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三年級作文300字

時間:2023-08-15 16:26:18 三年級 我要投稿
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三年級作文300字(優(yōu)選5篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級作文300字(優(yōu)選5篇)

三年級作文300字 篇1

  輝煌的.奧運盛典,一定會讓你們非常非常難忘吧!

  奧運會開始了,先是電子缶打出10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的數(shù)字,然后一個個腳印走向北京鳥巢小學生作文,我看見鳥巢亮起來了,還有《和字印刷體》和《天涯海角》。

  運動員入場了,前面幾個都不是中國隊,我都看累了,就叫爸爸、媽媽去睡覺不看了,他們說:“不行,國家大事不能不看。”爸爸、媽媽不睡覺我也就坐下來了,我在沙發(fā)上又等了好一陣子才看見中國隊走出來,我心里異常興奮,姚明舉著我們中國國旗,我發(fā)現(xiàn)旁邊走著林浩,我高興得跳起來了,大聲地喊著:小林浩!小林浩!。后面體操冠軍李寧,點起了奧運圣火,后面幾天比賽越來越精彩,越來越盛大,越來越輝煌。

  這是我們中國人民第一次舉辦奧運會,你們國家都辦了好幾次奧運會了,我們中國一定會趕上來的。

  奧運會太精彩了!太壯觀了!太震憾啦!

三年級作文300字 篇2

  星期六,我早早地就去了公園,目的是想趁早能搶到位置,因為平時由于人多一般是搶不到位置的,幸運的是那天真的.被我搶到了。

  我如愿以償?shù)刈谇锴希鴽隹斓某匡L,我一下子把腿伸開,一下子把腿收攏,一下子又把眼睛閉上,然后又睜開,就這樣一遍又一遍地蕩來蕩去,心里有說不出的喜悅。就在這時,我發(fā)現(xiàn)了旁邊站了個小女孩,她好像已經站了好長時間了。嗨!你就慢慢等吧!平時我搶不到位置還是一樣眼巴巴地干等著,我頭一轉又繼續(xù)去蕩我的秋千了。

  可不知怎么的,心情不像剛才那么愉快了,老想著那邊的小女孩,老想著她那雙期盼的眼睛。我忽然作出一個決定,“小妹妹,你過來蕩吧!”聽到我叫的聲音,她飛似地跑了過來,而且迫不及待地坐上秋千,還不斷地對我說:“謝謝!謝謝!”

  我也高興地回答說:“不用謝!不用謝!”現(xiàn)在,我才真正理解了有快樂大家齊分享,才是真正的快樂!

三年級作文300字 篇3

  看這是一個多么美麗的學校啊!走道兩旁栽上了一盆盆色彩鮮艷的花,這就是我的學校,從校門口一進去,就有著各各班級的學習表,好的是紅旗,不好的是綠旗。

  學校里還有著一個很大的操場,說到操場,就讓我想起了以前的那一個幻想:一天,上課鈴聲響了,我們立刻做好了各種準備,這一節(jié)是體育課,我們匆匆忙忙的出去排隊,然后走下樓到操場上去,老師叫我們自由活動,可我覺得一點都沒意思,所以我就一個人靜靜地在那里,看別的同學玩各種各樣的游戲。忽然一陣聲音從我耳邊閃過:“你在干什么呢?”我四處張望沒看見人,就大聲叫:“你是誰?”它回答:“我是學校。”它又說:“那你一個人在這里干嘛?怎么不和其它小朋友一起去玩呢?”我回答:“不喜歡玩。”你這樣子是不對的.,難道你沒有聽過一句話嗎?有福同享,有難同當,意思就是如果有快樂的事情大家一起享受,有困難大家就得互相幫助,你現(xiàn)在就該有福同享。啊,我知道了,我現(xiàn)在就去和大家一起分享快樂。”我話剛說完,我就從幻想中回過神來,開始和大家一起玩耍,下課鈴聲響了,我才知道了有福同想,有難同當?shù)牡览砹恕拇艘院螅瑢W有難,我就去幫他,有福就和大家一起分享。

  謝謝你學校!

三年級作文300字 篇4

  我的學習用品可多啦,有書包、本子、卷筆刀、橡皮……它們都是我學習上的好幫手。

  先向你們說說我的書包吧。我的書包像一個小倉庫,倉庫分成上下兩間,上層放著紅領巾、餐巾紙、抄家作的'小本子,下層放著文具盒、所有的書、所有的本子。旁邊有兩個小網袋,左邊的網袋放水壺,右邊的網袋放傘。

  再接著向你們講我的文具盒吧。我有一個造型精巧、十分美麗的文具盒。文具盒就像一個小房間,打開蓋子就看見了文具盒的“臥室”。小直尺正悠閑地躺在那里養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兄弟在竊竊私語,橡皮小弟弟獨自躺在角落里做著超人的美夢呢。它們一家相處得可好啦!

  最后給你們介紹我的鋼筆吧。我的好伙伴鋼筆,頭戴金黃色的帽子,身穿綠油油的衣服,尖尖的小嘴常流“口水”,它對我的幫助可大呢。

  多虧有了這些“小伙伴”們的幫助呀,我對學習充滿信心,我要好好愛惜它們。

三年級作文300字 篇5

  歲月如歌,留下的成長最美的音符,凝聚了我與書的不解之緣。

  兩歲半的時候,我踏入了書的王國的門檻。我的'第一站是一些簡單的古詩。像“床前明月光,疑是地上霜。”“欲從千里目,更上一層樓。”“野火燒不盡,春風吹又生。”這些都是我在這里結識的朋友。

  三四歲的時候,我進入了另外的地方,那就是五彩斑斕的圖畫書。而在這些簡單的句子的引導小,我又認識了一些朋友,他們的名字叫做漢字。

  五六歲時在新認識朋友的帶領下,我到了一個嶄新的世界——童話世界。我曾經在王宮里氣憤皇后的陰險狡詐;在冰天雪地的馬路旁,嘆息小女孩的可憐;在一口井的邊上,我看見了一只會說人話的青蛙。

  九歲十歲時,我又走進了歷史世界。在這里,越王勾踐臥薪嘗膽的苦難;聽到了曹操的“寧我負人,休人負我。”聽到劉備的“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”;看見了隋煬帝的奢侈;看見了魏征的勇敢勸諫;看見了岳飛的奮力抗金;看見了成吉思汗的英勇善戰(zhàn);看見了努爾哈赤的替父報仇。

  成長如花,只因書的澆灌而變得嬌艷。書與我結伴同行,我愿與書一同成長,我也愿與書結伴同行。

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