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小學三年級的作文300字

時間:2023-08-12 13:57:33 三年級 我要投稿
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小學三年級的作文300字精選(3篇)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學三年級的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文300字精選(3篇)

小學三年級的作文300字 篇1

  夜深人靜。我帶著對未來教室的想象,進入了甜蜜的夢鄉。

  那是一位神秘的人,引領我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕,通過人臉識別進入室內。這是一個科技智能化的教室:屋頂上藍天白云,地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳,散發出誘人的清香。講臺前的`黑板不見了,老師也不用粉筆,輕輕按動電鈕,一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音,同時變成文字出現在屏幕上。講到春夏秋冬,山川河流,屏幕上同步顯現出美麗的大自然景色。

  我們每個學生的課桌上都有一個小電腦,老師講課的重點和作業布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題,老師在電腦上解答。課堂作業完成后,鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學生,真是方便極了。

  教室兩旁的窗戶就是天然的空調,不論是酷熱的夏季,還是嚴寒的冬天,教室里總是四季如春,溫度適宜。

  這就是我們未來的教室,真是有說不盡的神奇,我在夢中高興地笑了。

小學三年級的作文300字 篇2

  每當我打開鉛筆盒,看到這支活動鉛筆,眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。

  有一天,我高高興興地背著書包到學校上學。可是當到了學校,我把書包放下,就拿出鉛筆盒,打開一看“咦?昨天我還放了好幾支鉛筆,F在怎么都不翼而飛了?”這時,我的額頭上冒出了絲絲冷汗,臉上露出了焦急地神情,心想:這下糟了,讀書連鉛筆都忘帶了,怎么辦呀?

  這時,坐在我前面的錢進知道后,便安慰我:“不要著急,我幫你找找看!闭f完,他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧,彎著腰找呀找呀……

  可是找到最后,還是沒有找到那失蹤的.鉛筆。就在這時,錢進對我說:“把我的活動鉛筆借給你吧!”說完,他就爽快地把活動鉛筆借給了我。

  放學了,我把活動鉛筆還給錢進時,他對我說:“不用了。這支活動鉛筆就送給你了,我還多著呢!我們交個朋友吧!”

  每每看到這支活動鉛筆,就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。

小學三年級的作文300字 篇3

  我一直希望有這么一只鳥,就是我想象中的一只鳥。

  我想象的鳥是這樣的,頭和背是白色的,身體是金黃的',翅膀是黑色的。身體很大,力氣也很大,爪子很尖,像手一樣。飛得高而快,它英俊瀟灑、帥氣十足,能載著一群人飛翔。身體能發出光亮,很聰明,身體的能量不會用完,能幫人干活兒。它的視力超好,夜間能看得很清楚,叫聲很小,很好聽,聽起來像舞曲。它可以凈化空氣,它吸進去的是二氧化碳,呼出來的是氧氣。還能幫助家人打掃衛生。坐在它的北上它能直接把我送到學校門口,你想去哪里,也不用排隊買票,一眨眼功夫它就能送你到達。好神奇的一只鳥啊!

  如果真有這么一只鳥滿天飛翔,那還不成了怪事,我們的國家科技很發達,有很多先進的交通工具,真有這樣的鳥也派不上用場。這只是我的想象而已。

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