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初一作文

時間:2023-08-12 07:23:00 初一 我要投稿

【優】初一作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初一作文5篇,希望對大家有所幫助。

【優】初一作文

初一作文 篇1

  我愛我的校園因為它在我的心目中,神圣、美麗。走入我的校園,迎面是一座美麗的雕像,它是多么可愛。在它的后方是我們玩耍嬉戲的操場,桔紅色的跑道。塑像的右方是新建的高大雄偉的教學樓從教學樓里傳來郎郎的讀書聲和悠揚的歌聲、還有同學們下課時玩鬧聲,聲聲入耳。這里也是辛勤的園丁培養我們茁壯成長的地方。在塑像的左方是單、雙桿……體育器材。

  我愛我的校園。愛她的優雅氣質,愛她的`靚麗容貌,愛她的天真爛漫。我要愛護我們的校園。就像愛護我的家一樣。學校的桌椅我要愛護,學校的花草我要呵護,學校的環境我要保護。我愛你我的校園。啊,美麗的校園,愿你桃李滿天下!

初一作文 篇2

  淚,終究是淚!澀澀的淚帶著澀澀的回憶,心里永遠無法忘記。難道淚注定就跟著自己一輩子?也許會,也許不會,不過不去想它,這樣的感覺應該只會在彈指一瞬吧~

  ——題記

  淚,咸咸的,澀澀的,像斷了的線重新連接,卻脆脆的…… 也許,生命也就終結在那一剎那,不管多遠多久,始終要發生的…… 那時,也許澀澀咸咸的淚會帶來甜甜的回憶。

  生命就此終結。

  把握生命

  生命來之不易,生命是何等尊貴!

  淚,終究和生命聯系在一起。

  也許,生命的終結迎來了淚,但生命的過程又何嘗不為淚而精彩?

  因為,某人說過:“哭泣是一種幸福,因為至少還有東西值得去哭泣。”

  也許是吧,哭泣精彩。可也就是因為選擇哭的人太多,所以才要快樂。

  “當哭沒有意義時,我選擇了微笑。”又是一句至理名言。

  所以,生命需自己把握,似哭似笑,一切隨緣。

  耀眼生命

  大概,多數人的生命是平凡加之平凡的,為了事業,不惜一切代價的現實人,好多好多~

  可是,夢想家呢?為了自己一個遙遠而又簡單的'夢奮斗的人呢?

  雖然,現實人可能才會更加耀眼。但我認為,夢想家將會是最耀眼的明星!

  只是為了自己的一個夢,僅此…… 這部分人更體現于從事于科學事業的人,他們不辭勞苦,不求一點利益,卻努力地拼搏著。他們自己都覺得,生命之花為他們而綻放。

  珍惜生命

  不管生命的歷程如何,不管你到達了哪個里程碑,生命屬于自己,不要讓它暗淡!~

  所以,為了自己,千萬只是為了自己,別為了別人,珍惜生命!

  淚,還是一樣的流,只是,你變得不再單單只是流淚。

  于是,生命又回到最初白紙般的單純。

初一作文 篇3

  什么時候,回首看看走過的路,目光又投向那一個岔路口。我可以走向更好的自由,但是,我沒有。我的路,獨一無二。它的前方,也有一盞明燈——我不后悔。

  ——題記

  窗外是一片昏沉的夜,我坐在書桌前,凝視著臺燈投來的暗光。卷面上仍是不變的鮮紅的68分,在光下分外刺目。嘆一口氣,看玻璃上滑過的淚雨滴落下去。是我錯了嗎?我在心里呼喊著,悲愴著。無人回答,僅僅是那淚珠滴滴答答地打在玻璃上,發出冷酷的回響。

  一開始就錯了,一步錯,步步錯,我的生命里沒有一道正確的選擇題!我能怎樣?也只有和其他人一樣抱怨蒼天的不公,指責上帝為什么發給自己這樣難的一份試卷!哭著用拳頭砸向書桌,眼淚和雨針一起沖向大地。

  窗外忽然劃過幾道閃電,伴著雷聲將天空一分為二。那耀眼奪目的閃電和震耳欲聾的雷聲將我從悔恨的`回憶中驚醒,貼在窗戶上眺望這瓢潑大雨。

  雨針是無情而冷酷的,它不會給大地一點兒同情;

  大地是慈悲而寬容的,它不會責怪雨針對它的傷害。

  看著雨針密密地穿向大地,我瞬間覺醒了:我不是雨針,而是大地。淚水會含著仇視、苦惱、悲憤化為雨針,讓我陷入深淵。我的路歸我所有,我會自由的選擇任意一條。不論是萬家燈火的路、人來人往的路、普普通通的路,都歸我任意挑選。在這一個小小的岔路口,我有我的權利。

  于是,我看見了遠方瑰麗的一盞明燈——我不后悔。

初一作文 篇4

  高爾斯華綏曾說過:“尊重別人就是尊重自己。”尊敬是道德文明的象征,體現了我們每個人的基本道德修養。尊敬還是一門美妙的語言,學會它的人會更加有教養,人與人之間共處更加和諧;尊敬是一縷清風,為每一個人帶來文明、溫暖和愉快;尊敬也是一股神奇的力量,用真誠和謙卑為成功加油助力。

  有了尊敬,就意味著可以事半功倍。揚時是北宋時的一位才子,那時,他在大學問家程頤門下求學。有一天,大雪紛飛,天寒地凍,揚時約上同學游酢冒著凜冽的寒風一同去問問題。當他們來到老師家,見老師睡著了,便不忍打擾,靜靜地侍立在門外等候。當老師一覺醒來,發現他們的腳下已積雪一尺深了,身上飄滿了雪。老師忙把他們請進屋去,為他們講學。后來,“程門立雪”成了廣為流傳的典范。終于,經過數年,揚時成為了一位大學問家。尊師是尊敬的基本要求。一個能尊敬老師的人,也就能重視學業,懂得尊重別人就是尊重自己,而受到尊敬的老師也自會將畢生所學傾囊相授,讓走向成功的路更加順暢。

  在歷史的長河中,與揚時一樣的還有許多人,如:為師熬粥不厭其煩的魏昭、尊師敬師放下身份的漢明帝……他們都對知識存有無限的追求與敬畏之心,對老師尊敬有加,名留后世。

  有了尊敬,就意味著你可成就大業。曹操在官渡之戰前各方面均處于劣勢。一天,聽說袁紹的謀士來訪,曹操竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,打敗了袁紹。禮賢下士是尊敬的風度體現。

  然而,曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿,一帆風順時,四川的張松前來獻圖,他卻態度傲慢,給張松留下了“輕慢下士”的壞印象。于是,張松臨時改變主意,把本來要獻給曹操的四川地圖獻給了劉備。這對曹操來說,成為了事業上的一大損失。所以,無論貴賤,無論高低,無論你現在是志得意滿還是灰頭喪氣,尊敬都會把你帶到你想要到達的遠方,關鍵在于你是否可以做到。

  水滴的`溫存在石板上留下創傷,巖石始終在波浪的沖擊下矜持沉默。它們彼此都是有默契的,都是互相尊敬的。

  尊敬是對知識的追求與敬畏、對別人的尊重與善良。捫心自問,我們所謂的心理殘疾是什么?我認為,就是缺少對文化的尊敬、對自然的尊敬、對他人的尊敬……還有,對自己的尊敬。

  一個不懂得尊敬的人勢必會讓自己今后的路越走越窄,從而處處碰壁,一無所獲;而懂得尊敬的人,會得到大家的尊敬、支持與幫助,有著充滿希望的未來。

  尊敬為人傳遞著一份友誼、一份真誠、一份熱情,更會將你帶到屬于你的遠方。

初一作文 篇5

  愛,在一個人的生命中是多么重要,將對父母的愛留到心底,對朋友的愛留在心底,會讓自己更幸福、快樂。

  然而,往往我們只會將自己的愛送給自己熟悉的、幸福的人身上,卻并沒有想到有一些更加需要我們關愛的人正等待著我們。

  那是冬天的一個早晨,窗外是如此的寧靜,一朵朵潔白美麗的雪花在霧蒙蒙的天空中飛舞,就像美麗的仙子從天而降……大地也已被“白色”給覆蓋……頓時,對這場美景的熱愛涌入了我的心中。

  早些天已與同學相約今天一早出去買書,嘿!趕上這么美的雪景,真是太幸運!這一刻,激動,仿佛已占據了我的整個身體,以最快的速度洗漱完,吃完飯,套上一件厚棉襖,便興高采烈的出門了。

  “嘿!你來了呀!”遠方傳來對我的呼喚,原來她早已等待我許久,看得出他一定比我更加激動。

  我們悠閑自在的'一起漫步在白雪世界當中,享受著這優美的景色。

  經過一條小巷,行人漸漸多了。

  大家仿佛都與世隔絕了,各自打著傘、聽著音樂,眼睛還目不轉睛的盯著手中捧著的手機……

  地上的白雪,經過行人們的摧殘,變得越來越臟,美麗的世界變成一灘污泥……

  這時,眼前出現了一位坐在角落里不斷發顫的老奶奶,她穿著已打過許多補丁的灰布薄衣,已經差不多完全被雪浸濕,緊貼在她的身上。沒有人注意到她,盡管她一直對路人們發出微弱的陣陣哀求。身前的黃鐵碗空空的,只有一些融化了的雪水……

  在我還在猶豫是否將我為數不多的買書費分給她一點時,身旁發出了一陣尖叫,“真可憐!”同學說完便絲毫沒有猶豫地將自己買書的錢全部給了老奶奶。

  這場面真是讓我心中一顫。我也毫不猶豫,把錢給了老奶奶。

  回去路上我們一直沉默不語,不時對視,彼此心照不宣,心中充滿了幸福與快樂。

  任何人,都需要愛,哪怕是一點一滴。將對那些可憐的,需要幫助的人的愛留在心底,也許自己會更快樂,世界會更溫暖!

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