大白鯨玩，龍宮大白鯨是一個游樂場。西游大道是去那里的必經之路，這條路頗具特色，每個公交站臺都是一個西游記典故，造型生動逼真，非常唯美。
我們來到目的地，一進門，一眼海藍色映入我的眼簾，我仿佛感覺到一股涼爽的海風向我襲來，那樣清新，那樣涼快。一走進，各種各樣的游樂設施亮到了我的眼前，我們往左一看，“小動物村”這個牌子格外的顯眼，走近一看，幾只羊駝在悠閑地喝水，我拍拍柵欄和它打招呼，它懶得搭理我，自顧低頭發呆。我便氣呼呼走了，來到豪豬這里，這家伙像一只大刺猬，生起氣來后背的.刺就嗖的豎起來，以警告敵人。里面住著兩只豪豬，兩家伙似乎不怎么友好，動不動就把針毛豎起了來，看著很兇猛的樣子。
緊接著我又看了梅花鹿，其中有一只有著"四平頭"的梅花鹿好奇心特別強，走到鐵絲往前把嘴伸出來好像要舔我的手，我不敢讓它舔，我擔心發生什么意外，兔子逼急了也會反咬一口的，何況是梅花鹿，它一咬的話我的五支手指保沒了。一想到這兒，我便怯怯的走開了。
還有一個項目最刺激了，叫冰雪滑梯，當我一看到那高大上的滑梯時，小心臟便快速地跳動起來，我急忙上去，不安地坐在氣墊上，輪到我了。工作人員踢了一下坐墊我便從高坡上沖了下去。啊啊！下面還冒水啊，水噴得我滿臉都是，頭發直接豎了起來，像在坐過山車一樣。哦！終于著陸了，！輪到老爸了，老爸由于個體大只好把腳放在坐墊外面，也被工作人員一推，瞬間就極速下滑，他的頭發也嗖的豎起了，馬上到安全氣墊了，就在這時不可思議的事情發生了，老爸轉了一圈，在氣墊上來了一個360度的后空翻，最后"優雅"地落在了氣墊上，起來時已狼狽不堪，真是即驚險又刺激，那叫一個"爽"！
小伙伴們，那里還有很多游樂項目我就不一一介紹了，要不然會讓你們心癢癢的。有機會下次再去挑戰更刺激的。和弟弟一起玩總是快樂的，這次游龍宮大白鯨讓我流連忘返，成為一個無法忘記的一個烙印，因為那是幸福快樂的！
五年級的作文 篇4
我是一支平凡的鉛筆，除了幫主人完成作業外，最喜歡干的事兒就是畫畫。
一天傍晚，我的小主人陪父母散步去了，我獨自一人呆在房間里睡覺。正迷迷糊糊之時，突然被一陣巨疼驚醒了，睜眼一瞧，一只乳臭未干的小老鼠正在我的“玉腿”上賣力“開工”。
“停下！停下！我既不香又不甜，你咬我干嘛！”我嚇得大叫起來。
“我正在長牙齒，”老鼠一臉無辜的`樣子，怯怯地說，“我在房間里找了半天，就你最合適。”
“合適什么呀？合適！”
“合適我磨牙啊，你放心，我會很溫柔，很溫柔地磨。”它眨巴著小鼠眼道。
我見它一臉萌萌噠的表情，心生一計，故弄玄虛地說：“看你可憐，我就發發善心，不過，在被你咬成碎屑之前，就讓我最后再畫一幅畫吧。”它滿意地點點頭。我跳到桌子上的畫紙上，“沙沙”地畫起來，畫呀，畫呀，它在邊上瞧了一眼，嘟囔著說：這畫的是什么呀？像一個大燒餅。
不一會兒，我舉起“杰作”，大吼一聲：我畫好了！
它定睛一瞧：“這……這是只貓呀……媽呀！”說完一溜煙不見了。
“哈哈哈……小樣！”接著又做起了我的春秋大夢。
一個月過去了，我再也沒有見過那只傻老鼠，至于我嘛，一直呆在小主人身邊為她效勞，雖然變短了一些，但是房間里又多了許多畫兒……
五年級的作文 篇5
我是在那個買水果的老大娘的哭聲中醒的。老實說，她哭得不算大聲，但是那種斷斷續續的嗚咽反倒讓我聽著刺耳。我努力支起身子，充滿同情地看著她。
我知道她是為了我哭，但我也無法安慰她，因為我是一張高仿人民幣，簡稱假鈔，面值50元。我的兄弟們看到我會面露不屑，因為我不是100元假鈔，更別提那些從中國銀行出來的家伙們了，一毛錢都能在我面前趾高氣昂。很多人見了我不是生氣就是傷心，偷抹眼淚的有之，破口大罵的有之，還有一些將我踩在腳下惡狠狠地跺上幾腳再吐口唾沫的。但我從來不擔心會粉身碎骨，因為從我出生到現在，沒一個人舍得將我毀滅掉，他們總是在發泄過后迫不及待地將我以各種方式花出去。環顧四周，除了一堆水果還有一個熟睡的小孩，仰著頭，張著嘴，口水流了一下巴。“喲”，我縮回頭，“睡相可真丑!”我重新躺下去，閉上眼睛，相信很快就能離開了。
“大娘，來一斤蘋果。”頭頂傳來一個女孩的聲音。我睜開眼睛，“真俊!”
“好嘞!姑娘，今天的蘋果又紅又大個，倍兒甜!”大娘一掃剛才的一臉陰霾，麻利地過稱，裝袋，“來，一斤，八塊錢。”
女孩遞來一張100元。大娘愣了愣，迅速掃了我一眼，手擦了擦衣角。她將手伸向了我，摸了摸，又停住了，她轉頭看了看那個睡著的小孩。微嘆了一口氣，把我拿出來，找給了那女孩。我心照不宣地笑笑，姑娘的手心還有香味呢!眼看著離大娘的'水果攤越來越遠，我打了個呵欠，伸伸腰，打算睡上一覺。
“哎，姑娘，等等……”后面傳來大娘的叫喊聲，她喘著氣，手里拿著什么揮舞著。“姑娘，剛才那張50元太舊了，我重新找了一張給你，那張50元給我吧。”
我還沒弄清楚發生什么事又回到老大娘的手上。“哎呀，折騰什么呢!”我既不解又不滿地看著她。她慢慢展開我的身體，嘆了口氣，嘴里念叨著：“誰叫老大婆收了你呢，還是不能把你給別人啊，這讓我以后怎么教孫子啊，干脆把你折成動物送給他吧!”
我左右搖擺著，我想過往的微風肯定聽到了我的抗議：“我才不要給那個小孩玩!放了我……”
看來我的旅程是到此為止了。
五年級的作文 篇6
我是一個五年級的學生，別看我小，我有一書櫥的書。一有時間，我就會沉浸在書的海洋中，盡情的遨游，快樂的品味著書中的故事，領悟著一些人生的道理。
我愛書，更愛書中刻畫的多姿多彩的意境。《愛麗絲夢游仙境》那令人向往的`童話王國，高爾基《童年》那充滿異域特色的悲慘童年，《魯賓遜漂流記》那驚險刺激的孤島生活等等，會讓我久久沉浸其中，甚至在夢中還反復與他們相遇。而《世界經典童話》《世界科幻故事》這樣的書籍更讓我驚嘆作者奇妙的想象，感悟著做人的道理。現在我喜歡上《意林》《智慧背囊》這樣的書籍，它不斷給我的人生增添著營養。
我愛書，要感謝我的爸爸媽媽。他們從小就告訴我書是我最好的朋友。家中并不富裕，但他們給我買了很多書。有一次暑假爸爸到石家莊出差，給我買了十多本書，我高興得半夜還在讀書，睡覺時手中還握著書。但我更多時候是去“蹭書”，到新華書店，熟悉的走到第二排第四列，裝作買書的樣子，可是，我找到后，便立刻忘記了裝模做樣，津津有味的讀起來，渾然忘記了周圍的世界。叔叔阿姨們告訴我下班時，我只能呆呆地站在書店外，望“店”興嘆了。
我愛書，也愛和人共享。我會把書中的故事講給小朋友，我會把我的圖書和小朋友交換，我還把書中的故事和爸爸媽媽交流。記得讀完《海倫·凱勒傳記》一書時，我們一家都被海倫·凱勒頑強的意志震驚了，爸爸又和我一起閱讀了《假如給我三天光明》，還查閱了其他資料，我想我一定做一個海倫·凱勒那樣的人，永遠不灰心，不氣餒，永遠向這個世界奉獻愛心。記得學校號召為希望工程捐書時，我細心挑選，把我最心愛的《世界上下五千年》等五本書捐給了學校，捐出書時，我有一種和貧困山區的孩子共享圖書的快樂。
我愛書，書給我補充知識，書讓我領悟人生的道理，書將一直是我人生旅途的朋友。小朋友，今天你讀書了嗎？
五年級的作文 篇7
我最感激的人是我的爸爸，他是一個和藹、慈祥的人。
我爸爸的身材看起來有點胖，比我和媽媽都富態。他由于工作繁忙，一雙眼睛看起來總是有點疲倦，眼睛下長著一個小小的鼻子，和一張時常干燥的嘴巴，一對招風耳看起來很可愛。
我的爸爸是一個耐于吃苦的人。
一天晚上，爸爸出差在外，打電話通知媽媽他今晚要回家來。聽到這個消息，我激動的活奔亂跳，靜不下來。因為爸爸出差近兩個月了，我很想他。我吃完飯寫完作業，跟著媽媽來到高鐵站，這里可真是人山人海，大概出門在外的人，家人都去接站的原因吧。我站在高鐵站出口出，緊緊地盯著出來的每一個人，生怕爸爸走丟。而媽媽卻忙著打電話繼續聯系爸爸，過了一會兒，有一個熟悉的身影出現，那是爸爸提著大包，笑瞇瞇地來到我們面前，這時高鐵站的.景色更美了，爸爸的到來，讓毫無生機的高鐵站一切都顯得格外美好，我趕緊跑到爸爸身邊，爸爸抱緊我，不停的問我想不想他，還在我的額頭上使勁的親了一口。我拉著爸爸的手，讓爸爸坐上回家的車，只想讓爸爸在座位上靜靜的休息一會。在車里爸爸關心的問著我的學習情況。
到了家，爸爸拿給我一個禮物，我問是什么東西？爸爸神秘地說：“等一會你就知道了”。爸爸打開了禮物盒，我驚喜的看到，里面全是好吃的食物，爸爸卻沒吃，都拿給我吃。
我的爸爸不僅熱愛工作，更愛我，我也真愛他！