四年級的作文(薦)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我喜愛春天的溫柔，我喜愛夏天的炎熱，我喜愛冬天的寒冷，而我，更喜愛秋天，秋天的雨。初秋一到，就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的`一輛輛汽車和一輛輛自行車濺起的水花，漂亮極了!
秋雨下個不停，它們落在樹枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來，頓時形成了一幅模糊不清的畫面，它像一個漂亮的水簾，也像一個神秘的魔法師，從天上“漂”下來，一轉身就不只去向了。秋雨越下越大，風也越來越狂。雨風也越來飛過，頓時白楊樹沾上了它們的痕跡，樹葉被風吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹葉上，一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷，但是這也是它獨有的特色。
秋天是豐收的季節，這第一場秋雨正陪著農作物慢慢地成長。看著窗外下著的雨，我有了許多想法。所有的季節都有雨，我們都要經過雨的洗滌。秋雨就像是生活的種種困難，而我們就像是一株無依無靠的小草，隨時都會被大雨擊倒，所以我們要以頑強的意志和智慧克服困難，擊破困難，戰勝困難，所有的困難都解決了，小草的生命有一次復活了。
四年級的作文 篇2
假如有一天，我變成了一個很有錢的人，我不會去買車買房，買自己想要的新興事物，而是讓人與人之間的距離更近，讓眼前的一些事物永久保留。因為，買來車房買來新鮮的事物，他們永遠都是冷冰冰的，他們不會關心你這又能讓你快樂多少？要能在你的心里多長時間呢？這不可能，永遠都在但可以讓眼前的'事物保留一些，或是它們更加美好，保留門前的每一株小草，每一棵小樹，讓他們更加美好更加美麗。
在沙漠中種下綠洲在工廠上種下綠樹，留住身邊的朋友們請他們都出去玩玩，讓我們在一起的時間更加充分，給山區的孩子們寄一些書本，筆等等，在給他們送去一些好吃的，讓他們可以上學，也像我們一樣開心快樂。這都可以讓你很開心，很快樂也可以讓你銘記在心，這些溫暖永遠都在。
人與人之間的事物是很好買來的，但人與人之間的心靈是買不過來的，但它很容易得到，買來自己需要的車子房子新鮮的事物是好，我買的來人人與人之間的信任嗎？讓我們多幫助一些需要幫助的人吧！讓他們快樂我們也會快樂。
四年級的作文 篇3
“啊，這筆真漂亮！”星期一，我剛到教室里，沒想到我無意中發現桌子上多了一支鋼筆，看上去還蠻貴重的。
發現如此貴重的鋼筆，我的心一下子加快跳動，心想：是交給老師，還是占為己有？我的心里開始鬧起了矛盾，這時，自己又恰巧沒有筆寫，真是幫了我大忙！“真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
上課了，老師說，今天我們學習《中彩那天》……這一課具體說的是爸爸中了一輛名貴的`奔馳汽車，但這輛車卻不屬于爸爸的，最后，爸爸以誠信贏得了比汽車更大的財富，同時也贏得了別人的尊重和信仰。
下課后，我越想越覺得內疚，別人不管有多大的財富都不要，盡管自己家貧窮，也要贏得尊重，別人的心是多么寬廣，而我的心卻是那么的窄小。最后，我愧疚地低著頭，把這支鋼筆交給了老師，老師看了，竟哈哈大笑，我的心中產生了疑惑。原來，這支貴重的鋼筆是同學們湊錢給我買的。他們知道我家里窮沒錢買，所以給我買了這支鋼筆。剛才，班長因為忙著去開會，隨手把鋼筆放在我桌上，還沒來得及跟我說。我恍然大悟，這才知道原因！
經過這件事，我明白了一個深刻的道理：一個人只要活得有誠信，就等于有了一大筆財富！
四年級的作文 篇4
大眼睛；有著不算高，也不算塌的鼻子；不算大的嘴巴；不高，勝在身材還算纖瘦。整體的外在條件來看不算出眾，還好馬馬虎虎也算秀氣耐看！相比與外在，我覺得內外更有魅力！有句話不是說嗎？好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。我想要成為一個有趣的人，想要用我內在的正能量去感染到更多的人。
我的愛好很廣泛，但是我最喜歡的是旅游，看不同種類的書籍，寫些好玩的`事情。因為旅游不但可以讓我看到不同的美景，吃到很多不同美食，還可以讓我了解到不同的地方文化。看書可以讓我靜心，又可以得到很多的知識。寫作可以讓我記錄許多有趣，美好或者有意義的事情，同時也可以通過記錄讓我可以積累經驗讓我成長。
每個人都是獨一無二的，我相信自己也是獨一無二的，做一個善良，純真，真實且有思考能力的人。我就是我，不是很出色的我，不是很聰明的我，但也是愛學習的我，能不斷成長的我，不同樣子的我就是特別的我。
四年級的作文 篇5
蓮是一種深受人們喜愛的植物，它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。
它的果實和莖都是食物中的佳品，從遙品的古代，蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的色調。從古至今，蓮的形象經常出現在建筑物上，也出現在許多雕刻和繪畫作品中；許多詩人，學者都寫過詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質。
黃昏的時候，蓮花讓我頓覺神清氣爽，夕陽漸漸隱去炫日的輝煌。樹上傳來幾聲鳥兒的叫聲，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒，紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤澤，嬌嫩。出淤泥而不染。應是最佳的注腳吧！你看，眼前的'荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥而污染，更不隨逐流，俏立于清清白白的水中，散發著脈脈的幽香，綻放著得不生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的群子啊！
夕陽下，滿地的盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。我的腦海中忽然閃出“接開蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，雖是黃昏但放眼望去，那圓荷葉像一條綠毯鋪在碧之上，讓那些調皮的魚兒失去了露臉的機會，倒是那些彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著舞姿。
四年級的作文 篇6
我有一個綠色的夢想。
……
我有一個綠色的夢想，我想，當和煦的陽光證明了春天的到來，無處不在的城市里的植物發芽了。先是各種灌木，其次是花兒、小草……就像雨后春筍一般長了出來。就讓整個城市就像是被潑上了一層綠色的染料。一陣陣春風拂過，迎春花第一個向人們展示了它的美麗，那一簇簇迎春花，群花中的領頭羊，預示著會有更多的花會綻放。果不其然，沒過幾天，各種花兒就競相開放，讓香氣在整個城市里彌漫。
當夏天時，花會開得更艷了，葉會更綠了，引的過路的人們紛紛駐足觀看，城市里已經是一片花的海洋，葉的平原。人們居住的社區，工作的單位，都已經沐浴在花海葉原當中了，讓人們只需拉開窗戶，就有許許多多的葉子、花兒探進腦袋，好想要和你說話似的。
特別是讓那些在中央聳立著的高層建筑，建筑的外邊都已經被人們種上了植物，就像是一座“綠之塔”。就讓汽車的污染也有路邊的植物解決了，人們生活在一個完全無污染的環境里！
我有一個綠色的夢想，當我看見城市里那一根根烏黑的煙柱，當那一片片潔白的云彩飄到上空，和烏云相遇時，我想讓所有工廠里的煙囪都不再放出黑煙，讓所有的白云都不再被染黑，讓爬上煙囪的綠葉綠色代替黑色的濃煙，讓環保代替污染，讓我們生活的環境越來越好！
我有一個綠色的夢想。在雨林里，一棵棵參天大樹轟然倒地，在一旁，人們手拿電鋸，獰笑著拖走這個受難的大樹，經過一道道工序后，這課百年大樹，變成了一張張白紙……我想找出一種代替紙的制品，以避免一棵棵大樹的`死去，以避免僅剩的“地球之肺”遭到破壞。
……
我有一個綠色的夢想，當發展與環保發生沖突后，我希望人們舍去自己的利益，以保證環境的完好，因為，利益是一時的，而環保，是一世的！
我有一個綠色的夢想，我有一個綠色的夢想……
四年級的作文 篇7
大自然是布滿問題的，只要你認真發現就能實現。這就是一條雖然危險但卻成功的道路。
星期六的晚上我和往常一樣坐在電視旁看《快樂大本營》。每次看這個快樂的節目的時候我總是期待著最后一個也是最好看的壓軸戲——《啊啊啊啊科學試驗站》。因為我分外喜歡去探索世界的奧秘，所以總是期待著《啊啊啊啊科學試驗站》講述科學的'那一剎那，因為在那一剎那我總能學到在日常生活中無法學到的東西。而今天說的竟然是用檸檬發電！這實在是太不可思議了，檸檬怎么可能會發電呢？于是我開始了我的探索。
我和電視上一樣，準備了兩片金屬片——一片是銅片，另一片是鋅片，還有切成兩段的檸檬和一個發光二極管。我先把兩片金屬片（銅片和鋅片插進檸檬中，然后把線連上，最后接上發光二極管，“哇！”發光二極管亮起來了！我問了媽媽這是為什么，她語重心長地和我說：“兩種金屬片的電化學活性是不一樣的，如銅片和鋅片，其中更活潑的那邊的金屬片（銅片）能與水果中的果酸物質起化學作用產生了正電荷，另外一片（鋅片）就會產生負電荷，再在兩金屬片上連接上一個發光二極管，當電流通過發光二極管時，發光二極管就被點亮，為了使電池有更好的效果，可用多個檸檬點亮。”
“哇！”科學的力量讓我不禁贊嘆。
探索，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；探索，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；探索，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
四年級的作文 篇8
有一天，深夜刮起了巨大的的海風，海風中還夾著暴雨。桑娜家那破舊的房子在海風中搖曳，隨時面臨著倒塌的危險。可是丈夫還在海上打漁，桑娜看著七個熟睡的孩子，心里十分著急。桑娜想：是先救自己的孩子，還是先救西蒙的兩個孩子呢？這時她突然想起西蒙的.兩個孩子已經失去了媽媽，不能再讓他們受傷害，再受折磨了。于是，桑娜抱起西蒙的兩個孩子向屋外跑去放到安全的地方，再回過頭去就自己的孩子。當她馬上救出自己的最后一個孩子的時候，屋頂突然塌了下來，砸到了桑娜。這時桑娜的丈夫回來了，桑娜拖著自己受傷的腿，把最后一個孩子抱出，幸好桑娜沒有生命危險，只是斷了一條腿。
從此，他們一家過起了更艱苦的日子，但他們還是過得很快樂。
很多年以后，孩子們都長大成人，他們問起母親桑娜的腿是怎么回事，桑娜給孩子們一五一十地講了那件事以后，孩子們才知道媽媽是為了他們才失去了一條腿的。孩子們異口同聲地說：“我們一定要好好工作，報答母親對我們無微不至的愛。”這時桑娜露出了會心的微笑。
四年級的作文 篇9
我愛學校的一草一木，我愛學校陰涼的亭子，我更愛校園門口的噴泉，但我最愛的還是校園里的參天大樹——香樟樹。
走進校園，第一個映入眼簾的就是噴泉了。外圍一圈花朵襯托著它的美麗，抬頭一看，一塊石碑上刻著：1912，夢想升起！再往上看，一個好似奧運會火炬般的'模型“站”在噴泉里，學校的校徽也標志性地刻在了上面。走近些瞧，只見火炬上方，一群象征著和平的和平鴿飛在那五顏六色的五線譜上，宛如一群小朋友在多姿多彩的校園里快樂成長。往左望去，有一條彎彎曲曲的羊腸小道出現在了眼前。
我踏上了長長的林蔭小路。這時，左邊一根淘氣的樹枝擋住了我的去路，忽然來了一陣風，樹枝在風兒的吹拂下搖搖欲墜。我順著樹枝的方向望去，一朵、兩朵……三四朵睡蓮含苞待放，水中央有一座錦鯉小石像被簇擁在“花海”中。向外望去，只見眼前一片烈日炎炎，這亭子里卻是陣陣涼意！盡管有多少的不情不愿，可我為了一覽校園的風采，還是出了涼亭。看！那一片綠色是從哪兒來的？啊！原來是我們學校的歷史文化源泉——大樟樹。
大樟樹在操場上“一手遮天”，一般的大樹只有一根主干，而這棵，竟有兩根！干上生枝，枝上又生枝……站在大樟樹下，就如站在吐魯番的葡萄架下一般。大樟樹從學校剛建起就一直矗立在操場上，像一個守衛學校的勇士。隨著時間的流逝，我們的校園變成了百年老校，大樟樹陪伴我們每一個四季，無數個日月……
我愛百年老樹——大樟樹；我愛陰涼的亭子；我愛那“飛”著白鴿的噴泉……
我愛著我的校園！