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六年級作文

時間:2023-08-13 07:34:12 六年級 我要投稿

【通用】六年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【通用】六年級作文

六年級作文 篇1

  可能是這些天稻田里打藥水,藥味兒太重,蟲子無處藏身的緣故吧,它們一個勁兒地往人家里鉆。于是,一場人蟲“大戰”便拉開了序幕。

  剛開始,幾只蒼蠅對正在做作業的我發起了進攻,圍在我旁邊大聲地“合奏”,“嗡嗡”的聲音吵得人心煩意亂。宰相肚里能撐船嘛,我沒和他們計較,只是把手扇了扇,意思是讓他們趕快離開。嘿,這蒼蠅不識好歹,給了點兒顏色就要開染坊!它們變本加厲,召集各路蟲子在我身邊“巡邏”,有的甚至膽大包天,竟在我的本子上“降落”了,這分明就是“挑戰”嘛。“好,這可是你們自找的!”我迅速操起一本書,“啪!”那只“目中無人”的蒼蠅立刻血肉模糊。其它的`同伴也嚇得魂飛魄散,四散而逃。

  我哪肯罷休,走到桌子邊緣,有兩只蚊子還在那兒悠著呢,我瞄了一下,嘀咕一聲:“小樣,老虎不發威,你當我是病貓。”“啪!”“蟲國”又有兩名“戰士”“犧牲”了。這下,它們似乎也被激怒了,紛紛飛到桌上來。“真是不知天高地厚。”我舉起書,“啪!啪啪啪!”一陣“風卷殘云”,很快所剩無幾。“幸存者”大概是明白了“螳臂擋車”的道理,再也不敢前來“挑釁”了。

  哈哈哈,這場“人蟲大戰”,我大獲全勝!

六年級作文 篇2

  親愛的爸爸:

  您在哪啊?

  您說過,考了第一就要帶我去看海的啊!一望無際的大海,那么寧靜,像一位慈祥的老爺爺。

  這是我心中美好的夢,為了這個夢,我每天都認真地學習,只為了那片大海。直到有一天,舅舅告訴我說,您走了,不會再回來了。不會像以前一樣疼愛的撫摸著我的額頭,說:“爸爸帶你去玩。”我不敢相信,您的身體那么好,怎么會?

  爸爸,您還會回來嗎?

  會的!一定會的!我知道,您一定在等我實現諾言。所以,我付出的是別人的兩倍,甚至更多。

  終于,一年后的今天,我考了全級第一,可是,海呢?

  爸爸,你騙我!

  您怎么可以拋下我和媽媽獨自一人走了呢?您說過,您永遠不會離開我的啊!

  爸爸,我多么想讓那分九十六分的卷子上出現您的.簽名啊!我多么想聽見你說:“兒子,好樣的!”

  我知道了,您一定是不滿意我的成績!是的,一定是這樣的!我懂了,我一定會考滿分的!

  我考滿分那天,您就回來了!

六年級作文 篇3

  我們教室里的窗臺上有一盆美麗的絹花。這盆花是我們班吳雨坤捐獻來的。

  這盆花的花盆很特殊,是用木頭做的白色柵欄。里面的花五顏六色的,有白的、紫的、紅的、綠的……它的花瓣有三層,有四片花瓣,花蕊是黃色的非常美麗。

  我最喜歡綠色的葉子了!一大片一大片挨挨擠擠的.,又粗又綠的根,中間有很多莖美麗極了。我還喜歡紫色的花等等。這里還有很像土的東西,聽媽媽說這種土能保鮮,我很好奇……

  我忽然覺得自己是那一片綠色的葉子,旁邊的花都驕傲的說自己是最美的,吵個不停……

  我想了一會兒,才想起我在看花。

六年級作文 篇4

  登山的人,攀登那雨后泥濘的山,惡劣的環境,陡峭的山路,泥濘不堪的土地都阻擋著他們,而他們靠什么登上山峰呢?答案是——永不放棄。

  登山的人,正如孩時的我。我望向那已陳舊的鋼琴,腦海中回想著稚嫩的琴聲,一幕幕映入眼簾……

  剛上四年級的我,總用那羨慕癡迷的眼光,看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上,上下跳躍,緊接著如水的音樂便流淌出來,令人贊嘆不已。那年暑假,我便讓媽媽幫我報了鋼琴班,年幼的我立下宏愿——我要當鋼琴家。

  當我第一次彈出音符時,心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充滿了如同探索宇宙奧秘一般的沖動。之后,我便開始學習那些奇妙的音符。手指輕輕一動,便發出動聽的聲音,我越發喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣,那心中的宏愿也開始發芽了。

  隨著時間的推移,我終于發現彈鋼琴再也不是隨便動幾下手指的`事了。我逐漸感覺到鋼琴的沉重,鍵盤的深奧,學琴的艱難。回到家,看到日檢冊上大大的“良”,小聲地抽咽起來,像受傷的小獸舔著自己的傷口。媽媽聽到了動靜,悄悄走來,對我說下至今令我難忘的話:“孩子,做事是不可能一帆風順的,但不要因此失望,要記住,永不放棄!”媽媽說完點,就悄悄地走了。回味那句話,我停止抽泣,望著那架鋼琴,我重拾信心,心里念著:“永不放棄。”

  炎熱的夏天,酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上,一遍又一遍地練著鋼琴曲,摸索著一個個琴鍵,彈奏出一個個音符。時間不知不覺過去,我以全然忘記了夏天的炎熱,手臂的酸痛,像走在泥濘的山路上,一步步地克服障礙,艱難地爬向頂峰。

  又一次去學琴,當我自豪熟練地彈出熟悉的曲子,老師驚訝而喜悅地露出微笑,在日檢冊上打了一個鮮紅的“優”。我笑了,像那久盼春風到來后,沐浴在春風里的花兒。

  “我成功了!”我向著天空中的云朵大喊。我終于攀上了頂峰,走過了那段泥濘,留下了串串深深的腳印。

  此刻,心里殘存的自豪與喜悅,在漸漸淡去。不過有一個念頭,我從未忘記,也從未淡去,那就是——永不放棄!

六年級作文 篇5

  樂觀向上是什么?是朋友有困難的時候,有煩惱的時候,幫助他們解開心里的結;是考試考砸的時候,告訴自己:不要難過,我是最棒的;是積極幫助那些學習有些落后的人。

  記得有一次,我的數學和英語考得很好,可是總分并不高,原來是語文考砸了,我的心一直從天上落入了谷底。

  那天晚上,烏云吞沒了月亮,閃電好似一條金鞭,在天上亂揮,煞是怕人。這樣的天氣怕是不多有吧。這時,語文老師走過來,語重心長地對我說:“如果你選擇了大海,就不要渴望一帆風順;如果你選擇了大地,就不要相信大路平坎。”我恍然大悟,生活總有不順暢的地方,我樂觀向上,沒有什么能阻擋我,從哪里跌倒就從哪里站起來。

  原本雷雨交加的天,也漸漸露出了笑臉,花兒為我露出笑臉,微風撫摸著我的臉蛋,月亮姐姐也在向我打招呼,這樣的氣氛也漸漸彌漫在校園各處。

  睡覺時,我回憶著老師那如一潭秋水的目光,想著我下次考試怎樣才能考好,想著我積極樂觀的`小小身影。

  是啊!人就該那樣,如果沒有那些創造積極樂觀的人,那整個世界不都被陰影圍住了嗎?事情不一定都是壞的,也總有好的,要學會換個角度看問題,我自豪,我是樂觀向上的孩子!

  樂觀向上的人收獲友誼,收獲成績,更讓人收獲做人的道理,難道不是嗎?

六年級作文 篇6

  我是什么時候獲得幸福的?是和外公外婆分享荷包蛋的那一次嗎?

  我從小一直生活在外婆家,生活簡單而樸素,但簡單的生活中也有快樂和愛。記得有一次,我們祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗外婆親手做的面條,我和外婆的碗里各有一個荷包蛋,而外公的碗里卻沒有。外婆發現后,像往常一樣,用筷子把碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外公的碗里。“你要多吃一點,還是你吃吧”外公邊說邊把另一半蛋夾到外婆的碗里,外婆怎么肯呢?于是,夾起來就放到外公的碗里,就這樣,謙讓了半天,最后外婆就像以往一樣把那蛋夾到我的碗,說:”你正在長身體,還是你吃了它吧。”

  看著慈祥而清瘦的外婆,我越發覺得自己不應該接受這半個荷包。在腦袋里盤算著如何才能把蛋還給外婆。突然一個激靈,想起來曾經在書上看到的一招,于是計上心來。

  ”蛋好咸啊!“我夾了一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。

  ”好咸“外婆驚奇的看著我。

  ”不信,你嘗“,我邊說著,便迅速地把荷包蛋轉移到外婆的`碗里。

  外婆嘗了一小口。正要說些什么,突然看見我在偷笑,頓時明白過來。說:”你這孩子。“說著就要把蛋弄回我碗里。

  “我只要一半.”我撒嬌到。

  最后,外婆拿我沒辦法。只好與我分享了那個荷包蛋,那天晚上,是我平生第一次主動和別人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜的吃著,空氣中充滿幸福的味道。

  那天,我第一次感受到了分享帶來快樂和幸福。

六年級作文 篇7

  一天早上,我早早地就起了床,和幾個小伙伴玩起了冰。我們先把一口大缸里的冰全都砸碎,然后一個接著一個從缸里把冰塊拿起來放到空曠的水泥地上,接著我們就蹲在冰塊旁邊玩起冰來。我的妹妹把一塊光滑的.冰塊做成了一個恐龍的頭骨,表妹把一塊冰做成了愛心型,還有一個小伙伴,我叫她“小瑩”,她把冰塊做成了長方形,就這樣,我們舉行了一個各式各樣,形狀不一的冰塊展覽會,舅舅、舅媽看了都贊嘆不已,直夸我們幾個孩子聰明,動手能力強!

  展覽過后,舅舅想到了一件童年趣事,他告訴我們,說他小時候用吸管把冰吹一個洞,然后用一根繩把那些冰都穿起來,非常好看!之后,他給我們示范了一下。我們覺得很好玩,于是,我們也跟著舅舅吹起冰來,接著拿來繩子,把那些冰塊都穿了起來,組成了一條項鏈,項鏈在溫暖的冬陽下閃閃發光,的確非常好看!可是表妹卻不這樣做,她別出心裁,用一個大冰塊做成了一個有模有樣的笑臉,什么眼睛、鼻子、嘴巴,都用吹的方法給做上去了!啊,那一天我過得可有趣,可有意思了!不信,你也來試試?

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