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五年級的作文300字

時間:2023-08-14 14:58:17 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字[精選7篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文300字[精選7篇]

五年級的作文300字 篇1

  每個人都有自己心愛的物體。我的物體就是我心愛的小床。他是我生活中不可缺少的一部分。

  我有一個溫暖的臥室,里面有很多我喜歡的東西。比如說書桌,電腦,衣柜。可我最喜歡的還是我的小床,之所以喜歡它是因為它為我付出了很多。當我疲憊不堪時,躺在小床上回想著快樂的事,不一會兒就忘記了所有的疲憊。它像爸爸媽媽一樣呵護著我。在它的呵護下,我一天天成長。

  它長兩米,寬1。5米,兩邊有兩個四邊形的床頭柜,一邊放著漂亮的臺燈和臺歷,另一邊放著我可愛的丘比特和幾本有趣的書。床單被套上有美麗的圖案,繁星點點的'小星星帶給我輕松舒適的心情。偶爾會換上不同的圖案,但是它們都會給我帶來愉悅的心情。我的小床。雖然小點兒,但它在我心目中的位置依然是大的。

  每天早晨鬧鐘響過之后,我也不愿離開它,懶洋洋的爬在上面,媽媽過來叫我起床時,那聲音像打雷一樣。七點了,快起床。但我還是會裹著被子趴在床上說媽媽,天冷。要我再準備準備行不?

  不行,給你一分鐘穿好衣服。

  我才會依依不舍的離開我溫暖舒適的床。但我會把它收拾的很平整。為迎接一天的疲憊,做好準備。

五年級的作文300字 篇2

  有人喜歡風景優美的公園,有人喜歡百花爭艷的花園,我卻最喜歡充滿歡歌笑語的校園。我們學校有高大挺拔的各種樹木,有充滿藝術氣氛的長廊,我最喜歡的卻是教學樓頂上的“生物園”。“生物園”中,種滿了各種植物。長滿了五顏六色的指天椒樹,那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹像衛士一樣守衛著“生物園”。

  春天一到,“生物園”中一片生機勃勃,粉紅色的桃花、白色的`辣椒花,加上不知名的金黃金黃的一串串小花,仿佛是一幅美麗的畫卷。這時,同學們就走進“生物園”,頓時“生物園”歡歌笑語,同學們一起在“生物園”里仔細地觀察。生物園上架著涼棚,上面爬滿了長長的綠藤,綠藤上長滿了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。

  一陣微風吹過,讓人流連忘返,心曠神怡。挺拔的木棉樹像一把大傘,高過頭頂,在夏天,給“生物園”帶來了清涼。我愛美麗的“生物園”更愛我們校園。

五年級的作文300字 篇3

  豆芽,一個卑微又細小的生命,我沒想到你的生命力如此的強大。

  我好奇的把你種下,心里默默的幻想著,你長高、開花、結果。你把翠綠色的“頭”抬起,仔細的'打量著這個世界。心里暗自努力發芽、生長。你長的很快,一轉眼就有幾厘米高了,我萬分欣喜,期待著你生下一窩又一窩的寶寶。

  你已經長的非常的高,已是一位年輕的“小伙”時,我卻粗心的忘了給你水喝,你越來越黃,漸漸的干枯死去。

  當我發現你那狼狽的樣子時,我十分的傷心,責怪自己沒有照顧好你。我含著淚,把你埋進土里,為你感到悲傷。

  一天一天飛似的過去了。當我再次站在你的花盆前。卻驚奇的發現,你如奇跡般的把頭探出來,又重新以嫩芽的名義來打量這個世界。

  你的顏色比翠綠還要在淺些,顯然,比你的前世還要在嬌嫩些。你枯萎了之后,竟然,又重新復活了,真是不可思議。為了了解你死而復生的秘密,我上網查了一下。原來,你并沒有死去,而是“沉睡”了,你枯萎的莖葉卻成了你品質最好的養分。它滋潤了你,讓你重新蘇醒,又一次以生命的姿態,重見天日。可見你的生命力多么的強大,大到讓人贊嘆。

  你,創造了一個“神奇”!

五年級的作文300字 篇4

  成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過巖石,那是在教我們堅韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會了各中滋味,感恩挫折使我們強大,讓我們成長。

  哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來,告訴自己絕不放棄,不經歷風雨怎能見彩虹,成長的過程中有太多的滋味。在學校上課時,天不知不覺的暗下來,雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒有帶傘怎么辦,我開始心神不定,已經無心聽課,希望雨能快點停。當我走出校門時,許多家長在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的'好難過,為什么命運的不公,為什么是我,那種孤獨我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現實,把我們的童真抹去,讓我們變的有心機,但這也是我們的財富,正因為有這些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。

  花開,蟬鳴,葉落,霜降。時光仍在飛逝,我們仍在長大,不斷的體會成長的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長……

五年級的作文300字 篇5

  在新學期里,我們的教學模式發生了很大的變化,和以前大不相同。

  我們以前的教學方式是老師在整節課上講解,我們的.思路跟著老師的思路,,沒有多少學習氣氛。我們只有在發言時可以只以其他方法。其余時候只能讓老師傳授,不能充分學習知識。

  而現在,我們用的方法新穎,用“30+5+5”的學習方法。一節課40分鐘,30分鐘讓我們學生獨立展示、質疑、點評、學習;5分鐘由老師講解,剩下5分鐘是讓我們對這節課做一個檢測。就這樣,一節課就完整的結束了,也充分的讓我們學習了知識,不但對我們的學習有幫助,也讓我問變大膽了。敢于在課堂上提出質疑、糾正錯誤,還增加了各個小組的團結意識,讓我們能夠向老師一樣自學、好學。不要求“要我學”,只希望“我要學”的良好學習精神。

  我覺得是現在的學習方法比以前好多了,給我們的學習帶來了更大的幫助,這就是我校的學習變化。

五年級的作文300字 篇6

  每當我看到小貓的時候,總會想起我家的那只小花貓。雖然小花貓已經離我而去,和它相處的情形還是歷歷在目。

  記得在一個盛夏的夜晚,天空中繁星點點,空氣清新。我便和奶奶去外邊散步。正在我們閑聊時,我無意間在一棵樹后發現了一只只有手掌般大小的貓。我躡手躡腳地靠近,只見黑白相間的斑點勻稱的點綴在它那瘦小的身軀上。一雙撲閃的大眼睛在夜色中不時閃著金光。短小的四肢踏著矯健地步伐朝我走來。我心想,這只小貓真可愛。小貓蹭在大樹旁朝我叫著,我想它一定是餓了。我忙用雙手把它抱在懷里,快步地往家中走去。一路上,小貓像個睡著了的嬰兒,靜靜地躺在我的懷里。到了寬敞明亮的家中,小貓可能還不適應,全身的'絨毛像受驚了的刺猬,豎得高高的。尤其是那條尾巴,就像是個豎著的雞毛撣子。我急忙拿來食物給它吃,讓它知道我是沒有惡意的。小貓見到食物,便放松了警惕,慢慢地走了過來。我小心翼翼地把食物撒到地上。只見它低著頭,津津有味地吃著,我心理美滋滋的。從那以后,我們便成了形影不離的好伙伴。

  不幸的事總會發生,在那天,我家的小花貓吃了有毒的食物,永遠的離開了這個世界,離開了我。我一個人躲在院子里,流下了傷心的淚水。

五年級的作文300字 篇7

  今天的早上,我還躺在床上睡覺,一陣ABC的朗讀聲從陽臺上傳來,聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺?怎么,爺爺也學起了英語?我疑惑不解,起身向陽臺走去。

  啊,我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀,表姐端端正正地坐在他身旁,認真地聽著。這時候,爺爺已經在背英語字母了:ABC爺爺讀的可認真了,剛讀幾遍就能背,誰說老年人記性差!我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后,表姐像小老師似的'說:學了那么多,累了吧!今天我教你一個單詞,注意我發音時的口形,yes,yes就是‘是'的意思,嘴不要張的太大.yes,yes爺爺反復地跟著念,盡管念的不是很標準,可就他那樣的年齡,已經不容易.

  中午,奶奶做菜時,發現醬油沒了,看見爺爺正悠閑地坐在沙發上讀英語,就大聲喊:你快去打醬油,我等著呢!爺爺愣了一下,然后馬上站起來,向奶奶說了一聲yes!也是?也是?什么也是?奶奶一臉疑惑.爺爺得意地說:你不懂了吧!你要被淘汰了嘍!我和表姐在旁邊笑開了懷.

  真是一個好學的爺爺,學了就用,活學活用啊!我們心里不禁暗暗折服.

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