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初一作文

時間:2023-08-12 07:52:19 初一 我要投稿

初一作文(通用)

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一作文(通用)

初一作文 篇1

  如果有人問我:“世界上什么最珍貴?”我會毫不猶豫地回答“生命”。生命是任何金錢也換不來的。

  一次,我家的小狗多多為了出家門,趁我們不注意,偷偷地跟在爸爸后面溜出了家,沒料到,一輛電瓶車直沖過來,輪子壓過多多的后腿,多多嚇壞了,到處亂竄,就在這時,又一輛電瓶車飛快地駛來,壓過多多的肚子,多多發出慘叫,忍著痛跑回了家,我們全家都急哭了,看了獸醫,獸醫也難保證它能不能活下來。多多靜靜地趴在它的窩里,痛苦地呻吟。這一天是多么難熬。第二天,多多竟然開始走路,連飯也吃了不少。在那時,我為多多的.生命力感到高興。

  冬天,我家的一盆花枯死了,爸爸就把它挪到樓下。時間長了,我們便把它忘記了,春天里我發現那盆花竟然發了芽,那嬌嫩的葉子包含著多么強的生命力啊。今天,我又注意起那盆花,無意間,他開花了,那花是多么嬌艷,多么醒目。我不禁在心里贊嘆它的頑強。

  多多和花都創造了一個奇跡,那么,在四川地震中人類又創造了怎樣的奇跡?

  5月17日17時,在被六層水泥板壓了近123個小時,20歲的小伙子蔣雨航獲救生還;在地震中,一位母親和她的孩子被困在石塊中,母親快死了,孩子還吸著奶,被救出后,母親死了,孩子卻安然無恙————一條條鮮活的生命創造著一個個生命的奇跡,一個個感人的故事講述著人間生命的偉大。

  生命對我們人來說只有一次,在任何困難面前,不拋棄,不放棄,生命之花才會越開越美!

初一作文 篇2

  “是男兒總要走向遠方,走向遠方,為了讓生命更加燦爛和輝煌!”每當我讀到汪國真的《走向遠方》時,總會感到熱淚盈眶,這位已經逝去的詩人,用他慷慨激昂而富有哲理的詩句,一次次在我最無助時給我力量,在我迷茫時指引方向。

  “不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。新西蘭著名登山運動員埃德蒙。希拉里從小便熱愛登山與探險,長大后立志要登上珠峰,當時的珠峰是死亡與嚴寒的象征,他不顧旁人的譏諷與家人的反對,歷經千辛萬苦,毅然前往尼泊爾。登山途中,一場突如其來的雪崩奪走了一位當地向導的生命,自己也險些因低溫而休克。但功夫不負有心人,歷經了一番艱難險阻,他終于看到了峰頂的日出,他知道自己將被載入史冊,從此名垂青史,但此刻真正讓他快樂的卻是他走過風雨后到達的遠方,是那么真實也是那么的美。

  也許有時腿不能行走千里,心卻能縱橫無疆。路遙身居窯洞,卻譜寫出來鴻篇巨著《平凡的世界》,三年光陰,陪伴著他的是貧困、病痛、質疑與嘲笑,在寫完《平凡的世界》后,終因積勞成疾而英年早逝。原本正值壯年的漢子,滿臉憔悴,形容枯槁,看上去全然象一個老人。他也曾反思過得失,卻未曾停下腳步。在他畫下最后一個句號后,嚎啕大哭,然后用盡全身力量,將那枝陪伴多年的鋼筆猛地擲出窗外,筆尖竟刺穿了一顆白楊!可以體會到,這一擲,是對生命的深刻詮釋,飽含著一個男人對青春逝去的'無限留戀!此時的路遙,不僅僅是在寫作,而是用生命在昭示他走向遠方的決心。1992年11月17日,年僅42歲的路遙懷著一顆無比眷戀的心離開了他熱情謳歌過的平凡世界,雖然未行千里,卻走到了他曾看不到終點的遠方。

  親愛的朋友!古人云:不積跬步,無以致千里。在生命的長河里,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,只要心中有遠方,有一往無前的勇氣,并付諸于實實在在的行動,就一定能達到心中的遠方。

初一作文 篇3

  “咚咚咚,咚咚咚”。星期天,我正坐在客廳里興致勃勃地看著《哈利·波特》,遨游在J·K·羅琳帶來的魔幻之中。忽然,一陣緊張急促的敲門聲打亂了我的興致。我極不耐煩地打開了門。

  門外是一個大概十五六歲的男孩。“怎么長得好像哈利波特。”我這么漫不經心地想著。他把一本小冊子塞到我手里,急迫地說:“你讀讀這個,讀讀。”“我不想買東西……”我揮揮手,答道。“我不是在賣東西。不是在傳教。你看看吧,這本冊子很重要。”我好奇地接過練習本,細細讀了起來。

  書上的內容是這樣的

  1

  我是來自未來世界科技學院的一名學生。在我們學校里,每一個人,是的,我確定每一個人,都能駕駛車輛在天上飛行;大禮堂的天花板上閃爍著耀眼的星星;白色的云彩在學生們的頭頂上不遠飄蕩;寬大的餐桌上能憑空出現美味佳肴;會說話的肖像需要學生說出口令才能通行;落地的東西可以自己回到你的手上,如果你執行對了程序的話……那里的一切——從上課到吃飯到睡覺都充滿了“魔法”。

  2

  可是最近,我們有很多的魔法都失靈了,整個學校亂作了一團:云彩們到處亂竄,甚至跑到校外,走在人的旁邊,把人們嚇得魂飛魄散;有的學生開著車在天上游行時,車輛竟然失控了,學生被摔了下來;每天叫人們起床的'貓頭鷹也不叫了,只是在夜晚凄涼地哀號著……學校里的教授們很著急,天天都集中起來開會討論。原來都是因為環境污染造成的。

  3

  環境污染的問題在很早以前就已經出現了,但是,那時候,人們并沒有重視這個問題。現在,鈾、釷、稀土等稀有物質早已不存在,地球已經不是幾世紀前那個美麗的藍色星球。如今的地球到處都是焦土與沙漠,幾乎沒有一棵綠色植物,人和動物也瀕臨滅絕,就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我們研發的科技產品,都不能使用了。我驚訝地查閱著這幾個世紀中地球的變化,竟然發現人類正做著不可思議、不可原諒的丑惡的事!從人口的猛速生長開始,就開始了他們的罪惡行為。人們無節制地開墾土地,建造高樓大廈,尋歡作樂;毀壞森林,破壞草原,綠色植被遭到嚴重破壞,卻無動于衷;炸礦山,取礦物,使山水河流的源泉被堵塞……

  看到這兒,我抬起頭,注視著這個男孩。他用渴望的眼神看著我,說:“環境污染的問題日漸嚴重,所以,請你從現在起,好好保護環境。”

  “可是,僅憑我的微薄之力,并不能改變什么。”

  “只要每一個人都能行動起來,環境就一定能得到改善的。我還要再到別的地方,去勸說的人,再見了。”

  我轉身回到了客廳,看到電視上哈利波特的臉龐,忽然間發覺了什么,轉過身去看。

  可是那兒卻沒有人。

初一作文 篇4

  “梔子花開,sobeautifulsowhit……”一首《梔子花開》響起,我隨之在樹林里起舞。

  舞蹈是我從小的夢想。

  但在接觸了舞蹈后,我嘗到其中的艱辛。我是一個十分懶惰的人,老師布置的基本功練習,我總是偷工減料,這導致我的基本功在班上是最差的,我也因此從大班調到了中班。

  我曾想過放棄,但它鼓勵了我。

  它,就是梔子花。梔子花從冬季開始孕育花苞,直到近夏至才會綻放,含苞期長,清芬久遠;梔子樹的葉,也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。因此,雖然看似不經意的綻放,也是經歷了堅持不懈的努力。

  而這一點是我最應該學習的,我要更加努力,堅持下去,證明我自己。我努力了,終于也被看到了在一次表演中大班因人數不夠,讓我頂替了上去,從而取得了在學校比賽中的成功。

  但有些時候,事情不會是一帆風順的……

  “老師,我覺得雨晗舞蹈基礎是不太好,換了她吧!”在準備參加縣里的比賽前,一位同學的母親想讓自己的孩子上,于是對老師說。我心里一陣失落,難道我就要這樣被換下來了嗎?我沒有再聽下去,也不敢再聽下去,因為我知道這個家長是一位資深的舞蹈人。

  果然,上課時,老師說起了那位家長的孩子,但出乎意料的是我并沒有退出,而是我們倆都參加訓練,下個星期PK一下,最后由大家決定選誰。

  于是,我更加努力,每天除了規定的`練習時間還多加了一個小時格外練習。但結果不是很理想,我有些灰心,老師看到了,說:“我帶你去個地方吧。”

  我們來到了一片梔子花林。

  郁郁蔥蔥的山坡上林立著成百上千的梔子樹,晶瑩潔白的花朵開得轟轟烈烈,把一地厚厚的翠綠嚴嚴實實地蓋了下去。微風徐徐,梔子花香迎面撲來。老師笑著說:“你知道梔子花的花語是什么嗎?”

  我搖了搖頭。

  “是喜悅……在炎熱的夏天,梔子花依舊生機勃勃……也許你就像那梔子花,只是還未綻放,你能帶給我驚喜嗎?”我重重地點了點頭。老師拿出手機,音樂響起,“梔子花開,sobeautifulsowhite……”

  我和老師翩翩起舞了起來,如綻放的梔子花,散發出沁人心脾的芬香。

初一作文 篇5

  我是一只自由飛翔的燕子,成天都一直快快樂樂的生活著,掠過大海,飛入鄉村,依于城市。看到了清晨晶瑩的露珠,調皮地在荷葉上一滾而過,頓時沒了蹤影;聽見了樹林間的鳥鳴,那歌聲時高時低,婉轉悠揚,奏唱著生命的序曲。

  ——題記

  場景一

  早上,我剛從天空中盤旋了一圈,發現奇怪的是:今年的上海比去年的此時有著極大的變化:一個藍藍的人露出著燦爛的笑容。為什么呢?哦:原來上海要開世博會了。你瞧,每天來來往往的行人同往日一樣,繁忙地工作。又有一幢大樓拔地而起;看,飛馳的嶄新八號線通車啦;聽,那一聲聲挖土的鐵鑿聲,見證著又一棵綠色生命的誕生!常從菜場傳來的刺耳的吵架聲,不知何時起,變為那明朗的笑聲;小區西面凌亂的違法建筑,不知何時起,成了熱火朝天的工地;小區門口擁擠,嘈雜的馬路,不知何時起,變成了樹立著嶄新紅綠燈的六車道……從這些現象我可以看出:上海人都很重視世博,熱愛世博。

  場景二

  我又飛啊飛,飛到了一個屋檐下。我看到了一個學生教外婆學英語的場景:外婆急匆匆地把一份報攤在他的面前。“這個……這個單詞怎么讀啊?”外婆紅著臉,結結巴巴地問他,好像還不好意思請教似的。定睛一看,才了解這是迎世博學英語專欄,用來教人們一些簡單的'日常用語。“外婆,你看你這么大年紀了,學這個干什么呀?”他脫口而出。但外婆聽了,卻一臉不悅,一本正經地說道:“年紀雖然大了,但心態不能老,我學英語,就是為了迎接世博會呀!”外婆的這席話簡短,但卻十分有力,她那堅定的神情深深地打動了他。的確,世博會是一個全民參與的盛會,外婆的決定,也是對世博的奉獻。于是,他也暗暗下定決心,幫助外婆學好英語。

  外婆雖然記憶力不如從前,但她有著“活到老,學到老”的精神,因而學習時十分認真,刻苦。外婆從沒有接觸過英語,因此他只能用中文的發音來教她讀英語。不過外婆背得很勤快,從早到晚,她幾乎都戴著老花眼鏡,拿著報紙,坐在書桌前。她時而念念有詞,時而緊鎖眉頭,時而面帶微笑,神情舒展。果然,功夫不負有心人,外婆在十幾天里就記住了所有的短句。在迎接世博的日子里,外婆過得充實,快樂。從這個外婆的身上,我學到了執著,學會了刻苦,更學會了默默地,無私地奉獻。

  天也漸漸暗下來了,我也該回我的窩去了。今天我看到的兩個場景化作了一首溫暖的歌,回蕩在我的耳邊……明年的世博會我一定會來看的。

初一作文 篇6

  那是20xx年4月6日,學習美術、口才、書法三科課程結束后,老爸接我回家。還沒有完全走出學校的大門,就在離教室不遠處,老爸遇上了他的熟人,就聊了起來。這時,我趁他不注意,

  就偷偷跑到學校西側的華庭雅苑小區內的健身場,做起了蕩秋千。因為這個地方我早就熟悉了,是大姨陪我學習的時候,經常路過的地方。我玩得很開 心,卻忽略了老爸對我的關注。就在我玩得起勁的時候,哪里知道老爸爸找我的急切心情。據說老爸和老師樓上樓下以至于每個教室都看了個遍,也沒發現我的蹤 影,詢問了門口的把門員是否看見一個7歲的小男孩,穿著蘭格棉襯衫,藍色的條絨褲子,帶著紅線帽子。把門員說:沒看見。頓時,老爸額頭上冒汗了,是熱的. 嗎?顯然不是,是急的。

  忽然他想起了臨來的時候,是帶我從華庭雅苑健身場走過來的,就快速地跑到我所玩的地方。到了我跟前,我看見老爸氣喘吁吁的,就問:老爸,你咋跑的這么快啊,都上氣不接下氣了。老爸

  開口說:你這孩子私自跑出來玩,我以為你丟了那,把我都急壞了,我正要報警,同時順便跑到這院看看你是否來了這里?果真你在這里晚上玩呢。你說 我能不著急嗎?說著,把我帶回了樓里。等我吃過晚飯,老爸語重心長的把我叫到他跟前,并讓我趴下。我很順從的趴下了,老爸扒開我的褲子,露出小屁屁,高揚 手,輕拍股,說:下次不經大人的允許,還隨便離開大人身邊嗎?我說:不能了,記住了。

  有人說:幸福在哪里?我說:幸福就是老爸對我的愛。這件事將永遠牢記心中。

初一作文 篇7

  世界上有兩種美,一種美是內在美,另一種美是外在美。它讓我們體會幸福,感悟人生,品味書香,令我們回味無窮。

  一天,我去朋友家串門。不好,電梯門要關上啦!我三步并作兩步走,也不知是誰,為我按開了門,真好!哇!這么多人!不會超載吧!里面的人挪了挪身子,為我騰出了位置。我一邊微笑著點頭表示感謝,一邊前腳跨進電梯,好不容易才擠了進去,心里默念,不會超重,不會超重。電梯門緩緩關閉了,越來越小,越來越小,關上了。就在這時,電梯沒有上升。門,卻又開了,門縫越來越大。電梯門外是一位外賣小哥,只見,他穿著一套黃色制服,上面寫著"美團外賣"四個黃色醒目大字,一手拿著專用袋,一手擦著額上的汗,黝黑黝黑的,看樣子有二十多歲了。他一邊笑盈盈氣喘吁吁地往電梯擠進來,好像在說,不好意思,再擠擠,一邊卻著急地看了看手表,額頭上沁出了晶瑩透亮的汗珠,嘴里喃喃自語:還好,還好,應該來得及。看得出來,離接單的時間不多了。

  電梯里的人們,又挪了挪身子,又騰出了塊小地兒。可是,還沒有等他站穩,電梯就叮鈴鈴地響,是超載了?!超重!是超重了!大家你看看我,我看看你。最后,大家一齊把目光投到了還在喘著大氣的外賣小哥,外賣小哥難為情地看了一下手表,皺著眉頭,“僅剩40秒!"他的眼睛睜得大大的。可規矩就是規矩,外賣小哥的腳像綁了千斤鉛一樣重,最后無奈地看了看手中的袋子,走出了敞開的電梯。

  隨即,電梯門又緩緩地關上了。可是,最終沒有往上升,卻又開了。是站在電梯最里面的一個黑胡子大叔,他好不容易按開了電梯門。你看,外賣小哥還是盯著手表,正心急如焚地直跺腳呢。大叔嘴角上揚,"小伙子,我不急,你先上。”大叔走到電梯前,比了一個手勢,示意讓外賣小哥先進去。外賣小哥一愣,剛才苦瓜樣的臉,像綻開的`花兒,他向大叔深深地鞠了一個躬,"謝謝!謝謝!"大叔看著他那憨厚的笑臉,點了點頭,笑了。

  這就是美。一份對工作的執著,一份對客戶的責任,一份對文明的恪守,一份對他人的諒解……美就在我們身邊!

初一作文 篇8

  年味處處有,處處年味濃。

  我們來到街上,尋找過年的氣息。

  瞧,賣過年裝飾品的攤子比比皆是,攤前的人們在仔細地挑選對聯、裝飾品。那火紅的對聯映照出年的氣息;那精巧的掛飾譜寫著年的贊歌。還有那碩大的燈籠,是過年的象征,是一年收獲的快樂。看得入迷,竟忘了自家還沒買,趕緊湊近一看,哦,要買“福”字,要買“紅辣椒”,還要……不過,今年的對聯是我寫的哦!我們提著袋子,隨著人潮向前走。這個熱鬧街市,年味真濃!

  咦,這么多人圍著干什么?我在心頭打了個大大的問號,并奮力地向里擠。哦,原來是賣鞭炮的攤位。有“沖天炮”、“狗尾草”、“菊花炮”……。真是應有盡有。我正準備拉著媽媽進去,眼前卻閃過一片灰蒙蒙的天空,“霧霾”二字躍然而現。如果我再放鞭炮,那清新的空氣不就離我們遠去了嗎?我的.腳步不禁放慢,心中在不停地掙扎。最終,我忍痛割愛,沒有買下,過了個“環保年”。雖然沒有買,但我心中有過年的“煙火”,這,就足了!有鞭炮,年味真濃!

  不知不覺,夜幕降臨,抬頭一看,滿眼星火。樹上掛滿了一個個紅燈籠,散發著耀眼的光芒。極目遠眺,川流不息的汽車車燈和一路的紅燈籠相映成趣,是一種美,一種意境。身旁的人們拎著大包小包來來往往,這就是年味。燈籠閃耀、星光點點;紅紅火火、共慶新年。年味,真濃!

  有年味才叫過年!

初一作文 篇9

  星期四下午,我們班來到學校的另一棟樓里,401班也來到了樓里,武術老師說:“今天我們來復習一下之前學的武術,我請來了一位很嚴厲的武術老師,這位老師比我還厲害。”

  我們先復習熱身,老師把女生給新老師教。老師讓我們做一遍敬禮,我左手為掌,右手為拳,把兩手放在一起。老師說我們做得不錯,又讓我們做抱拳擺頭,我兩手握拳放在腰間,頭向左看,再向右看,重復做四次。

  開始練習武術新動作了,我張開手臂,兩手還是握拳,再把手臂伸向前方,兩手張開,伸手向后方,兩手的.五指要緊捏起來。下面要做第二個武術招式了,我的兩手握拳,左手向前方伸去,右手放在腰間。左手伸向左邊,右手伸向上方,左腳放在右腳前面。

  老師又教我們第三個武術動作。手掌變成貓爪式,左手伸向前方,右手伸向上方,左腿弓著,右腿向后伸去。再站起來,把左腿向前踢一腳,兩手要放在右腰間,雙手推向前,左腿弓著,右腿還是伸向后面。老師嚴厲地要求。

  我按照老師說的做,老師說不是這樣做的。老師又做了一遍示范,我也跟著練習,做了一遍又一遍給老師看。老師夸我做得很好。

  老師說每個動作都有四個八拍,除了敬禮,老師讓我們一起做一遍。“你們做得真棒。”老師夸獎我們。老師讓我們自己做10遍。我做完了10遍后,其他人也剛好做完了10遍,老師說:“你們可以休息了。”

  這天我可真累呀!不知道,下次練武術是什么時候,會不會累成“狗”?

初一作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就要上中學了,回憶以前的一點一滴,如今仍然歷歷在目……

  在我六歲那年,我一個朋友都沒有,所以我的性格很內向,也不出門了。直到有一天,媽媽送給我一只貴賓犬,我才不再孤獨。

  我給這只貴賓犬取了一個名字——果果。

  記得媽媽把它抱回家時,它蜷縮在媽媽的懷里,眼神特別驚恐。我好奇地打量著蜷在媽媽懷里的果果,“哇!”我大叫一聲,“好可愛,好漂亮!”我隨后又說道。

  果果長著小小的頭,大大的眼睛,好像一顆黑寶石,大大的耳朵垂在頭的兩側,可愛極了!

  果果的身子短短的,四肢細細的。我特別喜歡果果的尾巴,果果的.尾巴是圓的,細細短短的,不像其它狗的尾巴又粗又長。

  它的毛很白,像雪那么白,而且毛有些微卷,蓬蓬松松的,撫摸起來手感特別好。

  這樣的外貌,讓果果看起來特別地高貴、優雅。

  有一次我發燒,爸爸媽媽都不在家,我在床上,難受極了。這時,門被果果推開了,它跳到了床上,用舌頭碰我的手,然后一直在我身邊陪著我。

  我感動極了,我感覺我不再孤單了。因為我有了一個好朋友——果果。

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