六年級作文300字

六年級作文300字8篇[必備]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　六年級的生活是一首令人說不清的歌，怪調子的歌詞似有似無。

　　時而舒緩，不如說成是懶散，無目的的游行中，沒有顧慮，前途黑壓壓一片，烏云密布，卻不打雷不下雨，一天一天過，過一天忘一天，沒有可欣賞的價值，可過起這樣的生活，真的挺安逸，卻沒腦子，主要分布在六年級上學期，六年級下學期小升初后。

　　時而激昂，這是最傻的`時候，盡跟著別人立下不可能的希望，說好要好好復習功課，其實玩的比誰都瘋！那時的日子，以那茫茫的紅色作為主色最合適，誰都找不到那條邊，結果都失去了方向，活活在紅色的纏繞中死去，超冷的笑話，主要分布在，六年級上學期，小升初考試前后，下學期嘛，沒有！

　　時而演奏不起來，主要是因為第一次的失誤，立馬有人坐以待斃，學習的興趣，調動不起來。時時刻刻等著被咒罵淹死，分布在六年級下學期，小升初前，超級無奈于那時的錯，可又改正不了。

六年級作文300字 篇2

　　我的本子用完啦，我去我們學校門口買本子我買一個筆記本，我給他啦5元他應該，找我四元＄可是他給我啦四元五角，我心里面想著到底給不給。

　　我的心里面好像有兩個小人在爭吵，那個魔鬼小人說；別給啦反正你那五角＄還可以買個買個雪糕呢，正當我心動的.時候一個天使小人說：快把五角錢給人家吧，做人不能沒有誠信，我心里矛盾急啦，到底給我給還是不給呢？我想啦想，如果不給我就可以買個雪糕啦，如果給啦我就只能眼巴巴的看著別人吃啦，最后我聽啦呢個天使小人的，我說阿姨你找錯錢啦應該找四元＄可你找給我四元五角啊，我把五角錢給啦阿姨，阿姨還夸我是個好孩子，這時， 這時，我想了很多，不管做什么事，都要講誠信，人的誠信很重要。2元錢的取舍，這是一道考題，考驗我的誠實，我為自己打了滿分。

六年級作文300字 篇3

　　就在8月16日也就是星期四，我參加了浙江省的考級。

　　聽說這次考級有約五百人左右。在早上，一個小小的琴行里考級，只有15名考官，我們五百人考官抓的好嚴啊！報到名字的去考，站在那里我的腳在發抖，生怕自己忘了后面的什么，哪里是什么？古箏四級，1號去考2號準備……6號沈楚櫻7號準備，走進我的'考場三，看見子一個剪了一個西瓜頭的考官，看到了這個我不禁笑了笑，想剪了一個西瓜頭的考官一定不是怎么嚴的，我把準考證給了考官，鞠了個弓，就座了下來考官說：“彈《風擺翠竹》。”我有一點緊張一下子就彈得很快，看了考官一眼，他居然閉了眼睛，這我才冷靜下來。把速度慢了下來，我一首彈好了考官張開了眼睛張開了說，有2個地方不好，1、按4時音不準確。2、刮奏時我171時多彈了一個1。還是可以的。以后彈慢點，前面彈太快了。真是臺上一分鐘，臺下十年功，心態決定一切。最后才是最關鍵的。就像古箏老師說的一樣，明天要考級了今天還不練琴。

　　平時刻苦練習，在考級時要冷靜才能考出好成績來。

六年級作文300字 篇4

　　星期六，莉莉的爸爸媽媽都上街去了。只有莉莉一個人在家畫畫，莉莉快畫完的時候，傳來“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”的聲音 “咦，那不是門鈴的聲音嗎？爸爸媽媽怎么這么快就回來了?”聽著鈴聲越來越響，心不由得著急起來，莉莉搬起小板凳，從小貓眼往外看，看見一個不熟悉的叔叔，就問:“你是誰呀？”那個叔叔回答說:“我是你爸爸的朋友。”莉莉剛想開門，又想到媽媽爸爸出門跟我說:“不要輕易給陌生開門。”我靈機一動，又問到：“你叫什么名字？”叔叔說：“王曉之。”莉莉把這個名子記在了本子上。然后再打電話給爸爸：“爸爸，一個叫王曉之的'人來我門家，他說是你的朋友。”“王曉之是誰，誰是他的朋友，莉莉，你千萬別開門，爸爸馬上就來。”過了一會，爸爸媽媽回來了，把這個叔叔交給了警察。原來，這個叔叔是到我們家里偷東西的。莉莉知道了想；幸虧我沒開門，不然我就慘了。

　　小朋友，你千萬不要輕易給陌生人開門。

六年級作文300字 篇5

　　在國慶長假期間，蟲蟲因為吃水果上了癮，突然，他想起了有一個水果時代，他就來拜訪在水果時代的楊金川了！

　　蟲蟲下了飛機，懷疑是不是到了天堂里。不管是什么東西都是用水果做的，比如說大橋啊，欄桿啊，樓房啊，廣告牌呀，汽車呀。等等的建筑物，都是由水果做的。

　　蟲蟲一路飛奔到了楊金川家，楊金川一開門，蟲蟲就傻眼了，因為楊金川家里，所有家具都是由水果做的'：照明燈是由桃子做的；裝飾是由葡萄做的；床是由鳳梨做的；枕頭是由橘柑做的；沙發是由橙子做的；而飲水機是由椰子做的。等等。蟲蟲覺得肯定很舒服，結果一睡上去，就掉下去了，楊金川一看，原來蟲蟲睡到了一個大窟蔞上，只好跟蟲蟲賠禮道歉啦！

　　后來，蟲蟲想回去了，在坐飛機的時候，飛機突然斷裂了，據分析，可能是乘客吃裂的。啊！蟲蟲兩眼變成蚊香狀，不省人事！

　　你們說，蟲蟲還想去水果時代嗎？

六年級作文300字 篇6

　　“尋”可以組成什么詞呢？尋找、尋根問底、尋求等。

　　有些人覺著自己不幸福，所以想尋找幸福，但他卻不懂，他現在正處在幸福當中。這樣的事情每個人都發生過，只不過自己沒有發現。

　　其實，我也有過尋找東西的`事情！

　　尋找自由！周六，我做完作業，便想以迅雷不及掩耳之勢，急速飛奔到樓下去玩。誰知，老媽卻“半路殺出個程咬金”。又把我扔到了題海里。

　　尋找輕松！哈哈！今天老爸老媽加班！我終于可以玩電腦了。一回家我就跑進書房，插電源、插網線、按開關一氣呵成，打開電腦開始“沖浪”！但是好景不長，“元元，開門！”突然聽到舅媽的聲音。原來“姜還是老的辣”，老媽讓舅媽（教育出在外國語中學和一高年級前幾名并順利考上新加坡著名大學的姐姐）來監督我了。天啊！我的命怎么這么苦啊！

　　老師還讓我們尋找過春天，其實只要我們認真觀察，就不難發現春天的變化——春天，萬物復蘇，春暖花開，花兒含苞待放，芳香盈人，五彩繽紛，小草發出了綠芽，大樹發出了新枝，就連冬眠的小動物也都睡醒了，出來活動腰身。大自然中所有的一切都是生機勃勃。

　　只要你有一雙慧眼，會尋找，就會發現許多有意思的東西！

六年級作文300字 篇7

　　童年是什么？童年是一塊調色板，把我的生活變得更加五彩繽紛，童年是什么？童年是一個魔方，轉啊轉，轉出我生活的喜怒哀樂。五年前的那件事，一直讓我記憶猶新。

　　那年夏天，媽媽給我買了個漂亮的泥娃娃，金黃色的`頭發，寶石般的眼睛下有一張櫻桃似的小嘴，我經常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。

　　有一天中午，我看見她的裙角上有點臟，為什么不給她洗澡呢？說干就干，我立即將盆里裝好水，灑了點“洗衣粉”，學著媽媽洗衣服的樣子，用盡全身的力氣，揉啊揉，搓啊搓，可隨著次數的增加，泥娃娃越洗越臟，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我見泥娃娃沒了就放聲大哭起來，媽媽聽見急忙趕來，看我那傷心樣就心疼地問這問那，我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒有安慰我，卻捧腹大笑起來，接著，媽媽告訴我：“泥娃娃一遇到水就會融化，所以泥娃娃沒有了。”

　　煮飯時，媽媽問我“鹽去哪兒了？”我才驚醒，原來我把鹽當洗衣粉了。

　　傻傻的我，自以為聰明卻做了傻事。當然，我現在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”卻像一顆美麗的貝殼永遠保存在我的記憶之中。

六年級作文300字 篇8

　　我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。

　　我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的`蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

　　有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到

　　草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，

　　金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

　　多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。