初一作文9篇[優]
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初一作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
雖然寒冷的冬天已經過去了,但這天氣依然寒冷。我在公園里跑步,那不時吹來的寒風,讓我不禁打了個寒顫。跑著跑著,我被那石頭縫下的一絲綠色給吸引住了,我停下了腳步,向那塊石頭走去,走近一看,我驚訝極了,這個被風吹得東倒西歪的綠色的東西,竟是一苗小草。
我真佩服小草那頑強的生命力,和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環境下,它都能夠茁壯地成長,由于小草知道,只有鉆出這塊大石頭,才會得到陽光和雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望,讓我徹底的明白了,只要堅持,不管有多么平凡,都是那么的引人注目。小草沒有花兒那么美麗,沒有花兒那么迷人的芳香,但沒有小草,也襯托不出花兒的美麗。終于,小草沖破冰封的大地,自豪地站在那里,向人們大聲地宣告著:最溫暖、美好的春天馬上要來了!
在我們的'生活中,有許多好像小草一樣的人,辛勤教學的老師、忠于職守的警察叔叔……其中,我想到了吃苦耐勞的清潔工,不管是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,他們總是會到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動給我們換來了一個美麗的世界,讓我們的世界充滿了陽光。
小草的一生,從來都不會轟轟烈烈,但它們卻非常偉大,如果人生也能夠好像這樣的話,我寧愿做一苗默默無聞的小草。
初一作文 篇2
我有一個漂亮的文具盒住著三姐妹,老大叫鉛筆。老二叫橡皮。老三叫尺子,他們可不像別人家的姐妹們那樣團結友愛,互相幫助。就是整天吵來吵去。
有一天,他們又吵了起來,他們在爭論誰的功勞最大。尺子說:“我的功勞最大,我能畫出直線也能測量長度。”橡皮不服氣的說:“你要是畫錯了還是要找我的啊。”鉛筆,見他們在吵著,覺得自己才是功勞大,就說:“如果你們要是沒有我,還能派上用場嗎?尺子,你要是沒有我怎么畫直線呀?橡皮,要是我不寫錯字,你還有用嗎?”就這樣他們你一言我一語,吵個沒完,誰也說服不了誰。
文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了,生氣的`說:“你們吵什么吵呀,整天吵個不停,都不知道自己要做什么事了。要知道你們是文具用品,發揮你們長處,并且要告訴孩子們要好好學習。”
經過文具盒公公的勸說,三姐妹再也不吵了,他們齊心協力,互相幫助。
初一作文 篇3
我喜歡藍天,也喜歡夜空。但我今天要說的,不是普通的天。
我熱愛寫作,喜歡聽筆尖觸碰稿紙所發出的“沙沙”的摩擦聲,寫作時,我就好像有了自己的那片天。可以自由自在的發揮,寫出自己所想象的一切。一切美好的事物,或是悲歡離合。寫完之后可以自己品讀,那種自豪感在讀別人寫的書時,是體會不到的。
我熱愛鋼琴,聽著神奇的音符所組成的美妙樂章,自己也不禁會被打動,享受著音樂的美妙。指尖輕輕觸碰琴鍵,仿佛世界只剩下我一個人,仿佛,有了自己的那一片藍天。被動聽的音樂所打動,它已經成了我生命中的一部分。
我還喜歡舞蹈,跳舞時,和彈鋼琴的感覺是一樣的。美妙的,像踩在了潔白的云朵上,變成了鳥兒,可以無拘無束的,自由自在的翱翔在屬于自己的,那片天空上。跟著音樂邁動舞步,在自己的那片天上,可以拋棄所有的煩惱……
我的.愛好十分廣泛,我也喜歡畫畫。喜歡看著優美的線條誕生在自己的筆下,在繪畫的世界里,我也可以找到,自己的那片天。可以輕輕的畫出自己所希望的所有,看到的,想到的事物在畫紙上產生,心中是驚喜而又自豪的。
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路。”我愛讀書,讀好書。從古道今,從科幻到童話。我讀書如飲食,一天不讀就不舒服。從書中,我可以看到另一個世界,或是丑惡的,或是美好的。書就是我的另一個老師,指引著我正確的方向。
說了這么多,不知是升華了主題,還是讓它更加復雜化了。好像已經不是自己的那片天,而是幾片天。不過,正是因為我的生活中有了那幾片天空,才有了無限的樂趣,它使我的生活充滿陽光與美好!
初一作文 篇4
放假了,卻沒有預想中高興。
晚上,在房間開著一小盞臺燈,把原來昏暗的房間漸漸照亮。從書柜里抽出那本厚厚的同學錄,一張一張地翻著看著。房間了,很靜,靜得只剩下紙與紙之間摩擦的聲音。看著同學錄上清晰的筆跡,搞笑的,傷感的留言,笑了,笑著笑著,哭了...... 拿起話筒,想打一個電話給好友,本來已經背得熟透了的號碼,這是卻又無從下手,話筒里傳來嘟嘟聲只是一遍又一遍地回想,便掛了...... 打開窗戶,天已經暗下來了,沒有月亮也沒有星星。憶起,一年前,也正是這個時候。我和同學騎著腳踏車,正準備上補習班呢!嬉笑打鬧聲連成一遍,在腦海里回響......突然,記起很久沒有過河西了,那個滿是回憶的地方。
于是,匆匆地出了門,乘上車,乘上風,過去了。
漫步在河西老城區的街道上,心情復雜。望著遠處的街燈,還是記憶中所熟悉的街燈。那么暖......走著走著,走到了我的小學,猶豫著是否該上去看看,又怕像瀟所說的那樣,怕會勾起太多太多的美好回憶從而引發無限傷感,可是腳步卻好像比思維快一步。幡然醒悟,卻已經走到了校警室門前。依稀還能感覺到,那時候跟校警拉關系而準我們出去買東西時的雀躍。
走著走著,想上教室去看一看,而門卻是鎖著的,上不去。只能在操場上仰望那間曾經寫著六班永存的'教室,伸出手,想去觸摸那殘余的痕跡。那間載滿著歡樂的教室,那間讓我們刻骨銘心的教室。那里灑滿著我們的歡笑與汗水。仿佛我又看見了同學們燦爛的笑臉,那銀鈴般的笑聲依舊在耳邊回蕩......那個團結向上的六班又在眼前重現......
在現在這個還算陌生的中學校園里,偶爾還會看見三兩個熟悉的身影,按耐住仿惶不安的緊張心情,走上去,打了個照面,相互打了聲招呼,心隨之暖了起來!心早已雀躍起來:感謝上帝,她還記得我!并肩走著,閑聊幾句,對方眼神閃躲,無心再敘。看似談笑風生,卻早已云淡風輕。
走出那個牽動我心弦的小學,走向厚街小巷,那里總是那么的熱鬧。吆喝聲,各種風味小吃的香味依舊,看似未變,卻變了許多。我在變,周圍的人也都在變,時間也變了,回不去了,再也回不去了......靜靜地一個人走著,唯有自知冷暖。
驀然回首,人物事非早以模糊......
初一作文 篇5
“哇,我的天哪!媽媽,媽媽,快,快,快幫我投票!”我飛奔到媽媽面前,大叫道。
嘿,“十佳小記者”評選開始了!第一環節是進行投票,從全市一百多名小記者當中,投票選出前二十九名小記者進行現場決賽,從中評選出十名“全市十佳小記者”!
我點開手機給自己,還給祁山小學的其他四位小記者投了一票。啊哈,沒過5分鐘,就二十多票了,但是前十名都超過四十票了!媽媽也趕緊叫家人、同學、同事幫忙投票和拉票。我時不時就打開手機,看看自己多少票了。終于功夫不負有心人,經過六天的投票,我以第5名的成績順利進入決賽。
接下來就是現場pk了,我為此做了精心的準備。
比賽的前一天晚上,我興奮得睡不著覺,東想想西想想:我會不會被評為“十佳小記者”呢,評上后“十佳小記者”的兩日游會不會很爽呢……第二天,我起了個大早。來到了屯溪新華書店,好多人呀!但我一點也不緊張,我抽簽抽到了16號。加油!加油!加油!我心里默念。
決賽分才藝和演講兩個環節。有的選手現場書法和繪畫,有的唱歌,有的跳舞,有的朗誦,還有英語秀。我和4號選手一起表演的是相聲《吹牛》,把評委們都逗笑了!
才藝過后,就是演講了。前面的選手一個比一個講得好,到我演講時,我不禁打了個寒戰,緊張起來。但我努力控制好情緒,做了個深呼吸,自信滿滿地走上批/臺:“尊敬的評委老師,親愛的同學們,大家好!我今天演講的`題目是《小小記者讓我成長》……”我鎮定自若地向評委講述我當小記者三年來的學習和收獲。下臺時,我看見評委老師給了我一個微笑,頓時,所有的緊張都飄到了九霄云外。當我正陶醉在評委老師的鼓勵中時,我的分數出來了:113.96分。哦耶,這樣的成績可以排名第5呢,驚喜,驚喜!嘻嘻,好開心!
之后的選手沒一個能超過我,我終于如愿以償地評上了全市“十佳小記者”啦!還獲得了兩張購書卷,六百元呢!羨慕吧?
我是“十佳小記者”啦,這真是一個天大的驚喜!
初一作文 篇6
這會兒,我務必做的事就是喂鳥,一只花紋斑斕,我卻叫不上名來的鳥,這鳥和我有很深的感情,因為這鳥是爺爺四年前買回來的。每每當我喂它的時候,心理就有一中說不出的酸楚。
是爺爺,爺爺兩年前去逝了。
爺爺臨走的時候,因為上學的緣故我沒能與他見上最后一面,當這件事傳入我的耳朵時,就如噩耗一般,我還記得爺爺最后一次與我單獨相處——
那天晚上,我生病了,發燒,還咳嗽,坐在書桌前,就直想睡覺,臉上也燒得如火球一般,難受極了,于是,我對爺爺說:“爺爺,今天我想早些睡覺,先不寫作業了吧!”我看爺爺沒有說什么,就爬上床了。因為生病,所以我很快就睡著了。我醒來的時候,看見爺爺坐在我床邊,原來是爺爺叫醒我的,爺爺說該寫作業了,我一聽心里就愁,人家都生病了,還要寫作業!我雖然勉強做到書桌前,卻遲遲不想提筆。爺爺說:“快寫吧,作業可不能落,剛才不已經休息過了嗎?”不知怎么的,我就是不想寫。爺爺火了,抓著我的衣領,把握從椅子上拉了起來。我突然被拖起來,感到很茫然,爺爺又把我推倒墻角,憤憤地說:“給我站在這兒,好好反思!”也許是我的腦子昏了,不知怎么的,我居然敢違抗爺爺,那也是我第一次違抗爺爺。我甩開他的手,徑直超前走,不理他。可是爺爺的動作很快,一下子把握拽到書桌前。我被嚇怕了,哇的哭出聲來,但爺爺毫不讓步,說:“就站在這兒寫!”爺爺強硬的把筆塞進我的手里,這下我哭的更兇了,眼淚“啪嗒啪嗒”地的.在本子上,爺爺又說:“掉什么眼淚,女孩掉眼淚沒個樣!”說完他就出去了,就留我一個人在房間里,房間里的寂靜讓我害怕,混合著哭聲,我硬著頭皮寫完了作業。
晚上11:00,我已經上床小睡一會了,睜開眼卻發現燈是開著的,偷偷瞧一眼,爺爺居然坐在燈下!他帶著花鏡,馱著背,右手里拿著一桿筆,左手不停的翻著字典,很仔細地在干什么,也許實在給我檢查作業吧,因為我看見他在我的作業本上圈點著。
我歪過頭去,眼睛濕潤了。
我不能想這件事,一想它我心里就難受,就能想起爺爺的一切,牙簽籠子里的這只鳥,它是很高興地啄我手心里的米粒兒,小紅嘴巴吃得“叭唧叭唧”的。
爺爺生前最愛鳥,買這只鳥的時候,他也同樣買了另外一只,爺爺對于這兩只鳥都很喜歡,甚至可以說是愛上了。每天定時喂食,逗他們,帶他們出去散心,都已成為他的習慣了,小時候我也喜歡它們,但又一次,我做了一身令我永遠也忘不了的錯事。
哪天我正在喂它,它吃得很高興,我看它如此快樂,就有想把他放出來,讓他在屋子里飛的念頭,于是,我檢查了一下門窗,嗯,都是關著的,我就慢慢地把小籠子的門打開,它一撲楞就飛出來了,拍打著翅膀,在屋子里亂串。突然,它閃電般的直沖窗戶,我還沒有反應過來,它早已飛向了天空,盤旋了幾圈,向遠方飛去。我被著一幕嚇呆了,怎么?剛剛窗戶不是關著的嗎?難道我沒查仔細,完了,現在我知道再后悔也來不及了。
我后來就將另一只鳥帶回南京養,因為我怕在老家沒了爺爺陪伴會寂寞,從此我就擔負起喂養它的義務。我千萬不能再把它給弄丟了,它可是爺爺生前唯一給我留下的東西啊!
當年,爺爺得知我把他心愛的鳥弄丟了,雖然他沒有責怪我,但從他的舉止,心情,讓我感到害怕,我總是處處躲著爺爺,不敢看他的眼睛。
現在望著柜子上的空籠子和深藍色的夜空,我知道:爺爺的鳥飛走了,永遠不會回來了!
初一作文 篇7
還沒等我落下話,同學們早已不耐煩了:“你到底沖不沖啊?”望著一個個雨中的背影,似無奈,似痛快,我說:“當然沖啊。”可我沖出去之后便有些后悔,沖出去三步全身就濕透了,只好狼狽得跑向附近的超市,沒想到哪兒也擠滿了人。
初一作文 篇8
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
周六,我和奶奶,弟弟一起去“星河廣場”游玩。當走到滑冰時,我不由得眼睛一亮,旱冰場上的人們滑得真棒,個個身輕如燕,我暗暗下決心,我一定要學會滑旱冰,于是,我去售票處買票,進入場地。
穿上旱冰鞋,我有種要摔倒的感覺,站都站不穩,更別提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿小學生作文,一步一步地走,我發現周圍人滑得十分快,便想松開欄桿試一次,可剛一抬腳就摔了個四腳朝天,于是我繼續試,可剛一站趕來就馬上摔倒了,我氣餒了,但想到我的口頭禪——我能行。我勇敢地站了起來。觀察其他人的'動作,模仿他們的動作,滑了起來,“真是功夫不負有心人。”我會滑了!我決心改進我的技術。我又一次嘗試,但一次次地失敗,一次次地摔倒。酷日當頭,我的衣服被汗水浸濕了,但我不氣餒,因為我堅信——我能行。
終于,我可以自由自在地滑旱冰了,我飛快地滑著,翩翩起舞,猶如一只小燕子輕輕地飛翔,猶如一位舞女展示自己的婀娜多姿,猶如一匹駿馬在輕快地奔馳。
無論做什么,學什么,都要堅信——我能行,那么你一定會成功。
初一作文 篇9
我的爺爺可聰明了,聽媽媽說他以前是一名高中語文教師。他不但能說會道,而且腦子里蘊含著無窮無盡的知識。每當我在生活和學習中遇到困難時,爺爺都有辦法解決。因此,我愛和爺爺在一起,經常是他的“跟屁蟲”。
爺爺今年六十歲了。身高一米七二!一雙大眼睛炯炯有神,可能用腦太多,頭發稀稀疏疏。眉毛又黑又濃顯得堅毅剛強,但他的臉上始終帶著微笑。
記得一次考試后,我把試卷給爺爺看,他看了作文后,意味深長地講了起來:“這篇作文雖然得了滿分,但只是開頭、結尾的議論抒情寫得好,中間的敘事寫得很一般……”爺爺就開始滔滔不絕地講了起來,我則像一個虔誠的小弟子虛心聽講。因為爺爺經常給我講作文的寫法,所以我的作文寫的越來越好,經常受到老師的表揚,而且考試時,我的作文大多是滿分。
還有一次,有一份小考的語文試卷, 一個填成語的題我不會做,爺爺教我把它們補充完整后,然后又津津有味的說了這些成語所包含的故事,我聽得浮想聯翩。因為爺爺經常給我講很多成語故事和歷史故事,我的語文水平也漸漸提高了。
有這樣一個爺爺真好!他引領我進入知識的.海洋,他常常帶我進入語文學習的世界,他不斷給我介紹中外名著小說,使我養成了愛看書的好習慣。
爺爺像一盞明燈,照亮著我學習知識的道路,爺爺像一只路標,指引著我學習的方向,爺爺像一位嚴師,輔導著我學習的進步。
我佩服、尊重、喜歡我的能說會道的爺爺。