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小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
在豐富多彩的自然風(fēng)光中，有人喜歡聲勢(shì)浩大的雷電，有人喜歡如夢(mèng)如幻的飄雪，也有人喜歡散發(fā)著浪漫氣息的蒙蒙細(xì)雨。但是我最喜歡的'還是大家都熟悉的白云。
每當(dāng)我看著藍(lán)天中潔白、輕柔的云，心里總會(huì)感到格外舒暢。一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，潔白的云朵眨眼間變成了一只小兔子，小兔子懶洋洋地抱著一個(gè)小枕頭正呼呼大睡。
沒(méi)多久，小兔子慢慢地飄走了，它的小枕頭還在原地，變得越來(lái)越大，最終變成了一條大鯊魚。大鯊魚忽上忽下，一副著急的樣子。我猜想，她或許是一位母親，她的孩子跟媽媽走失了，她正著急地尋找鯊魚寶寶。鯊魚媽媽繼續(xù)前進(jìn)尋找她的孩子，我也看向別處的云。
突然，我看到一朵樣子特別有趣的云，那朵云像一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘拿著一個(gè)冰激凌，又像是一個(gè)婦女正準(zhǔn)備接電話，還像是一個(gè)媽媽抱著一個(gè)寶寶不停地說(shuō)：“寶貝兒不哭了”。
看著它，我覺(jué)得非常溫馨。一瞬間寶寶媽媽換了一件衣裳造型，變成了一只小鹿，小鹿像是剛經(jīng)歷過(guò)獵人的追捕，正不停地奔跑，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的四肢像地舞動(dòng)，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。
我喜歡云，我喜歡它的潔白，更喜歡它的變化多端。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
在一座美麗的森林里，住著小雞一家人。有一天，小雞的媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己捉蟲子吃了。”小雞媽媽還囑咐道：“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應(yīng)著一邊跑出了家門。
它們來(lái)到一片草地上，歡歡專心致志地找蟲子，可是樂(lè)樂(lè)呢，卻在東張西望著。樂(lè)樂(lè)眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)餿主意：以前都是媽媽給我捉蟲子，今天等歡歡捉到了蟲子我就給她搶過(guò)來(lái)，多省事。”不一會(huì)，歡歡就在草叢里找到了一條又大又肥的蟲子。歡歡咬住蟲子的`頭把蟲子叼了起來(lái)，樂(lè)樂(lè)看到后，猛得一撲咬住了蟲子的尾巴，疼得蟲子吱吱亂叫。歡歡說(shuō)：“蟲子是我找到的，你憑什么搶蟲子？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)讓我們互相幫助的。”它倆你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。蟲子掉到了地上，這下蟲子樂(lè)壞了，心想：我還是趕緊跑吧！等歡歡和樂(lè)樂(lè)商量好一人吃一半時(shí)，蟲子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。結(jié)果，它倆誰(shuí)也沒(méi)吃到蟲子，只好重新開(kāi)始找蟲子了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小貓，它是媽媽的朋友送的`，我給它取名叫“妞妞”。因?yàn)樗堑谝粋�(gè)不吃老鼠只玩老鼠的貓，我又給它取名“貓神”。
它全身是黑白相間的，兩個(gè)尖尖的耳朵像兩個(gè)小餃子。眼珠黑溜溜的，像兩顆小珍珠。它很調(diào)皮，整天上躥下跳的，把房間里弄得一團(tuán)糟。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就在我身邊“喵―喵―喵”的叫，好像在說(shuō)：“小主人，我餓啦！”我給它喂一根香腸，它又“喵―喵”的叫了兩聲，好像在說(shuō)“謝謝主人”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，它又叫了幾聲，好像在說(shuō)“我要把你們一網(wǎng)打盡”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，就用兩兩只前抓把老鼠拋上拋下，可有趣啦！它不吃老鼠只玩老鼠，你說(shuō)它是不是“貓神”！
我喜歡我們的小貓，它讓我們家沒(méi)有了老鼠，我很感激它！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，興奮的同學(xué)們盼來(lái)了趙老師，卻沒(méi)有看到盧老師。趙老師說(shuō)：“盧老師退休了……”
“啊!”同學(xué)們有點(diǎn)意外，也有點(diǎn)不舍得。頓時(shí)，七嘴八舌地議論開(kāi)了。“安靜!”趙老師接著說(shuō)：“新調(diào)來(lái)的數(shù)學(xué)老師姓‘宋’，你們叫她宋老師，是從榔橋調(diào)過(guò)來(lái)的。”
大家期待著宋老師的出現(xiàn)。下午第一節(jié)課，宋老師走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)中間，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們好!我是新來(lái)的.宋老師。”我仔細(xì)打量著老師，她個(gè)子高高的，很苗條，長(zhǎng)發(fā)披肩，戴著一副眼鏡，很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹，不知不覺(jué)地，很快就下課了。
第二天，上新課。我發(fā)現(xiàn)老師的字寫的很漂亮，上課也很認(rèn)真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學(xué)們課上有不懂的，老師不厭其煩地講解，實(shí)在有不懂的，下課還可以問(wèn)老師，直到我們弄懂為止。
宋老師有個(gè)“絕招”，就是誰(shuí)的書寫認(rèn)真，答題都對(duì)，老師就會(huì)批改個(gè)“優(yōu)+”，這樣就可以兌換獎(jiǎng)品。我覺(jué)得，這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們認(rèn)真寫字、細(xì)心審題。
短短一周的相處，我們都很喜歡這位新來(lái)的老師!希望我們班的學(xué)生不用老師發(fā)獎(jiǎng)品，也能認(rèn)真書寫、細(xì)心審題。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。 一年年，一代代，山坡上樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成了各家個(gè)戶的一間間、一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，應(yīng)有盡有的.家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……
不管怎么樣，河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭， 日子過(guò)得還都不錯(cuò)。 然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，下了五天五夜，到第六天黎明，雨停下來(lái)。可是小村莊卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。講解： 這篇短文告訴了我們不應(yīng)該亂砍濫伐，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，刻意的去保護(hù)它．如果我們不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就會(huì)造成不必要的傷害．
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
一天，我坐上了擁擠的公交車，搶到了最后一個(gè)座位，過(guò)了一會(huì)兒，公交車上便擠滿了人，我真慶幸自己能坐在座位上，舒舒服服地坐著。
過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶上了公交車，我心里想：如果給老奶奶讓座的話我就要被人擠了，如果不讓座的話，我怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢？就在這時(shí)，一位青年站了出來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐我的`座位吧！”老奶奶說(shuō)了聲謝謝，就坐下了。
過(guò)了一會(huì)兒，到了終點(diǎn)站，大家都要下車了，這時(shí)候就開(kāi)始擠人了，人們爭(zhēng)先恐后，你擠我推，那個(gè)年輕人的腿被人一推后輕輕地碰到了椅子，可那個(gè)青年卻大叫一聲，我想，就輕輕碰了一下，干嘛要大叫，真是的。后來(lái)，我才知道，原來(lái)他腿上有傷，這時(shí)我非常慚愧，自己沒(méi)有讓座，想起來(lái)真是心有余悸啊！
那位青年真是好人，我以后讓座絕對(duì)不能猶豫，不然怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今天，我們班舉行了“六一聯(lián)歡會(huì)”。大家都特別的高興，因?yàn)橛挚梢砸贿呅蕾p節(jié)目，一邊吃零食，別提有多愜意了！
第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是夏潤(rùn)宸、祁沈鋒和王丁偉一起拉二胡，你猜拉的是什么？《最炫民族風(fēng)》！瞧瞧，人家夏潤(rùn)宸在原地“翩翩起舞”，而那兩個(gè)男生呢？可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：呆若木雞（除了臂膀和手）。
第二個(gè)節(jié)目是祁沈鋒唱歌。那我就不多說(shuō)了。
在中間，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始講了兩個(gè)故事。其中一個(gè)故事再一次讓我明白：壞人永遠(yuǎn)是戰(zhàn)勝不了好人的.。還有一個(gè)故事是楊紅櫻阿姨寫《俠女戴安》中的一段。
接下來(lái)的節(jié)目有魔術(shù)，又是崔璨和姜俊康表演。崔璨表演的是紙牌魔術(shù)，非常精彩，而姜俊康的魔術(shù)也是一樣，讓我們眼花繚亂，非常成功啊！
最后一個(gè)節(jié)目，是陳潔唱的英文歌，算是“落幕”歌唱，唱得挺好的，如果再加上一些動(dòng)作或舞蹈的話，那就更美了。
六一兒童節(jié)，i love you!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
雖然我到中山公園玩過(guò)很多次，但這次去玩給我留下了深刻的印象。
一走進(jìn)中山公園就看到許許多多的游船，有的像熊貓、有的像白鴨子、還有的像天鵝……。快看！“小企鵝”和“小天鵝”在比賽呢，它們象離弦的箭一樣飛速奔去，船上的人在互相喊著：“加油、加油，努力、努力。”最后，“小企鵝”勝利了，湖面上傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。
我們接著來(lái)到了寬闊的大道上，大道上早已是人山人海了。熙熙攘攘的人群在慢慢的向前流動(dòng)。雖然，天氣非常寒冷，但是人們的歡聲笑語(yǔ)依然充滿整條大道。你聽(tīng)，前面?zhèn)鱽?lái)了快樂(lè)的大笑聲；你再聽(tīng)，后面也傳來(lái)了喜悅的歡笑聲。小朋友們穿著漂亮的厚厚的衣服，他們牽著爸爸媽媽的手，手里拿著各種各樣的玩具。大人們的臉上也流露出甜蜜的笑容，連這堅(jiān)硬的水泥路也跟著“啪、啪、啪”的拍起手來(lái)。
娛樂(lè)世界的`人更多了，有的在玩颶風(fēng)飛椅，有的在玩海盜船，還有的在玩碰碰車等等。這里的娛樂(lè)設(shè)施也煥然一新了，并且還增加了許多新游戲。我也很快的加入到這刺激的場(chǎng)面中來(lái)。雖然我的手凍的像一塊冰一樣，但是我的心里美滋滋的，我看見(jiàn)小朋友們的臉上都掛著幸福的笑容。
這次中山公園之游給我留下了深刻的印象啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
潘老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛(ài)我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級(jí)了，可是潘老師卻沒(méi)有繼續(xù)教我們，她又去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節(jié)到了，我想對(duì)我們的.潘老師說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
潘老師，您沒(méi)有再接著教我們的數(shù)學(xué)，但您的一言一行我們都記得。您很漂亮，戴著一副好看的近視眼鏡。說(shuō)話也很溫柔，不管是給我們教知識(shí)，還是給我們講做人的道理。我們都很聽(tīng)您的話。
您還記得我嗎？潘老師，我叫梁晉豪。記得有一次，潘老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，手里抱了很多書，走路不方便。我看見(jiàn)了就上前幫老師您抱書。您還夸我“真能干”！還有一次老師您講課講得很辛苦，我主動(dòng)給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”您可知道我的這些行為都是您平時(shí)教育我的啊！老師，謝謝您！是您教會(huì)了我怎樣尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
今后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。聽(tīng)老師的話，做更多讓老師開(kāi)心的事。最后我要真誠(chéng)地向潘老師說(shuō)一聲：“潘老師，我愛(ài)您！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
俗話說(shuō)：“春雨貴如油"，可我認(rèn)為，夏天的雨同樣也很美妙。
天氣悶熱極了，樹(shù)上的葉子被曬蔫了，人們多么希望下一場(chǎng)雨啊！小雨點(diǎn)們好像讀懂了人們的心思了一樣，乘著云朵飛機(jī)，來(lái)到半空中，大地刮起了一陣燥熱的風(fēng)，將大家吹得更加心煩意亂。“轟”地一聲，一道閃電劃破了天空，書寫了一個(gè)瀟灑的“之”字。人們抬頭一看，小雨點(diǎn)們正在空中朝他們招手呢！接著小雨點(diǎn)紛紛抓緊了降落傘，來(lái)到地面上玩耍。黃豆粒般大小的雨點(diǎn)剛滾落下來(lái)，地面上就升騰起一陣陣霧氣，飄到半空中，像仙女的衣帶一樣，環(huán)繞在雨點(diǎn)身邊，越來(lái)越多的雨點(diǎn)灑了下來(lái)，就像天上打翻了一盆水，變成了傾盆大雨，不停發(fā)出“啪啪”聲，好像在演奏一首大自然的交響樂(lè)，清脆悅耳。雨越下越急，成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)在天地間連成一道珠簾，和薄如輕紗的`霧氣纏繞在一起，樓房、樹(shù)木都被吞沒(méi)了，像走進(jìn)了童話世界一般。
夏天的雨有一個(gè)特點(diǎn)：它來(lái)得快，去得也快，當(dāng)閃電和雨點(diǎn)共同演奏完交響樂(lè)的最后一個(gè)音符后，大雨停了下來(lái)，太陽(yáng)又從云朵后面露出金燦燦的笑臉。
這場(chǎng)雨帶走了暑氣，給人們送來(lái)了涼爽，多美妙的一場(chǎng)夏雨啊！