小學五年級作文5篇【優】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時買了一只小烏。回到家后，我把這只小烏龜養在一個透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個溫暖又舒適的家。
這只小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長著一雙綠豆似的'的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側有幾條橘紅色的長條紋，就像圍了一條鮮艷的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長著鋒利的爪子。要是你碰了它，準會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動物中罕見的尾巴。
小烏龜的膽子特別小，只要稍有動靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統統縮回殼里。直到它認為外面安全了，它才會畏畏縮縮探出頭來。
別看小烏龜個小，勁可大啦！有一次，我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過來。
我喜歡小烏龜，因為它給我帶來了無限的樂趣。
小學五年級作文 篇2
運動會前幾天，在學校里可以看到許多各式各樣的布置，老師們為了運動會那天忙得不可開交。我們必須配合預演。這讓我愈來愈希望運動會當天快點到來。
運動會當天，我既緊張又高興。運動會項目有拔河、一百米賽跑、團體接力等，讓我迫不及待要運動會趕快開始，過了不久，運動會終于開始了！跳健康操時，我們就像在操場上的蝴蝶一樣翩翩飛舞，跳完健康操后，接下來就是各年級比賽，看著每位參賽選手都很努力的突破難關，當觀眾的`我看著每項激烈的比賽。比完賽之后，就到了中餐時間，我們就拿起椅子前往教室前進，看著每一位同學的父母都來了，可是我的父母似乎沒有來。當我很難過時，突然有人在遠方呼喚我，一轉頭原來是我最敬愛的父母過來參加運動會，看著每一位選手似乎都已經累壞了。到了下午就變得更加精采了，因為是我們六年級和五年級的拔河、團體接力。拔河時每一位選手很努力的拔河，也有人在旁邊加油。雖然我們已經盡力了，沒有拿到第一名，但我們擁有團結的心，團體接力時，班上的每一位同學都很賣命的跑，差一點就能拿到第一名了，真是太可惜。正想告訴父母我們班很厲害能榮獲這么多大獎，但父母也只來一下下，沒辦法陪著我到運動會結束。
這次運動會很成功，大家也都拿出最優秀的一面，而這次運動會也是我們六年級最后一次了，今天一整天的活動，都是我最難忘的回憶。
小學五年級作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經30歲了。不知這二十年來，爸爸媽媽過得好嗎？我立刻做上火箭，從月球出發動身去地球。走出火箭，我傻眼了，高樓只剩下一兩棟了，遍地都是花草樹木，昔日的臨盤大廣場不見了，變成了人與動物的樂園。“瞧，那個人和動物多親近，多快樂呀！”我定睛一看，原來是昔日的同學---王弈琳呀！王弈琳告訴我：“你看，現在變化多大！汽車變成了光能汽車，光能汽車只要有光，就能充電，如果是陰天，就用環保電池，這電池在土里就會變成肥料，在路上變成氧氣。以前，總鋪花磚路，現在改成了花草樹木，引來一群蝴蝶，蜜蜂，漂亮吧！還有……”我打斷她的話：“請問80號樓怎么走？”“那兒�！彼钢贿h的一棟樓。我立刻開光能汽車過去了，爸爸媽媽坐著飛行器下樓接我，回到家，媽媽的保姆機器人端出許多可口的飯菜，媽媽說：“現在科技發達了，以前臨盤旁邊有許多污染空氣的工廠，現在都變成了綠化環境的'工廠�，F在還有許多保姆機器人，它們身上有紅、晃黃、藍、綠四個按鈕，按紅按鈕，它就幫你做出合身時尚的衣服。按黃按鈕它就做出可口的飯菜，既沒有油煙又能快速做出可口的飯菜。按藍按鈕，它就在你遇到危險的時候幫你脫身，還能按摩放松心情。按綠按鈕，它就幫你做家務，所以我們又稱它為多功能機器人。那些不務正業的人，政府也給他們找到了合適的工作呢！”我聽了萬分驚喜。過了幾天，我有坐著火箭返回了月球。
小學五年級作文 篇4
人的一生就是要活到老學到老，課堂不僅是在教室里進行的一種活動，生活中也處處有課堂。即使是在音樂中，也能學到意想不到的東西。
只有音樂才會令我狂！
考試的失利，同學的嘲笑，老師批評的言語，父母無奈的嘆息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何時才能重現指引我前進的曙光？周杰倫的《稻香》回蕩在耳邊：“笑一笑吧！功成名都不是意義，讓自己快樂快樂這才叫意義，童年的紙飛機現在又飛回到我手里……”。這首歌使我仿佛又看見了曙光，決定一個人一生的，以及整個命運的，不是無謂的嘆息，而是找對方向，重新奮起！
只有音樂才會使我泣！
叛逆的'我總會覺得父母對我的愛是理數應當的，常常故意和父母作對。這時，嚴厲的父親就會向我投來憤怒的目光和無情的話語，而我卻總是不屑的避開，然后義無反顧惹他們生氣……這時筷子兄弟的《父親》就會把父親對我的呵護，失敗時對我的鼓勵回旋在腦�！翱偸窍蚰闼魅s不曾說謝謝你，每次離開總是假裝輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底——”。傾刻間淚水模糊了視線，一股暖流涌入我的心田……
只有音樂才會使我樂！
在學校的生活永遠都是那么枯燥無味，精神似乎已經麻木了每天都重復那幾件事情，似乎永遠也到不了頭……在這時張杰的《我的舞臺》使我重新感受火熱的青春——“我的舞臺自己主宰，燃燒沸騰的血脈~~”
音樂讓我學會了從學習中找到自信，讓我懂得了父母的辛苦，讓我學會了微笑著面對生活……這不也是課堂嗎？
小學五年級作文 篇5
迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，不知不覺中，我已經來到了校園的早晨。
我沿著熟悉的小路，來到了我們學校的.“后花園”。一棵棵水杉樹挺著身板兒，像一位位目光堅定的衛兵們。片片松柏也垂下枝丫，好似一個個老爺爺正慈祥地撫摸著我的小腦袋。
此時，清晨的霧氣被風吹散了，太陽公公的笑臉也綻放在了空中。一抹溫溫的、暖暖的、金燦燦的陽光，點點“金光”撒在“后花園”的每一個角落，我們的“后花園”瞬間就亮起來了。
不知是怎么了，和煦的陽光逐漸聚集在了一株三葉草上，三葉草上隱隱約約有一個小東西在爬動。我靠了過去一看，哇！是一只小蝸牛！我小心翼翼地捏起它的殼，它一下子就把身子縮進了它的寶貝家里去了。
我摘下一片葉子，把它放在上面，它慢慢地從殼里探出頭來，再用它的小觸角碰了碰四周，又抬起頭來望望，仿佛是在問我：“請問，這里還危險嗎？”
小蝸牛順著葉的莖桿，在自由地爬行，好像在悠閑地散著步。
我不禁想起，小時候的自己。聽媽媽說，我七八個月的時候就會爬了，從那時開始，我就喜歡在家里爬來爬去，想去哪兒就爬到哪兒，口中還時不時叫上兩聲，我這個大嗓門，好像生怕別人不知道我會爬了。那時，我就有了一個外號“小人精”。
我看看自己再看看小蝸牛，不禁笑了，原來動物和人是一樣的。
咦，小蝸牛去哪兒了？