一年級作文

一年級作文[合集10篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　偌大的西子湖，真如西子般美麗，夜色中的湖面籠著一層薄紗般的霧，神秘、朦朧。

　　這神秘面紗后的'西子湖，究竟有怎樣的故事，我們，無從得知。

　　斷橋、西泠橋、長橋。一座橋一個美麗且悲戚的傳說。

　　先從斷橋說起吧。《白蛇傳》大家耳熟能詳，白娘子與許仙的愛情故事就緣起于這斷橋之上，淫滅于不遠處的雷峰塔中。

　　《白蛇傳》的結局是美好的，可事實如何，恐怕就不會這么樂觀了吧。端陽節白素貞喝下雄黃酒，現原形，許仙被其嚇得昏死過去。白素貞一心救夫，盜仙草，犯下彌天大罪。許仙也不是傻子，更不是圣人，怎么可能在見過白娘子原形后還雷打不動地像以往那樣喜歡白素貞？原來堅定的心現在必定是動搖了的，又或許，從來就沒有堅定過。

　　西湖柳黃了又綠，綠了又黃，西湖水依然是舊時模樣，景未改，一雙人卻已不復當年。

　　人妖注定殊途。

　　西泠橋頭，是蘇小小的墓，在夜幕中孤獨的伴著湖邊垂下的楊柳，無人問津。

　　長橋，是梁山伯與祝英臺的故事，我也沒有太多的了解，畢竟我沒有看過《梁山伯與祝英臺》的電視劇，我對電視劇一直沒有興趣，尤其是此等苦情戲。只是哼得一曲《梁祝》（還是學樂器是學的），知曉最后化蝶雙飛的悲慘結局，僅此，而已。

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

　　等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

一年級作文 篇2

　　中國結是中國的傳統藝術，它是由舊石器時代的逢衣打結演變而來，故命名為中國結。中國結既對稱又精致，可以代表中華民族悠久的`歷史，周朝人隨身戴的玉都用中國結做裝飾。清朝用來裝飾室內，作為禮物送給朋友。

　　公元7—13世紀，是中國文化藝術的重要發展時期，這一時期中國結被大量用于裝飾服裝。它是手工一下一下編織出來的，因此我非常喜歡它。

　　中國結不僅代表我們中國的文化藝術，中國結同時也把中國人的心連在了一起。

一年級作文 篇3

　　一、導入

　　蘇州的西園是一個佛教名寺，最出名的要算那五百羅漢了。在眾多的羅漢中，有幾位是不容易讓人忘懷的。如彌勒佛、濟公活佛，還有觀音菩薩。即使我不加任何描述，大家還是能夠想像得出這三尊菩薩是怎樣一副容顏。想到彌勒佛那世間無二的大肚，那望之可親的笑容，很容易聯想起一副對子：大肚能容天下難容之事，開口便笑世上可笑之人。許多人，包括從未游過西園的人，甚至只要一見到“彌勒佛”這三個字，便能發出會心的微笑。其中奧秘何在？至于濟公，我們只要閉上眼睛，片刻間，身穿破衣，手搖破扇，踢趿著破鞋的瘋和尚就會自由自在地跑到我們面前，沖著大家扮出一張令人啼笑皆非的鬼臉來。這又是因為什么？西園的觀音菩薩也算是一絕了，在眾佛中她是最高大的一尊，也是最奇特的一尊——她有一千只手，而且每只手掌上都有一只眼睛。但不管她如何奇形怪狀，有一點在大家的眼中乃至于心中是不會變的，她的神情氣質是永恒的悲憫世人的慈善。怎么會這樣呢？

　　這一切似乎很奇妙，其實不過是塑像大師以他高超的技藝創造出了人物的獨特面貌，而這一富有個性的特征又在一個個傳說故事中不斷得到強化，于是他們的形象也便隨之深入人心，于是他們的特點也便固定下來，于是從一顰一笑中我們也能區分出誰和誰來。其實塑像大師能做到的，我們用筆同樣也能做到。要讓人物栩栩如生地走到我們筆下，關鍵在于要寫出人物的與眾不同之處。

　　二、述要

　　有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長——你猜他（她）是誰？

　　又有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰，提一柄九齒釘耙——你道他（她）又是誰？

　　對于前者，恐怕你苦思冥想也得不出個圓滿的答案來，都是，又都不是；而對于后者，相信你一定會脫口而出：豬八戒！

　　這兩個人，為什么前一個猜不出，后一個一猜就中呢？關鍵就在于前者只簡單介紹了人物的外貌，沒有寫出特征，更沒有寫出人物的個性，后者則不然。

　　許多同學認為要寫出人物特征，最簡單的方法便是從人物的肖像描寫入手，千人千面，人的`外表是很少有雷同的。這樣想不可謂不聰明，也不失為記敘人物、表現人物特點的一條終南捷徑。方法人人能想到，但要真正做到卻很不容易。“不——不——”的公式不能寫出人物的個性；“紅撲撲的小臉蛋”“烏溜溜的大眼睛”一類的大眾化臉譜同樣也寫不出人物的個性。因為人是立體生動的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品質，有異于他人的行為和習慣，“形”與“神”應該是和諧統一的，在形象描寫中能體現出人物的神采，在對人物精神的闡述中能使人物的音容笑貌更加具體，在“形”與“神”的互現中，人物的個性也就凸現出來了。八戒丑陋的外形下帶著他的憨態，憨態的骨子里刻著“饞”、“懶”，也刻著“情”、“義”，恐怕這就是他立體生動的原因。

　　這樣看來，要真正把握人物的整體風貌，光寫外貌是不行的，還需要從多方面、多角度去表現人物。

　　仍以豬八戒為例。雖然孫大圣的勇猛和機智奪走了讀者許多的視線，但這不妨礙我們喜愛豬八戒。當然，他并不美，與孫悟空的小巧機靈一比，他愈發顯得笨拙；他的武藝不錯，但在金箍棒的威力下，他絕不敢逞強（高老莊的一場廝殺除外）；他的心眼似乎也不能說很好，在沙和尚的老實忠厚面前，他的懶惰與自私是藏也藏不住的。但就是這么一個缺點多多的人，他給我們帶來了許多人間的煙火味，一種屬于凡人的個性特征。他的這些特點不是三言兩語所能說清的，作者就用多個事例來具體地描繪給我們看。因此，我們才看到了這樣一個豬八戒：在高老莊，變身為壯漢的他食量大如牛，一人可抵好幾個莊稼漢，你能說他不是一個勤勞的好農民嗎？奉師命去尋找食物，他美滋滋地吃了一頓大西瓜，然后懶洋洋地睡了一個好覺，這樣一個八戒，怎能逃脫“饞”和“懶”的評語！孫猴子被趕回了老家，八戒不也是依依不舍？大師兄不在的日子里，師傅有難，他不也是奮不顧身與妖魔斗得天昏地暗？這樣一個八戒，不也是有情有義？當然，我們也忘不了他在三位菩薩變化而成的美女面前，丑態百出，這不又是一個活脫脫的好色之徒？——就是通過眾多的事例，從多個方面，寫出了一個世俗的、有著人間男子的大多數優缺點的八戒。

　　事例有了，但如果不善于捕捉生活中的細節并合理利用的話，那么我們的文章可能無力承載濃厚的情感，無法很好地表達自己，更談不上去感動別人。拿一把放大鏡，定格住人物在特定情境下的瞬間表現，人物便會因此而生動立體。還是談一下我們熟悉的豬八戒。當調皮的孫悟空抖出他私設“小金庫”的隱私時，他嘴里嘀嘀咕咕地發著無意義的牢騷，一邊很不情愿地從大耳朵中掏出幾錢銀子來，這樣一個細節讓我們無法忽視，無法不發出會心的微笑。

　　好了，該到小結的時候了。寫好一個人物其實不難，關鍵是要寫出人物的個性；寫出人物的個性也不難，綜上可概括出“三訣”：1、形神并舉；2、多管齊下；3、微處動情。

一年級作文 篇4

　　今天，我腮幫下面疼，媽媽帶我去醫院檢查，醫生說是腮腺炎，就開了一張方子。醫生說：“讓她喝蒲地蘭口服液，你家有嗎？”媽媽說：“有”，醫生說：“一天喝三次，每次喝一支”。醫生還說：“不要吃酸的東西，不要吃肉，多喝水。”媽媽答應了他，我就對媽媽說：“媽媽，我不想打針，你別讓我打針好嗎？”媽媽說：“我答應你，不打針”。我很高興，可以回家吃藥了。

一年級作文 篇5

　　說起機器貓，你們第一個想起的一定是哆啦A夢吧！

　　可是，哆啦A夢是動畫片里的人物，不可能有哆啦A夢在現實生活中的。有的聰明人會問：“那為什么題目是“我的機器貓”呢？”你們都理解錯了，我指的是一只即可愛又愛說話的機器貓，有人類的'感情。

　　這只機器貓是小時候一年級時媽媽買的，每次我一回到家，它總是圍著我說道：“考試了嗎？考了幾分？40分？10分？”每次充電后，它摸著大肚皮說：“我好飽！”

　　它既活潑又可愛，更是讓人愛它，喜歡它。

一年級作文 篇6

　　參觀了上海世博園，爸爸媽媽又帶我去外灘看東方明珠。去外灘要好長時間呢！不過有了地鐵就方便多了。

　　到了外灘，我看見了一只大牛站在廣場前。爸爸說：“這大牛可有一千多斤重呢，它是用銅做的。”我還上去照了相。沿著樓梯走上去有一個大廣場。在廣場上可以看到一艘艘船在水面上駛過來劃過去。我還看到對岸的東方明珠電視塔，看起來好高好漂亮，還亮著一閃一閃的'燈呢！

　　好美的外灘夜景啊！

一年級作文 篇7

　　我有一個幸福溫暖的家，家中有非常愛我的爸爸、媽媽、和藹可親的爺爺、奶奶和我。

　　奶奶就像是我的'“營養師”，每天都會給我做許許多多、各種各樣好吃的，你只要看到我的身體，就會知道我吃得多棒。

　　爺爺就像我的“故事大王”，只要一有空閑，他就會戴上他的老花鏡，找來各種故事書，給我講故事，我最喜歡爺爺給我講故事了。

　　爸爸和媽媽都要上班，他們工作很辛苦，可每天早上爸爸都要騎車親自把我送到學校，然后才去上班。媽媽每天下班回來都要輔導我的學習，每當我遇到什么困難時，媽媽都會幫我解決。

　　我家還有一個花園式的院子，院子里有許多果樹，有葡萄、桔子、枇杷、核桃等；還有許多花兒，有玫瑰花、桂花、茶花、月季花、菊花等許許多多我叫不出名字的花兒。每天，我都像生活在花叢中一樣，我覺得我是這個世界上最幸福的人。

　　我很愛我的家，愛我家中的每一個人，愛我家中的一草一木！

一年級作文 篇8

　　昨天下午，我和弟弟、爸爸媽媽一起去了老外婆家。

　　我們進門的時候，看見了一只小狗它又像小狗又像老虎還十分像豹子。我們一看見他就都趕緊往后退。

　　老外婆說：“它是一只小狗，不要害怕。”我們就不怕了。

　　你們要是遇到這樣的小狗，會怕嗎？

一年級作文 篇9

　　今天下午，我們到外面玩，到了一個十字路口，碰到一位老爺爺要過馬路。當時我在想他是不是要扶呢？就那么一想還是扶一扶吧。我就走了過去什么話也沒有說，大膽地扶著那位老爺爺慢慢地過馬路。那時我很緊張，怕出什么意外，可是過了馬路卻什么事也沒有發生。那位老爺爺也勝利地過了馬路。

　　我們都很開心。原來做一件好事是多么地簡單，多么地快樂啊！

一年級作文 篇10

　　我很愛勞動，我經常在家洗碗、洗盤子、掃地、擦桌子、擦地、洗襪子。

　　有一次，姥姥洗衣洗得太累，姥姥還要擦地，我連忙說：“姥姥，我幫您擦地吧。”姥姥想了想就同意了。我高興地把抹布投凈，就開始擦地。不一會我的手和腳都又酸又軟了，還累得滿頭大汗。姥姥心疼地說：“乖孩子，看把你累的，不用你擦了，我來擦，你去歇一會吧。”我說：“不用您擦了，您也很累，還是我擦吧。”姥姥的臉樂開了花，皺紋都不見了。她撫摸著我的'頭高興地說：“你真是我愛勞動的好外孫。”等我擦完了地，姥姥從冰箱里拿出一根冰棍獎勵給我吃。

　　我一邊吃冰棍，一邊想：“愛勞動真好，下次我還要這樣做的。”