一年級作文

（必備）一年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　暑假時下了好多場雨，但那場雨，我始終沒有忘記！

　　記得那天，我去姥姥家玩，半路上，一陣風吹過，我抬頭仰望天空，只見天空漸漸變晴，不一會，便烏云密布，一條閃電在空中劃過，隨后，又是一陣雷電于是，便下起了雨。

　　只見黃豆大小的雨點落在馬路上，江成一條條小溪好看即了。

一年級作文 篇2

　　星期六，我們班參加了《奔跑吧，少年！》拓展訓練，別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的，而是離開爸爸、媽媽、老師，在濮上園玩各種各樣的游戲。會是什么樣的游戲？教練嚴厲嗎？我會想媽媽嗎？……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車，大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談，我也興奮不已，差一點忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園，我們有序地下了車。

　　教練先給我們發了《奔跑吧，少年！》的專用馬甲，然后帶領我們到了營地——一片空曠的草地，接著讓我們從1——6循環報數，報到同樣數字的同學是一組，這種分組方法我還是頭一次遇到，可真有意思！我們組的.名字叫獵鷹隊，教練很和藹，組長是駱文昌。

　　游戲開始啦！第一個游戲是鍛煉反應力的激情節拍。第二個游戲是鍛煉控制力、耐力和團隊配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個長方形的塑料板上有許多刺，我們要脫掉鞋子光腳在上面做動作。在趾壓板上走、跑、跳，硌得腳底板可疼了，可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學們一個個跳得都不超過10個，輪到我了，我咬緊牙關，堅持跳了81個，同學們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了，沒有感覺了，教練說我破了開營以來趾壓板上跳繩的紀錄，我特別開心！尋寶開始了，我們一個個神神秘秘、仔細搜索，不放過一個可疑的地方，終于找到了3個“寶藏”，并按照寶藏上的指示完成了任務！哈哈！太有趣了！

　　一天的拓展訓練結束了，我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學到了只要團結、堅持就能成功！我心里比吃了蜜還甜。

一年級作文 篇3

　　除了家里，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時間里，我深深感覺到,校里是個神圣而美麗的地方!

　　我們的校園座落于龍霞生活區橫塘中路40號,一走進大門，向左望去，就是我們校園里的綠化帶.那里種著一棵桃樹，當四月的`春風吹起了號角，桃花悄悄綻開典雅的花瓣，給美麗的春天增添了色彩.右邊則是250米環形跑道的塑膠操場。那里綠樹如茵、環境優美。每當下課或放學時，這里立刻“沸騰”起來，同學們在這里運動和鍛煉，氣氛非常活躍。

　　花壇里，種著很多蒲公英。這些蒲公英就像是一個個傲慢的“仙子",當同學們上學時，這些“仙子"就展開自己雪白的“絨毛”，就像在說：“我沒有任何瑕疵,我是最美的”，當暮色降臨，這位“仙子”炫耀夠了，就收回了它的花瓣.

　　主席臺上，矗立著一面五星紅旗。它經過了18年的風吹日曬,還是那么炫麗奪目.仿佛告訴我們：我們中華民族的精神永垂不朽!”

　　教學樓里，處處可聞學生的朗讀聲。墻壁上貼著壁畫和古詩，既裝點了校園，又增長了我們的見識，啟迪了人生。

　　我愛我那美麗的校園!它活潑可愛，充滿生機，它將伴隨我度過剩下的三年學習時光！

一年級作文 篇4

　　我看著別的小朋友騎自行車，心里很羨慕，纏著爸爸教我。

　　過了些日子，爸爸給我買了一輛自行車，并帶我來到了錢塘江邊。我興奮極了。爸爸說：“我來扶著自行車，你坐上去慢慢騎。”

　　“好的。”我說完就迫不及待地坐上去，兩手握著車把，兩眼睛看著前方，兩只腳慢慢用力，自行車果然彎彎扭扭地向前進了。這樣練了很久，爸爸已經累得滿頭大汗了。

　　有一次，我騎了一公里，爸爸突然在后面說：“你已經學會了，這次其實我沒有扶著，是你自己騎的。”

　　我不敢相信自己的`耳朵，停下來回頭問道：“真的嗎？”

　　爸爸點點頭。我開心得又蹦又跳。學會了自行車后也不能太放松。有一次騎自行車的時候，一個不留神，被石頭絆了，我和自行車重重地摔在地上，我的眼角縫了三針，痛死我了。

　　不要小看自行車這么簡單，還真要注意安全啊！我愛騎自行車，我一定會好好騎。

一年級作文 篇5

　　秋天的風吹進了校園，遠處的白楊樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中垂死掙扎著發出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的`秋風吹落了下來

　　或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？黃葉落了，綠葉就要醒了！它的死亡孕育著生命的萌芽。

　　看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放著。

　　風依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶

　　校園的秋天充滿生機！

一年級作文 篇6

　　有人說母愛什么？我會說母愛是世界上最偉大的，每次我都是這樣回答的。

　　母愛是我們人都熟悉的一個字眼，它是那樣純潔、神圣，讓人知返。可以讓人從盲目中醒來，走向幸福，走進快樂。有一次我突然發高燒，身體不舒服，我就對盲媽媽說了。

　　媽媽聽了非常著急，就放下手邊的事情，騎上自行車，快速來到藥店買來治療發燒的`藥。我看見媽媽的額頭上有了黃豆大小的汗珠，我內心知道媽媽的累。我的眼淚就不由自主的掉了下來。媽媽是愛我的，母愛真偉大。當我們對媽媽發脾氣時，你們有沒有想過媽媽的感受。那可是你的媽媽呀，是一個無辜的女人。媽媽對我們付出很多，她洗衣做飯，吵我們但是愛我們。

　　但是她沒有回報，媽媽實在是太累了，她沒有說過。我想我們讓媽媽付出很多，總有一天你會發現的，那時你已經無法承受，但是你已經完了，媽媽的腳步以已經沉重了慢慢的變慢了......媽媽你愛我們但是我們更愛你們。媽媽我愛你。

一年級作文 篇7

　　天空如此蔚藍，甚至不帶一片云彩，風拂過草坪帶來一陣清爽之感，吹動了花壇中粉紅色的斷腸草。已不記得上一次來這里是何時何日，我只知道那時的天比現在還要美，那時的風比現在更清爽，只可惜那時的翠夾綠的田野都不著去了何方……那蒲公英還好嗎？

　　“呼”不知是誰在我耳邊大吹了一口氣，一朵蒲公英花的種子便在空氣中飛舞起來，飛過我的眼前，越飛越高越飛越遠“張馨元，哈嘍，好久不見！”一個聲音響起，夾雜著濃濃的鄉音。是小若！回憶，回憶涌上了我的腦海：

　　依舊是初春時節，有青有嫩的小草，一大片一大片的鋪在田野上山林中。不知是何日，只知那是個美好的清晨，樹葉上還掛著晶瑩的淚珠，房外一個聲音響起“元元，快出來玩，今天趕集！”是小若，我忙打開房門向小若跑去，送了她一個大大的熊抱后，拉起她的手向屋里喊了聲“家婆我和小若去趕集了！”便跑開了，只留下一個越來越小的背影和環繞山間的外婆的聲音，她在一遍又一遍的.說著“小心點兒！”。

　　雖說是趕集，我和小若卻將大半時間給了田野，捉一會兒蝴蝶，摘一束野花，將田野邊的蒲公英吹向天空，將從農田中流下來的水做成瀑布。。。。都是我們最愛的游戲。玩兒夠了才渡河去趕集，在船上，我和小若也不安分，在船還未開時將手伸向岸邊摘蒲公英，開船了便將蒲公英吹來滿天飛，看著那蒲公英降落在水中，就大喊“小若（元元）快看快看，好漂亮”……

　　畫面定格在了這一刻，蒲公英順水飄走的那一刻。眼角濕濕的，苦澀的淚水奪眶而出“小若~我想蒲公英了！”我不找腦不著邊的說了一句，“走吧！”小若說著拉起我的手“像小時候一樣”她帶我來到了一片蒲公英花田，風吹著，蒲公英圍著我和小若飛翔，漸漸的漸漸的，越飛越高，望去似乎飛向了我外婆的老房子，只是房子里。空空如也。

　　從前有一朵小小的蒲公英在田野飛翔著，它飛啊飛啊，飛了很久很久疲憊不堪。于是它停了下來。聽到了哪里呢？或許是花壇中，或許是鄉野里，或許……是一個小女孩的心中，它在哪里慢慢生長起來。

　　思念，蒲公英飛翔在曾經的鄉野……