- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文【精選6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。春天明亮的陽(yáng)光照不到背陰處，生命照常在萌動(dòng)，照常在蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)，即使那如米粒一般微小的苔花，一點(diǎn)也不自暴自棄，一點(diǎn)也不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪的盛開(kāi)。袁枚寫(xiě)的這一首詩(shī)，寓意很深，也正是因?yàn)樗?寓意很深，才會(huì)成為春節(jié)期間，朋友圈最熱話題。
苔蘚是低級(jí)植物，多寄予陰暗潮濕處，可它有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。
青春，是一個(gè)很重要的時(shí)期，在這一時(shí)期中，會(huì)讓人明白很多事物的道理，也會(huì)讓你看清楚生命的價(jià)值，它會(huì)指引你方向，告訴你一個(gè)明確的人生道路。它會(huì)讓你的意志更堅(jiān)定，讓你有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
青春恰自來(lái)，苔蘚憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，突破環(huán)境的重重障礙，煥發(fā)青春的光彩。我們?nèi)祟愐惨胩μ\一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈，艱苦卓絕的精神，為自己的青春綻放色彩。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。——塞繆爾·厄爾曼
在青春里，我們不可迷茫，要找準(zhǔn)自己的方向，朝著那個(gè)方向走下去，如果失敗了，就換另一個(gè)方向，直到找到適合自己的方向，在青春里，我們要有堅(jiān)強(qiáng)不屈，艱苦卓絕的精神，要有足夠的自信，永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄。
成功，可以屬于每一個(gè)人，但也不會(huì)每個(gè)人都成功，它只屬于那些勇敢?jiàn)^斗，勇于拼搏的人。讓我們?cè)谇啻壕`放自己，讓我們走上成功的道路吧！
八年級(jí)作文 篇2
“嗶——”
中巴車那遼遠(yuǎn)卻嘹亮的呼嘯聲喚醒了沉睡中的我。現(xiàn)在的我正在去重慶消磨暑假時(shí)間的路上，車窗外面淅淅瀝瀝地開(kāi)始下起了雨。
在通往重慶的高速公路的兩邊都是山。層層疊積的山，怪石嶺峋的山。盛夏的顏色被雨水沖刷的干干凈凈，倒是雨霧籠罩著山峰，模模糊糊透著飄渺的美。
中巴車有駛過(guò)了一段路程，窗外的景色也愈發(fā)的清晰。道路兩旁的山里，坐落著大小不一，顏色卻意外統(tǒng)一的小房子，似乎每過(guò)一個(gè)山頭，小房子的顏色就會(huì)由淺到深漸變一個(gè)層次。
天色逐漸暗了下來(lái)，車?yán)锏臒袅亮耍》孔永锏臒粢擦亮恕ｋ鼥V的'雨霧籠罩著燈暈，房子里的主人忙喝的做菜，吃飯的影子透露出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，連成一幅“雨中雜景”。“啪！”車燈就在這個(gè)時(shí)候暗了下去。
“嗶——”
中巴車又是一聲嘹亮的長(zhǎng)嘯。
清晨了，迷糊的我到了重慶境內(nèi)，或許說(shuō)是到了小房子附近更貼切。因車子要加油，便可以自由活動(dòng)。下了車，撐起傘，我扶到護(hù)欄上癡情地望著那兒，經(jīng)過(guò)一整晚洗滌的小房子更美了，屋檐上的灰塵被沖刷得干干凈凈，清晨的霧淡淡地籠罩著。屋子旁的水塘波光粼粼，那一棵棵樹(shù)更是翠得逼人眼。這情景，不知比昨天美了多少倍！
正入迷時(shí)，我就被媽媽的一句“快！上車了。”給拉回了思緒。前面就是縣城了，不會(huì)再有那么多的山和小房子了。想到這兒，我戀戀不舍地回頭望了一眼——真希望這些美景可以永存！
名利，金錢(qián)！這似乎是現(xiàn)在城里人最注重的東西了。但他們似乎從未發(fā)現(xiàn)，在這樣的小房子里平淡的生活不知比那充滿名與利的生活舒服了多少倍！
八年級(jí)作文 篇3
小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。
陰歷年。
或許是我們偉大的祖國(guó)歷史太過(guò)悠久，就連年味兒也要飄香兩次才夠。各大電視臺(tái)頗有聞風(fēng)而起的陣勢(shì)，紛紛網(wǎng)羅著各地的明星紛紛亮相，噱頭十足。
等到平靜了下來(lái)，等到零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)的鐘聲敲響之后，人們開(kāi)始思索，這一晚上的折騰、這一晚上頻道的不斷切換，終究是在等候著什么吧?每一臺(tái)晚會(huì)，每一個(gè)精心布置的場(chǎng)景，每一位到場(chǎng)明星和主持人的問(wèn)候，都能牽來(lái)濃濃的過(guò)節(jié)氣氛，都無(wú)遺是20xx尾巴上一道亮麗的小彩虹、小追光。
一整晚的狂歡，在中國(guó)的大地上歌舞升平。從CCTV1至遙控器所能指向的最后一個(gè)頻道，從頭到尾大抵都是一樣的喜悅心情。忙碌了一年，略顯疲憊的身影在20xx的煙花慶典里又興奮起來(lái)，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都跳躍著、歌唱著、飛舞著;辛苦了一年，再多的委屈和不舍都將融化在零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)的興奮中，不愉快的事情，用微笑遮蓋;要銘記一輩子的故事，與鐘聲隨行。
按照全球通用的日子來(lái)說(shuō)，我們的20xx過(guò)去了。
我的紀(jì)念已經(jīng)足夠多，我的回憶也是滿滿當(dāng)當(dāng)填充在心窩。這一年，是中國(guó)騰飛的一年，是讓世界各地的華人華僑幸福的一年，我看到央視的舞臺(tái)上老一輩藝術(shù)家面帶的仍是我們熟悉的笑容，他們高歌著明天;這一年，也是我生命轉(zhuǎn)折的一年，是讓我告別了6年的學(xué)習(xí)生活重新從頭開(kāi)始的一年，我看到畢業(yè)照上還清晰在眼前的畫(huà)面，像膠卷、像畫(huà)片，一頁(yè)一頁(yè)，難以忘卻。我說(shuō)過(guò)自己是個(gè)慢熱的人，慢熱的喜歡一首音樂(lè)、慢熱的感悟一篇文字、慢熱的想念20xx這一年。
慢熱的想要追逐20xx，新的開(kāi)端。
剛剛我在QQ空間里轉(zhuǎn)發(fā)了一條信息——20xx，愛(ài)你的人們。我有愛(ài)我的爸爸媽媽，我有愛(ài)我的'姐姐弟弟，我有愛(ài)我的同學(xué)家人，我有我身邊所有愛(ài)我的人們。有這么多的小愛(ài)聚集在一起，地球你很幸福吧。那么，還舍得與我們分開(kāi)、還舍得在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的光年里獨(dú)自寂寞、無(wú)人訴說(shuō)嗎?
20xx心愿。我希望地球平平安安，猜忌也好，傳說(shuō)也罷，更想得到的回答是我們的世界沒(méi)有天災(zāi)人禍、沒(méi)有彼此之間的傷害。如果茫茫宇宙中除地球外還有別的星球有生命存在，那么現(xiàn)在水藍(lán)色的紗衣里，我們就是一個(gè)整體。相擁在一起。
20xx祝福。我希望身邊愛(ài)我的和我愛(ài)的人們健康幸福的度過(guò)每一天。人一生中會(huì)遇到太多的人，你認(rèn)識(shí)的占百分之五十，你熟悉的占百分之十，你得以一生相伴的占百分之一。一個(gè)愛(ài)的整體，被平分兩份再五份，五份再十份。十份中的一份，你舍得丟棄嗎?舍得忘記嗎?離別無(wú)法控制，生死無(wú)法丈量，但我們的力量，是讓愛(ài)的足印變的更為燦爛，愛(ài)的世界更為輝煌。
“3、2、1!”20xx，起航。
八年級(jí)作文 篇4
又要發(fā)獎(jiǎng)了，為了獎(jiǎng)勵(lì)班中的考試前15名，同樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的學(xué)生；心情，卻截然不同。
這次，我的獎(jiǎng)狀要變了，上面將會(huì)寫(xiě)著“班級(jí)第二名的字樣”，而不是“班級(jí)第一名”。為什么？因?yàn)槲冶怀^(guò)了。
老師開(kāi)始從15名發(fā)獎(jiǎng)了，我閉上眼睛，回想著上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)生活——
期中考試后，我不負(fù)所望，又拿到了“班級(jí)第一名”的獎(jiǎng)狀，我高興極了，飛似的跑上講臺(tái)，雙手接過(guò)那獎(jiǎng)狀，我太激動(dòng)了，而對(duì)著全班同學(xué)不知該說(shuō)些什么好！
高興之余，驕傲的情緒卻不只不覺(jué)的油然而生。下半學(xué)期，我開(kāi)始有點(diǎn)松散下來(lái)了。
“拍，拍，拍”——哦，第十名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)完獎(jiǎng)了，還有八名，就到我了。
我繼續(xù)回味著，我好幾天說(shuō)要早晨早起來(lái)背“歷史”，“政治”，可每次也沒(méi)起來(lái)，偶而幾次起來(lái)了，看著看著，又睡著了。整整一上午，嘴巴不停的，不聽(tīng)使喚地張，說(shuō)中午背，但又不想錯(cuò)過(guò)精彩的《柯南》。“那晚上背總行了吧”媽媽說(shuō)：“嗯，好”我爽快的答應(yīng)了，但又很快的忘記了，每天作業(yè)幾乎在自習(xí)課就能寫(xiě)完，我卻非要磨蹭一會(huì)兒，留上一大半作業(yè)回家寫(xiě)。學(xué)習(xí)到11點(diǎn)左右，扒在床上，一瞇就睡著了。
第五名已經(jīng)上去了，好象他上次期中考試才二十名，這次一下到了第五名，可真是了不起，而我那退了一名。
我要下定決心把它搶回來(lái)。
我想好了，我要在家中的各個(gè)角落貼上激勵(lì)我的'話，在我稍稍有些松懈時(shí)就激勵(lì)我，使我努力不斷的學(xué)習(xí)，要知道，可能在你洗手的我一分鐘，就有人比你多背了一個(gè)單詞，多記了一個(gè)生字。
第四名回到座位上了……
“聰明出于勤奮，天才在于積累”，對(duì)，我要將它作為我的座右銘，激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，努力積累。
“第三名——”掌聲更加熱烈了。
我屏住呼吸，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在下面悄悄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆和紙磨擦發(fā)出的“嚓”，“嚓”聲，聽(tīng)見(jiàn)了我旁邊同學(xué)拿到“進(jìn)步獎(jiǎng)”在心里的歡笑聲，聽(tīng)到了“第一名”同學(xué)因激動(dòng)急促的心跳聲，聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚，我內(nèi)心的決心……
時(shí)間仿佛在這一刻住停住了……
“第二名——”
我睜開(kāi)眼睛，同學(xué)們正為我鼓掌。
“啪”“啪”“啪”，那掌聲響亮而整齊，響徹了全班，溢出了教室，傳到了每個(gè)路人的耳朵里了！
我下決心，下次一定要考好。
八年級(jí)作文 篇5
窗外正下著雨，校門(mén)口撐著大大小小的傘，傘下是等待孩子的父母。
“傘，傘，雨傘的傘。”老師告訴我們，“傘”字就是大人為小孩遮風(fēng)擋雨，就像校門(mén)外等待我們的爸爸媽媽。可是，我卻不愿意他們?yōu)槲覔蝹悖腋矚g光著腳丫，在水走里蹦蹦跳跳，掀起水花好高老高，讓雨滴親吻我的臉頰，撓我的胳膊窩。哦，對(duì)了！還有奶奶送我的小花傘，一邊吹著花傘下的口哨，一邊聽(tīng)著雨傘被打得噼噼啪啪。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，雨也下大了。我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。撐著傘，提著褲管，小心翼翼的走在雨巷里。沒(méi)名的，心情變得如綿綿細(xì)雨般陰郁，似乎我未來(lái)的`路，也煙雨蒙蒙了。
當(dāng)我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的皮在肩上時(shí)，有一人，為我打著傘。清冽的寒風(fēng)吹得青絲翻飛，左心窩卻暖暖的。我以為，他會(huì)為我撐一輩子的傘。
有一天，我成了傘。傘下有老人和小孩。我為他們遮風(fēng)擋雨，創(chuàng)造出一片安寧的天地。才知道那在校門(mén)外，從傘上流下的小雨滴，是甜的。和孩子撐著花瓣飄蕩在雨巷里、是最美的。
傘的骨架總有一天斷了，傘下的孩子們也散了。有一朵朵花兒在雨中綻放。給孫女的小花傘，在鞋柜蒙了塵。她們他們只喜歡電腦芭比娃娃，大概不領(lǐng)情吧。
到了最后，只剩下養(yǎng)老院門(mén)前的那把綠傘，依舊長(zhǎng)青。或許，我的秋天到了。
我永遠(yuǎn)的眠于地之下，只盼望每年雨紛紛的清明。面前的百合，早已風(fēng)雨成泥。被風(fēng)吹落一地。而我，有看到那雨中的黑傘，是他們?yōu)槲掖虻膫恪?/p>
八年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō)，活者累；有人說(shuō)，活這辛苦；有人說(shuō)，活這無(wú)聊。我認(rèn)為，活這快樂(lè)！
在學(xué)校，老師說(shuō)過(guò)，人來(lái)到世上時(shí)，總是哭著來(lái)的；死總是笑著死的，所以我認(rèn)為，活這時(shí)快樂(lè)的。
雖然說(shuō)在人的一生中，你總是會(huì)遇到挫折，但是你要是笑著面對(duì)它，你總不會(huì)累辛苦無(wú)聊……會(huì)笑著活下去。
在512大地震中，死了多少人？活了多少人？活著的人，有人覺(jué)得活著奢侈，有人覺(jué)得活這快樂(lè)。一樣都是活這，為何不活的快樂(lè)點(diǎn)呢？非要天天愁眉苦臉的`。
就像一個(gè)悲觀折和一個(gè)樂(lè)觀者，同樣是半杯水，就有兩個(gè)觀念。悲觀者認(rèn)為：半杯水就是半杯水，不可能變成一杯水。樂(lè)觀者認(rèn)為：半杯水可以看成一杯水，同樣是水為什么不能看成一杯或更多杯呢？其實(shí)活這也是這樣！
其實(shí)活這并沒(méi)有什么不好的，同樣是活著，為什么不活得快樂(lè)點(diǎn)的？快樂(lè)是人長(zhǎng)命百歲，為什么不快樂(lè)得活著呢？