【通用】六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
可能是這些天稻田里打藥水，藥味兒太重，蟲子無處藏身的緣故吧，它們一個勁兒地往人家里鉆。于是，一場人蟲“大戰”便拉開了序幕。
剛開始，幾只蒼蠅對正在做作業的我發起了進攻，圍在我旁邊大聲地“合奏”，“嗡嗡”的聲音吵得人心煩意亂。宰相肚里能撐船嘛，我沒和他們計較，只是把手扇了扇，意思是讓他們趕快離開。嘿，這蒼蠅不識好歹，給了點兒顏色就要開染坊！它們變本加厲，召集各路蟲子在我身邊“巡邏”，有的甚至膽大包天，竟在我的本子上“降落”了，這分明就是“挑戰”嘛。“好，這可是你們自找的！”我迅速操起一本書，“啪！”那只“目中無人”的蒼蠅立刻血肉模糊。其它的`同伴也嚇得魂飛魄散，四散而逃。
我哪肯罷休，走到桌子邊緣，有兩只蚊子還在那兒悠著呢，我瞄了一下，嘀咕一聲：“小樣，老虎不發威，你當我是病貓。”“啪！”“蟲國”又有兩名“戰士”“犧牲”了。這下，它們似乎也被激怒了，紛紛飛到桌上來。“真是不知天高地厚。”我舉起書，“啪！啪啪啪！”一陣“風卷殘云”，很快所剩無幾。“幸存者”大概是明白了“螳臂擋車”的道理，再也不敢前來“挑釁”了。
哈哈哈，這場“人蟲大戰”，我大獲全勝！
六年級作文 篇2
親愛的爸爸：
您在哪啊？
您說過，考了第一就要帶我去看海的啊！一望無際的大海，那么寧靜，像一位慈祥的老爺爺。
這是我心中美好的夢，為了這個夢，我每天都認真地學習，只為了那片大海。直到有一天，舅舅告訴我說，您走了，不會再回來了。不會像以前一樣疼愛的撫摸著我的額頭，說：“爸爸帶你去玩。”我不敢相信，您的身體那么好，怎么會？
爸爸，您還會回來嗎？
會的！一定會的！我知道，您一定在等我實現諾言。所以，我付出的是別人的兩倍，甚至更多。
終于，一年后的今天，我考了全級第一，可是，海呢？
爸爸，你騙我！
您怎么可以拋下我和媽媽獨自一人走了呢？您說過，您永遠不會離開我的啊！
爸爸，我多么想讓那分九十六分的卷子上出現您的.簽名啊！我多么想聽見你說：“兒子，好樣的！”
我知道了，您一定是不滿意我的成績！是的，一定是這樣的！我懂了，我一定會考滿分的！
我考滿分那天，您就回來了！
六年級作文 篇3
我們教室里的窗臺上有一盆美麗的絹花。這盆花是我們班吳雨坤捐獻來的。
這盆花的花盆很特殊，是用木頭做的白色柵欄。里面的花五顏六色的，有白的、紫的、紅的、綠的……它的花瓣有三層，有四片花瓣，花蕊是黃色的非常美麗。
我最喜歡綠色的葉子了！一大片一大片挨挨擠擠的.，又粗又綠的根，中間有很多莖美麗極了。我還喜歡紫色的花等等。這里還有很像土的東西，聽媽媽說這種土能保鮮，我很好奇……
我忽然覺得自己是那一片綠色的葉子，旁邊的花都驕傲的說自己是最美的，吵個不停……
我想了一會兒，才想起我在看花。
六年級作文 篇4
登山的人，攀登那雨后泥濘的山，惡劣的環境，陡峭的山路，泥濘不堪的土地都阻擋著他們，而他們靠什么登上山峰呢？答案是——永不放棄。
登山的人，正如孩時的我。我望向那已陳舊的鋼琴，腦海中回想著稚嫩的琴聲，一幕幕映入眼簾……
剛上四年級的我，總用那羨慕癡迷的眼光，看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上，上下跳躍，緊接著如水的音樂便流淌出來，令人贊嘆不已。那年暑假，我便讓媽媽幫我報了鋼琴班，年幼的我立下宏愿——我要當鋼琴家。
當我第一次彈出音符時，心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充滿了如同探索宇宙奧秘一般的沖動。之后，我便開始學習那些奇妙的音符。手指輕輕一動，便發出動聽的聲音，我越發喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣，那心中的宏愿也開始發芽了。
隨著時間的推移，我終于發現彈鋼琴再也不是隨便動幾下手指的`事了。我逐漸感覺到鋼琴的沉重，鍵盤的深奧，學琴的艱難。回到家，看到日檢冊上大大的“良”，小聲地抽咽起來，像受傷的小獸舔著自己的傷口。媽媽聽到了動靜，悄悄走來，對我說下至今令我難忘的話：“孩子，做事是不可能一帆風順的，但不要因此失望，要記住，永不放棄！”媽媽說完點，就悄悄地走了。回味那句話，我停止抽泣，望著那架鋼琴，我重拾信心，心里念著：“永不放棄。”
炎熱的夏天，酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上，一遍又一遍地練著鋼琴曲，摸索著一個個琴鍵，彈奏出一個個音符。時間不知不覺過去，我以全然忘記了夏天的炎熱，手臂的酸痛，像走在泥濘的山路上，一步步地克服障礙，艱難地爬向頂峰。
又一次去學琴，當我自豪熟練地彈出熟悉的曲子，老師驚訝而喜悅地露出微笑，在日檢冊上打了一個鮮紅的“優”。我笑了，像那久盼春風到來后，沐浴在春風里的花兒。
“我成功了！”我向著天空中的云朵大喊。我終于攀上了頂峰，走過了那段泥濘，留下了串串深深的腳印。
此刻，心里殘存的自豪與喜悅，在漸漸淡去。不過有一個念頭，我從未忘記，也從未淡去，那就是——永不放棄！
六年級作文 篇5
樂觀向上是什么？是朋友有困難的時候，有煩惱的時候，幫助他們解開心里的結；是考試考砸的時候，告訴自己：不要難過，我是最棒的；是積極幫助那些學習有些落后的人。
記得有一次，我的數學和英語考得很好，可是總分并不高，原來是語文考砸了，我的心一直從天上落入了谷底。
那天晚上，烏云吞沒了月亮，閃電好似一條金鞭，在天上亂揮，煞是怕人。這樣的天氣怕是不多有吧。這時，語文老師走過來，語重心長地對我說：“如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風順；如果你選擇了大地，就不要相信大路平坎。”我恍然大悟，生活總有不順暢的地方，我樂觀向上，沒有什么能阻擋我，從哪里跌倒就從哪里站起來。
原本雷雨交加的天，也漸漸露出了笑臉，花兒為我露出笑臉，微風撫摸著我的臉蛋，月亮姐姐也在向我打招呼，這樣的氣氛也漸漸彌漫在校園各處。
睡覺時，我回憶著老師那如一潭秋水的目光，想著我下次考試怎樣才能考好，想著我積極樂觀的`小小身影。
是啊！人就該那樣，如果沒有那些創造積極樂觀的人，那整個世界不都被陰影圍住了嗎？事情不一定都是壞的，也總有好的，要學會換個角度看問題，我自豪，我是樂觀向上的孩子！
樂觀向上的人收獲友誼，收獲成績，更讓人收獲做人的道理，難道不是嗎？
六年級作文 篇6
我是什么時候獲得幸福的？是和外公外婆分享荷包蛋的那一次嗎？
我從小一直生活在外婆家，生活簡單而樸素，但簡單的生活中也有快樂和愛。記得有一次，我們祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗外婆親手做的面條，我和外婆的碗里各有一個荷包蛋，而外公的碗里卻沒有。外婆發現后，像往常一樣，用筷子把碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外公的碗里。“你要多吃一點，還是你吃吧”外公邊說邊把另一半蛋夾到外婆的碗里，外婆怎么肯呢？于是，夾起來就放到外公的碗里，就這樣，謙讓了半天，最后外婆就像以往一樣把那蛋夾到我的碗，說：”你正在長身體，還是你吃了它吧。”
看著慈祥而清瘦的外婆，我越發覺得自己不應該接受這半個荷包。在腦袋里盤算著如何才能把蛋還給外婆。突然一個激靈，想起來曾經在書上看到的一招，于是計上心來。
”蛋好咸啊！“我夾了一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
”好咸“外婆驚奇的看著我。
”不信，你嘗“，我邊說著，便迅速地把荷包蛋轉移到外婆的`碗里。
外婆嘗了一小口。正要說些什么，突然看見我在偷笑，頓時明白過來。說：”你這孩子。“說著就要把蛋弄回我碗里。
“我只要一半.”我撒嬌到。
最后，外婆拿我沒辦法。只好與我分享了那個荷包蛋，那天晚上，是我平生第一次主動和別人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜的吃著，空氣中充滿幸福的味道。
那天，我第一次感受到了分享帶來快樂和幸福。
六年級作文 篇7
一天早上，我早早地就起了床，和幾個小伙伴玩起了冰。我們先把一口大缸里的冰全都砸碎，然后一個接著一個從缸里把冰塊拿起來放到空曠的水泥地上，接著我們就蹲在冰塊旁邊玩起冰來。我的妹妹把一塊光滑的.冰塊做成了一個恐龍的頭骨，表妹把一塊冰做成了愛心型，還有一個小伙伴，我叫她“小瑩”，她把冰塊做成了長方形，就這樣，我們舉行了一個各式各樣，形狀不一的冰塊展覽會，舅舅、舅媽看了都贊嘆不已，直夸我們幾個孩子聰明，動手能力強！
展覽過后，舅舅想到了一件童年趣事，他告訴我們，說他小時候用吸管把冰吹一個洞，然后用一根繩把那些冰都穿起來，非常好看！之后，他給我們示范了一下。我們覺得很好玩，于是，我們也跟著舅舅吹起冰來，接著拿來繩子，把那些冰塊都穿了起來，組成了一條項鏈，項鏈在溫暖的冬陽下閃閃發光，的確非常好看！可是表妹卻不這樣做，她別出心裁，用一個大冰塊做成了一個有模有樣的笑臉，什么眼睛、鼻子、嘴巴，都用吹的方法給做上去了！啊，那一天我過得可有趣，可有意思了！不信，你也來試試？