- 勞動最光榮奮斗最幸福一年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一年級作文7篇（實用）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我最喜歡的小動物是小兔子，因為不同的小兔子眼睛有不同的.顏色，有紅眼睛的，有灰眼睛的。
小兔子還有長長的耳朵，她豎起來的樣子很可愛。小兔子可以跳的又高又遠。就連她吃飯的樣子我也很喜歡，你們知道她最愛吃的是什么嗎？呵呵，她最愛吃萵筍葉子。
一年級作文 篇2
一
今天是六一國際兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的.少兒文藝活動。首先，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我們班有五個同學(xué)收到了表揚，我以后也要向他們學(xué)習(xí)爭取做一名優(yōu)秀少先隊員。接下來進行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻給了我們少年兒童自己的節(jié)日。
雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因為我和同學(xué)們一起過了一個快樂的“六一”。
一年級作文 篇3
有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。
“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。
忽然，小剛想到了一個好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉。”
雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”
結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的'蟲了。
一年級作文 篇4
從前，有一只住在森林里的小螞蟻非常想去天上玩，可是它沒有翅膀，怎么辦呢?
在一個春暖花開的日子里，小螞蟻遇到了一只小蜻蜓，小螞蟻對小蜻蜓說：“蜻蜓姐姐，你能帶我去天上玩嗎?”小蜻蜓說：“不行，飛太高我會頭暈的，要不我?guī)闳フ移压⒔憬銕兔Π伞！闭f完她立刻就帶著小螞蟻去找蒲公英了。
蒲公英姐姐知道了她們的來意后，笑著對小螞蟻說：“等風(fēng)爺爺吹來的的.時候，你就可以拉著我的尾巴一起去天上了。一陣風(fēng)吹來，蒲公英姐姐帶著小螞蟻快快樂樂的飛向了藍天。
一年級作文 篇5
秋天，是一個美麗的季節(jié)，也是一年中最繁忙的季節(jié)。秋天到了，大地換上了金黃色的新裝，人們開始進入農(nóng)忙，也開始收獲他們勞動的成果，享受豐收的喜悅。
看，那田間小路上車來車往，熱鬧非凡。運玉米的，拉高梁的，裝豆子的，一輛輛運糧車，滿載著豐收的喜悅。來來往往，拉膠輪車的馬兒，撒著歡奔跑著，向獲得豐收喜悅的人們道喜。就連小毛驢也甩開了四蹄，拉著它的“驢吉普”運送著豐收的喜悅……
瞧，沉甸甸的谷穗正在場里睡大覺，它們一個挨一個，有的甚至重疊在一起，顯得十分擁擠。金黃的大豆圓溜溜的，被太陽一嗮，發(fā)出耀眼的光芒。胖乎乎的花生正湊在一起說著悄悄話呢。帶皮的玉米則被人們?nèi)釉谝贿叄┲┌椎倪B衣裙“躺”在那里，顯得很不高興。剝出的玉米一排排地垛在場院邊上，使人眼花繚亂。
聽，田野里傳來了拖拉機“突突”的`歡叫聲，好像在說：“豐收了，豐收了。”趕車的老大爺把馬鞭甩得“啪啪”響，那清脆的鞭聲在空中回蕩，回蕩。姑娘和小伙子們放聲歌唱，這個唱《九月九》，那個唱《牛百歲》，歌聲、笑聲、鞭聲、拖拉機聲混合在一起，組成了“秋收變奏曲”，傳進了每個人的心窩里。
看著這一幕喜人的景象，望著這一堆堆豐收的碩果，我的眼睛漸漸模糊了，一輛輛車上好像裝的不是糧食，而是一車車電視機，電冰箱……它們滿面春風(fēng)地走進了千家萬戶。場院里那一堆堆玉米、花生，仿佛變成了一張張笑臉。金秋的田野里好像傳來了人們豐收的歌唱聲，他們正在盡情地唱著：“社會主義好，社會主義好……”
啊，金色的秋天，你給人們送來了無限歡樂。
一年級作文 篇6
夜色降臨，月兒緩緩地升起來了，它照亮了大地，在黑夜里給人們帶來了光明。
聽老人們說，這一輪明月上有一座美麗的宮殿，里邊住著一位仙女，名叫嫦娥。看!她正在跳舞呢!她還有一只玉兔，上面還有一個天天砍柴的人。
月亮姐姐非常愛美，你瞧：她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時彎彎的，像在天空遨游的.小船，有時也像一塊大大的燒餅，恨不得把它一口吃掉。
天快亮了，太陽公公該出來了，月亮姐姐要回家去休息了。她不舍地向大家揮著手兒說再見到了。
一年級作文 篇7
經(jīng)過這個夏天，擁有的不再擁有，不可抹滅的夏。
那孤獨的楓葉正在流露它最后的一點綠色而后黃色會將它一點點吞噬最后帶著悲壯的血色撲向盛大的死亡。
今年無法再看到法國梧桐寂寞的一葉葉凋零，那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂傷，憔悴。濤濤應(yīng)走在掛滿鴨梨的樹下發(fā)著煽情的短信，告訴我見面時要給我?guī)Ш枚嗪枚嗪贸缘镍喞妗Ｄ翘彀碓邡Q伴山腳下踏上遠去的車后再也沒在一起揮霍過青春。
濱子發(fā)短信過來一遍一遍地說著往事，訴說著對同學(xué)的想念：格子，不管是在班里上課還是在宿舍休息，每一個細節(jié)都會想起你們。我心里很......有種說不出的感覺。雖然現(xiàn)在的同學(xué)也很好，可是我們在一起畢竟四年了。在一起的時候感覺不到你們多好，分開之后才明白。想你，想濤，想yuer，想3班的所有同學(xué)！見到他們代我向他們問好，告訴他們?yōu)I子想他們，愛他們，永遠不會忘記他們......
06年的夏天一伙一起經(jīng)歷過四年風(fēng)雨的孩子分開了，謝幕總是必然，中學(xué)生作文《不可抹滅的夏》。他們沒有哭，都笑著抱在一起，但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。
小四說：那些我們本以為永遠不會忘記的事就在我們念念不忘的過程中被我們忘記了。
帶著耳機反復(fù)聽著羅大佑的《你的樣子》，回憶不知疲倦的一遍一遍重復(fù)著，突然發(fā)現(xiàn)有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過兩道淚痕，羅大佑的歌還在煽情的唱著，然后我流淚滿面。
我聽到傳來的誰的聲音象那夢里嗚咽中的小河
我看到遠去的誰的步伐遮住告別時哀傷的眼神
不明白的是何你情愿讓風(fēng)塵刻劃你的樣子
就象早已忘情的世界曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音
那悲歌總會在夢中驚醒訴說一點哀傷過的往事
那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過身的是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子
不明白的'為何人世間總不能溶解你的樣子
是否來遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情
不變的你 佇立在茫茫的塵世中
聰明的孩子 提著易碎的燈籠
瀟灑的你 將心事化盡塵緣中
孤獨的孩子 你是造物的恩寵
不變的你 佇立在茫茫的塵世中
聰明的孩子 提著心愛的燈籠
瀟灑的你 將心事化盡塵緣中
孤獨的孩子 你是造物的恩寵
現(xiàn)在我一個人手掏著口袋孤獨地走在黑夜的熱鬧的人群中。
記得畢業(yè)電子相冊封底上寫道：聊以吾意淺結(jié)，姑且道進離別，明日一番風(fēng)雨，三班兄弟姐妹共赴 —— 謹記
前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。
夏逝。
曲終人散，曲終人散。