實用的四年級作文范例3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
去年冬季的一天下午，放學了，我望了望陰得越來越沉的天，加快腳步向家里走去。
我還沒到家，雪就是下起來了。起初，下的是雪粒，好像半空中有個人抓著白砂糖一把一把地往下撒。不一會兒，雪就下大了，由小雪粒變成了雪花，象鵝毛似的輕飄飄慢悠悠地落下來。夜里，萬 籟寂靜，只聽到那大雪降落的沙沙聲。
第二天早上，我推開門一看。嗬！好大的'雪呀！那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠眺，萬里江山變成一個粉妝玉砌的世界�？唇帲切┒某Ｇ嗟乃蓸浜桶貥渖希� 掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒，那些落光了吐子的樹木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美國的銀條兒和雪球兒蔌蔌落落地拌落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚， 在清晨的陽光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
我向街上望去，只見來往行人興致勃勃地踩著雪地，發出咯吱咯吱的聲音，他們邊走邊說：“下雪好，瑞雪兆豐年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的擲雪球，還有的在打雪 仗。他們邊玩邊唱：“風雨送春歸，飛雪迎春到�！�
四年級作文 篇2
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統化。
到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的`東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。
四年級作文 篇3
今天是中秋節，也就是親人團圓的節日，俗稱團圓節，今天早上我和外公、外婆，二姨、媽媽、爸爸還有哥哥一起吃了豐盛的早飯就走去外婆的爸爸老外公家，我們到了老外公家中，我們看見二姑婆，三姑婆、舅公、舅媽等很多人都已經到了，我就和那里的'小朋友一起玩耍，另外的那些大人們在那里擺龍門陣或看有益的電視節目，用這些活動來消磨時間。
到吃午飯時，餐桌上有雞、鴨、魚、肉樣樣俱全，還有月餅和糍粑。那月餅和糍粑像一個個圓圓的小月亮一樣，但是我們小孩們最喜歡的是牛奶和汽水，我們喝了一杯又一杯，喝的我們肚子里80%是飲料，我們喝飽了就去玩耍。在這個時候我們就已經走了一部分人了。
到了晚上由于下著雨，我們大家沒有看成那美麗純潔的月圓，但是我們仍然開心，因為中秋節是美妙的，中秋節是美麗的，中秋節是快樂的，今年我們一起過了一次無月的中秋節。