初一作文【必備7篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
前幾天在雜志上看到一篇文章，說是讀書習慣和人有關。
我不由得瞟向了我的書架。忽然覺得，這篇文章說的很對。我的書架上擺滿了書和雜志，我還放了幾個周邊在書架上充當裝飾。第一層上擺的都是漫威的漫畫書，可以看出我是一個相對開放性的人。哦，漫畫書附近似乎還塞了幾本童話進去。畢竟無論多少歲，每個人總要有一顆童心才行。
而在書架第二層，我放了一本圣經(jīng)。但其實我并不信仰基督教，只是喜歡里面的宗教故事罷了。圣經(jīng)旁邊是幾本劉慈欣的科幻小說，是同學強烈安利給我的。我看了看，感覺還可以。我又看了看那篇文章，覺得里面的`解釋都十分恰當：看宗教內(nèi)容的性格保守的同時也非常有親和力，偏外向；看科幻讀物的人則偏內(nèi)向，更有探索精神和批判性。我又仔細想了想，最后認定我大概是有多重性格的人，情緒穩(wěn)定。這一層我還塞了幾本詩集，比如《莎士比亞十四行詩》、《飛鳥集》。所以，我在冷靜的同時又極具情緒化，可這不就自相矛盾了嗎？我想了一下，大概我的人格塑造十分復雜。
書架第三層，我放了福爾摩斯探案全集。我超級迷戀夏洛克·福爾摩斯，每次看到他淡定的推理噎得別人說不出話時，心里就莫名涌上一層激動。此外，還有幾本別的偵探小說。當時我看這些小說太入迷了，有一段時間的做事風格開始顯露出偵探式的嚴謹認真，且開始顯露出內(nèi)向的性格。不過很快我就拋棄了這份來之不易的理性，去假裝很外向的和別人接觸了。
其它我不常看的書被放在了第四層。我看書涉獵極廣，只要不是太復雜的書（比如《時間簡史》），我大多都能看下去。于是我的書架上出現(xiàn)了《山海經(jīng)》、《中華上下五千年》、《飄》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《周易》、《武器百科》等各種各樣的書。由此，我的眼界也逐漸高了起來。而書架最后一層，是那些舊雜志，幾乎落滿了灰。
書對我來說，可謂是意義重大。
初一作文 篇2
從入學以來，我們的語文課如火如荼地展開了積累字句，聽美文的活動，一開始或許還有些不習慣，但現(xiàn)在恍惚已成為我生活得一部分，尤其是美文總能帶著我們飛往心靈的殿堂……
每篇文章都仿佛是一面“心靈魔鏡”，借用我對自己博客的介紹就是“溫暖與心靈的安慰，這是你靈魂的棲息地。在里面得到無窮的快樂，讓你笑口常開！”記得曾經(jīng)的一篇讓我至今不能忘懷，是彭曉妍同學介紹的《你的.拐杖，我的眼睛》——
兒子四歲時不行患上腿疾，家里四處籌錢，可兒子最后還是失去了一條腿。可謂禍不單行,父親為兒子的醫(yī)藥費,四處打工,在一家小鐵礦廠挖 礦時,發(fā)生了意外事故,導致雙目失明。兒子七歲時見別的小朋友都快快樂樂地去上學，也嚷著要讀書。可母親說：“學校離家六七里山路,爸爸的雙眼又瞎了,成了廢人,沒法送啊。”父親“望”著兒子那渴望的眼神，終于點頭答應了。從此山路上出現(xiàn)了一對互相攙扶的父子。父親拽著兒子，把他手用勁往上提,讓兒子輕松些；兒子也會提醒父親,溝有多寬多深,好讓他準確跳過去。這一走,就是五年多。兒子上六年級了,一天,山間開滿了花，兒說，等我考上縣城中學，就可以住校了,您就不用那么辛苦。父親顫了一下,他意識到兒子長大了,不再需要攙扶了。兒子搭在父親肩膀的手,當然感覺到了這一切，兩道熱淚瞬間流下,可是,父看不到這一切。
如果你看不見這個世界,卻有一雙陪伴你的眼睛；如果你無法行走,卻有一根拐杖讓你攙扶,苦難的人生便不再孤獨。
我們是否經(jīng)常和父母長輩發(fā)生爭執(zhí)，那時便靜下心來想想這篇故事吧！或許我們會應為種種原因離開家，但心卻永遠不會離開，要常回家看看；或許我們的翅膀羽毛終有一天會豐滿，但永遠是父母身下需要呵護的“幼鳥”，只是多了一份照顧他們的義務罷了；或許有一日我們要孤身一人面對這個未知世界，只要心中有他們，那前進的路就不再孤單！
同學們，如果你們心中有愛，就一起對世界吶喊：“不會辜負父母的一番濃濃深情”吧！
初一作文 篇3
貝貝熊拿著鑰匙來到地下室，恰巧碰到它的好朋友花花熊，于是花花熊用手電筒照著鑰匙孔，“咔”的一聲門被打開了。
貝貝熊牽著花花熊的手走了進去，里面同樣漆黑一片，它們打開手電筒發(fā)現(xiàn)了一只小船，它們上了船，可是船上沒有船槳，怎么劃呢？正疑慮時，船開始動了，它們抓緊船舷，奇怪的事情發(fā)生了：小船在慢慢的下沉，兩只小熊嚇壞了，一起哇哇大叫，直到水把它們淹沒。
在水里，貝貝熊和花花熊竟然還能自如的呼吸，更奇怪的是它們胖乎乎的腿變成了魚尾巴，擺一下居然可以像魚一樣游動，它們歡快的游起來，游到一座漂亮的宮殿前，它們好奇的游進去，宮殿里的一切都是大理石做成的，所有的墻面，花朵和寶座上的女王都是大理石的。貝貝熊和花花熊奇怪的在宮殿里游來游去，突然聽到一個聲音：“歡迎你們來到人魚世界，我是人魚世界的女王，我相信你們一定是來救我們的，看見那個魔法棒了嗎？你們拿著魔法棒走到對面的大鐘前，在大鐘里可以看到人魚世界以前的樣子，你們只要跳進去，告訴里面的女王，讓她用兩個魔法棒去打敗法師，這樣我們就會自由了，人魚世界也會重現(xiàn)的，關于我故事等你們完成任務后再給你們細講。快去吧！如果晚了，你們也會變成大理石的！”
貝貝熊聽后迅速拿起魔法棒照做了一切，不一會兒，女王自由了，人魚世界的人們也都自由了。女王開始講她的故事：“我小的時候還是一位公主，有一天法師襲擊了人魚世界，我的父母為了讓我活下來，把我裝進一個大木箱，又讓人魚世界的人們消失，然后給了我一瓶藥粉，是讓人們重現(xiàn)的藥粉，又給了我一個魔法棒，就是剛才你們拿的那個魔法棒。后來我的父母打敗了法師，卻不幸因為太疲憊而死去。然后我成為了女王，法師又來襲擊，我沒辦法只好又讓人們消失，而法師只是為了王宮里的財寶。我為了不讓法師得到這些東西，才把這里的一切都變成了大理石。還好你們來了，又讓我們的`人魚世界得以復蘇，你們一定有開啟人魚世界大門的鑰匙吧？歡迎你們以后常來玩！你們就是我們?nèi)唆~世界最好的朋友！”
貝貝熊和花花熊開心極了，因為它們發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，并幫助了她們，還有什么比幫助別人更開心的事呢？還有什么比找到好朋友更開心的事呢？
這時，貝貝熊和花花熊才想起該回家了，它們坐上了來時的小船，魚尾巴又變成了原來的腿，回到地下室，不同的是，地下室已不再漆黑，而是亮堂堂的，屋頂上有一顆星星燈，很亮，很亮！
初一作文 篇4
我不敢說自己是一個道德的人，因為我不時常做著有道德的事——我的一生都在用著地球的資源，我卻無法回報地球，還在沒節(jié)制的用著地球上的資源，地球賦予了我生的能力，我還不了，我不能知恩圖報，我不夠道德。年幼時的我經(jīng)常惹父母生氣，是父母給了我生命恩重如山，我不僅不能報答，還忘恩負義，我不夠道德。當今社會上傷風敗俗的事情我只能看，不能制止，袖手旁觀，我不夠道德。
我雖不是一個道德的人，但我經(jīng)常做著有道德的事——德雖若有若無，但缺德簡單，積德難，其實說難也不難——在遇見的長輩，恩師面前，鞠躬問好不是一種德嗎？為自己的班級，為自己生活在的社會做出貢獻不是一種德嗎？保護環(huán)境，愛護花草不也是一種德嗎？我不是個道德的人，可我卻至少能做到尊重，禮儀，奉獻與保護。敢問：這又是多少人所做不到的呢？德體現(xiàn)在多方面，我做不到任何方面都體現(xiàn)著道德，但我不會低于我心中的底線——變?yōu)槿钡隆?/p>
道德不意味著要做驚天動地的大事，也不意味著你要用自己的生命去詮釋道德，像雷鋒，只要你堅持著做好每一件你認為你可以用道德來解決的事情，那便是道德了。
在班級里做大掃除的時候，同學做完就都走了，可殊不知待到衛(wèi)生老師來檢查時的一番情景，衛(wèi)生老師看到我們班做的`衛(wèi)生后的一頓斥罵，說班里的任何一處地方都不符合標準，都得重新做，待到那時已禁校了，班里只剩下寥寥無幾的人，我們完全可以走，不顧班里的榮譽——走，但我們沒有，就是我們幾個人，將全班的衛(wèi)生又重新做了一遍，把同學們未完成的任務完成——但并不是為了他們，而是為了這個班。為這個班奉獻著，這不是種道德的行為嗎？
把每天當成母親節(jié)、父親節(jié)，去完成父母交給自己的任務，讓他們開心，給他們“端茶倒水”也不是種很好的選擇嗎？父母給予了我們生命，我們無以回報，只能以自己的孝心來彌補。我能做到，你能嗎？用自己的行動來讓自己的父母開心，不就是孝順，不就是另一種道德的行為嗎？
當各色花草讓我們賞心悅目時，我們有想過要保護他們嗎？在我們的眼睛乏累時，我們可以觀看他們來緩解眼疲勞，在我們心情不愉快時，又可以看到綠茵茵的草地來調(diào)解自己緊張的心情。可他們也是生靈啊！并不是死物，也有著靈性，在當我們踐踏著他們時，想到過他們對我們的好嗎？這是種德的行為嗎？
滴水之恩，當涌泉相報。恩師們在授予我們知識時，也在消磨著自己的青春，在上課時，下課時，我們不該用一個誠摯的鞠躬來表達對老師們的謝意與尊重嗎？認真上課，不開小差，好好完成作業(yè)，這難道不是對老師辛勤成果的回報嗎？以微笑對待，以一顆誠心來看待，這又不是對老師最好的禮物嗎？尊重與知恩圖報，也不就是一種不可磨滅的道德嗎？
我雖不是一個屬于道德的人，但我卻時刻做著屬于道德的事，當一顆星劃過了道德，那便是對道德的最高榮耀。不知我是不是那顆星？
初一作文 篇5
我最喜歡的報刊是《海峽導報》，它是我們最熟悉的報刊之一。不僅如此，它還專門記載并報道海峽兩地以及國內(nèi)外的重大新聞。假如你堅持閱讀的話，相信你的視野一定會更加的遼闊。還有，新聞中的許多報道，往往都是寫作的好素材、好資料。你每天仔細的.閱讀，過后，你還怕沒有寫作的題材嗎？就是因為這個原因，我對它有一種情有獨鐘的好感。
今天一大早，我就將導報拿出來閱讀。可不知怎的，平時看導報的喜悅完全消失，心中被一種說不出來的悲痛所占據(jù)。因為導報的封面上，赫然印著十幾個大黑體字，十分醒目：“20多名中國工人在埃及遭綁架。”特別是看到“綁架”二字時，我的心仿佛都要碎了，我迫不及待的翻到那一頁。輕輕的將內(nèi)容讀了出來：“1月31日，25名中國工人在埃及西奈半島阿里什市附近，被一伙貝都因人扣押。”讀到這兒，我十分納悶，我們中國人招他惹他了，他們?yōu)槭裁匆壖芪覀兊耐啃闹械囊贿B串問號無從得到答案，只好繼續(xù)讀下去：“那一伙貝都因人的家人被當?shù)氐恼垩海槐茻o奈，只好綁架了25名中國工人做人質，以此要挾當?shù)卣⒖谭帕怂麄兊募胰恕！敝钡阶x到這里，還是不知道我們的同胞安全與否，我很是擔心，于是就接著讀了下去，“所幸的是那一伙貝都因人沒有傷害我們的同胞，并且，中國駐埃及大使宋愛國在第一時間里緊急約談埃及內(nèi)政部安全局和國防部。要求埃方在確保中國工人的安全前提下，采取妥善處理此事。看完整篇報道，我忐忑不安的心終于平靜了下來。”
可是，為什么貝都因人綁架了中國人而不敢對其實施暴力。仔細一想，答案不難知曉，因為我們的國家已經(jīng)強大了，他們就算綁架了中國工人也不敢對他們怎么樣，可又為什么他們只綁架我們中國工人呢？或許他們明白如今的中國已經(jīng)是東方大國，中國人的地位也相應的提高了。他們認為只有綁架了中國人，政府才會釋放自己的家人。所以，不管怎么看，都可以證明一個事實：“中國強大了，中國在國際中的地位也上升了！”
這就是《海峽導報》所教給我的道理。
初一作文 篇6
童年如小溪，童年的趣事就如同那鵝卵石。在我的記憶深處，每天都有舊去新來的鵝卵石穿梭在記憶的長河中。溪水嘩——嘩的流動著，活躍著，不停地拍打著石子，激起的浪花一如童年的嬉笑聲，偶然間，我撿起一枚鵝卵石，輕輕撫摸著，凝視鵝卵石上的圈圈花紋和斑點，童年趣事在腦海中盤旋。
那是小學時的一個星期日，天陰沉沉的，冷風直往脖子里灌。爸爸出門了，媽媽不忍心留我一個在家孤獨，就帶著我一起上班。
因為我懂事，有禮貌，嘴巴“甜”。媽媽的同事，一位叔叔請我吃了一串棉花糖。棉花糖像一朵白色的云朵在我的手上微笑，我的'天空霎時陰云散盡。伸出舌頭，舔上一口，甜味彌漫了整個心田。左一口，右一口，輕盈的“白云”在我的手上縮小、縮小，直至消融。嘗到甜頭的我，像上癮了一般，吵著嚷著要媽媽再給我買。媽媽沉思了一會兒說：“糖吃多了，牙會爛的。”我一聽心想：你不讓我吃，哼，我自有“錦囊妙計”……
下班后，我和媽媽順道買了菜回家，媽媽忙著去做飯。我就悄悄地來到房間里，拉開棉被鏈子，拔了一些棉花，背著雙手，悄悄來到廚房，趁媽媽把飯菜擺上桌子之際，拿出一雙竹筷，在上面纏了一些棉花，抓一把白糖灑在上面。“啪”擰開煤氣灶，在火上左右翻烤，好了吧，也許。我迫不及待地咬了一口。“呸……呸……”我忙不迭地吐著口水。
媽媽聽見了，聞聲趕來，望了望我，再瞧了瞧我手中的“棉花糖”，不由地笑了起來，“我還在奇怪，我的菜都燒好了，怎么還會有焦味呢?”屋子里回蕩著母子倆歡快的笑聲……
童年，令人留戀的金色年華，一件件趣事猶如冰糖葫蘆上的顆顆山楂，甜中帶酸，不小心還會被山楂子咯了牙，然而那晶瑩的紅色讓我懷念。
初一作文 篇7
鏡子能照到我們美麗的臉兒，還能照到背后的事物。在我們的生活中有三面鏡子，對我的影響很大。
有一次，爸爸帶我去吃肯德基，我點了很多食物，有全家桶，兒童套餐。我把兒童套餐吃了，肚子飽了，就把全家桶帶到公園吃，到了公園，我看到了調(diào)皮的小孩猴子在石頭山上跑來跑去。我就飛快地跑到那兒，跟小猴子玩了好一會兒，玩著玩著，肚子就叫了起來，哦！我的”午餐鈴“響了。我跑去爸爸面前，拿去他手中的全家桶，津津有味地吃著，吃完了，我就隨手把袋子扔到了地上，爸爸用嚴肅的眼神看著我，我就毫不猶豫地撿起地上的袋子扔到了垃圾桶里。這種鏡子，我叫它干凈的鏡子，他教會了我保護環(huán)境。
而媽媽這種鏡子，我最害怕。因為這是很兇猛的鏡子。記得有一次，我回到家，玩得滿頭大汗，我就拿了個水瓶，倒了點水，喝了起來，喝完了，我把水水瓶放在桌上，走的時候，我手一碰，水瓶掉到地上，摔壞了。這時媽媽走到我面前，眼睛、臉蛋紅通通的.。我有一種不祥之氣，果然，媽媽罵了我好幾句，我淚流滿面。
老師就是一面豐富多彩的鏡子，她總會教我們許多知識，更是我和同學們的好榜樣。當別的同學遇到困難時，我就當什么也沒看見，而老師卻熱情的他。當同學摔倒在地上，受傷了，我不僅沒人安慰她，而自己卻到了一邊跟其他小朋友玩，而老師卻去安慰她，老師就是我們最好的好榜樣啊！
我們身邊的鏡子是不可缺少的，因為他們會教我們良好的品德和許多知識。