四年級作文5篇（必備）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
一個背影，一個肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影，他是如此的平凡，在茫茫人海中根本不值一提。而正是這個平凡無奇的背影，才有了朱自清先生這篇感人肺腑的散文——《背影》。
《背影》是一篇優(yōu)美的散文，它主要講了作者因為家事而回家后，臨走時父親在站臺上為“我”買橘子的故事。這篇散文雖然不長，就父親為“我”買橘子這事兒，并不算什么大事，但卻包含了濃濃的父子情。當時“我”的祖母過世了，父親的.差使也交卸了，這正是家族衰敗的時候，而父親卻一定要給“我”買橘子。瞧，“他用兩手攀爬著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親費了這么大的力氣，卻只是為了給臨走前的“我”買區(qū)區(qū)幾個橘子！由此可見父親對“我”的這份濃濃情意
還有父親忙著幫“我”跟船夫講價錢，囑咐“我”路上小心，還囑托茶房好好照應“我”。。。。。。這些瑣碎小事，看似微不足道，可正是通過這一個個小小的細節(jié)，才令我們更深一層的感受到了父愛。
看完文章，我又覺得這個肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影變得更偉大，這種偉大，是一種來源于父愛的偉大！
四年級作文 篇2
自從上了小學，感覺失去了自我。整天被數(shù)不清的題海包圍著，好像永遠都做不完。就在這時起，我睡了一個很沉，很香的覺，我夢到了5年前的自己。
“哈哈，哈哈哈……”這時誰在歡叫，我看看那個滿頭長發(fā)的小女孩，特別眼熟。她光著小腳丫，她是多么是多么快活，無憂無慮，踏著輕快的腳步，在毛茸茸的草地里，在耀眼奪目的花叢里，在清澈見底的小溪旁玩耍，手上還拿著根狗尾草。是誰呢？我走了上去。
當她反過頭來時，我嚇了一跳，不過很快鎮(zhèn)定下來。原來，這就是5年前的自己。她的嘴角形成個月牙形狀，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，我?guī)闳ネ婧猛娴?，好嗎？”說完，她便拉起我的手，朝一個湖的方向跑去。
啊！這兒可真是世外桃源。一棵棵粉紅的桃樹倚靠在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹上，倒映在湖上，染成了很好看的一紅一綠。旁邊是高大青山一座連著一座，特別清靜。“姐姐，你推我好嗎？”她央求到，我這才發(fā)現(xiàn)這有個秋千，于是使勁地推著，她笑得很開心，宛如清脆的風鈴聲。
這只有我們兩個，我們在碧綠的大草原上奔跑著，一刻不休地奔跑著，怕以后再也沒有時間了。還不時撿幾多花兒，插在各自的頭發(fā)上。累了，我們坐在小湖變，靠著樹，聊著天，是多么的自在！
可惜，這場夢真是太短暫了。還沒暢游自在，就已經(jīng)被老媽叫醒，趕著去上學了，又得被洶涌澎湃的題海捆鎖在里面，永世不得超生了。童年童年，你什么時候再回到我的身邊，讓我做會真正的自己。
四年級作文 篇3
我家種著幾盆菊花，它們落戶我家還不到一年。
春天到了，大地復蘇，萬物生長，百花盛開，花兒們在陽光下爭奇斗艷。惟獨菊花默默地從泥土中吸取營養(yǎng)，漸漸地開始抽出新的枝條，長出新的葉子。
夏天到了，菊花長得郁郁蔥蔥，葉子又濃又密又綠。可在烈日的曬烤下，有時也會“垂頭喪氣”，這時我就及時給它們澆些水。在我的精心照顧下，它們長得更壯了。
秋風起，落葉飄，其它花兒都低下了頭，只有菊花在秋風中綻放。它們色彩斑斕，白的似雪，粉的如玉，紅的如火，黃的`像金……它們千姿百態(tài)，有的雍容華貴，有的樸素大方，有的玲瓏別致，有的小家碧玉……我站在花壇前，不禁感嘆：如果把眼前這一片菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
菊花真美啊！她給大自然的秋天增添了一道絢麗的色彩。
我喜歡你，菊花！
四年級作文 篇4
我的學校叫解放小學，它是一座美麗的學校。這里，不僅有高高的教學樓、寬闊的塑膠跑道，還有清澈見底的池塘、花團錦簇的花壇、堅硬高大的石頭書、花瓣飄香的三桂林、綠樹環(huán)繞的紫藤閣等等。
我愛我的學校。一走進校園，就能看到一個美麗的小池塘，池塘里有無以計數(shù)的小魚兒在游來游去。夏天到了，池塘里的睡蓮開花了，有粉白色的、紅色的、紅的發(fā)紫的。一下課，小朋友們都來看小魚在睡蓮下嬉戲玩耍。池塘的周圍是一個橢圓形的花壇，里面開著各色各樣的花兒，引來了許多蝴蝶在飛舞。花壇里，有一本高大的石頭書，上面刻著一個藍色的`圓形校徽，校徽下刻著校訓、校風等，來這里玩耍的小朋友們都會忍不住摸一摸石頭書，一字一句地試著讀起來。
我愛我的學校。校園里有幾座高高的教學樓，分別是行知樓、慎思樓和行健樓。還有一座粉色的兩層小樓，那里有我們特別喜愛的美術(shù)教室、音樂教室和實驗室等等。我們的教室就在慎思樓三樓最東邊，走進教室里，你能看到教室里干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊。教室后面有一個大大的書柜，里面擺放著各種類型的課外書。這些課外書都是同學們從自己家里帶來的，每到閱讀課，大家一個一個地互相交換著書閱讀，每一本好書都讓我們愛不釋手，每次都是在老師的陣陣督促聲中才念念不舍地放回原處。
我愛我的學校。老師們不僅認真負責，和藹可親，而且非常有愛心。我們的語文老師包老師特別有耐心，在課堂上，也經(jīng)常給我們講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑。當我們生病了，難過了，她總是著急地詢問我們怎么啦，就像媽媽一樣關(guān)心我們。我們的數(shù)學老師凌老師性格特別溫柔，見到我們，總是笑瞇瞇的。我們請教她問題時，她總是很細心地跟我們講解。回答問題答對了，她會對我們豎起大拇指。問題答錯了，她會細致地講解，直到我們?nèi)坷斫猓攀嫘牡匦α恕Ｎ覀兊捏w育老師王老師個子高高的，看上去兇巴巴的，可是體育課上，他帶我們一起在操場上跑步時，我們覺得他就像我們的好朋友一樣，大家一起開心地鍛煉身體！他的籃球打得很好，班上的同學都很佩服他！
這就是我們的學校！如果你也想像我一樣愉快地上學，健康快樂地成長，也想成為一個愛讀書的好少年，那就快點來我們學校吧！相信你們也一定會喜歡它的！
四年級作文 篇5
我家的院子里有一大片美麗的向日葵，它的花盤總是向著太陽轉(zhuǎn)。每次微風吹過，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了。
它的莖上有一種植物生長素，它喜歡光。這樣，向日葵就向著太陽轉(zhuǎn)了。我家的'太陽能熱水器，是否也能“安裝”上這種植物生長素呢？首先，我要從向日葵里“提取”這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會“轉(zhuǎn)不動”。這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點可多啦！它也會跟著太陽轉(zhuǎn)，這樣吸收的熱能就更多，人們洗澡也就更方便了。
怎么樣，我設(shè)計的向日葵太陽能熱水器還不錯吧。哦，忘了告訴你，這樣的熱水器被我在20xx年時發(fā)明出來了，它既環(huán)保又實用，你也試試用吧！