【熱】三年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
有一天，我到同學(xué)家玩。他家里養(yǎng)了金魚，我們剛一進(jìn)門，金魚們就立刻從魚池的各個(gè)角落沖向水面。
這時(shí)，那位同學(xué)拿了一根生面條，掰了一小節(jié)，扔到魚池里。
魚池立刻沸騰了，尾巴使勁擺動(dòng)著，比賽似得奮力向那節(jié)面游去。
突然，面條不見了。原來，有一條魚隱藏在假蓮葉下面，所以沖刺的距離比其它魚要短。其它的魚好像不甘心一樣，回到了“起跑線”上。
那位同學(xué)讓我也試一試。可是，因?yàn)槲覐膩頉]有給魚喂過面條，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)，一下子掰了一大節(jié)。
我正要扔的時(shí)候，我看了一眼魚池，魚兒們都不見了。我想：魚兒們一定是怕再吃不到食物，那就太沒面子了，于是，各自找了一個(gè)自己認(rèn)為隱秘的地方隱藏起來，只等一會(huì)兒把食物搶到手。
我還真想看看魚兒們都藏在什么地方，于是把那節(jié)面全部扔進(jìn)了魚池。這時(shí)，魚兒們從四面八方?jīng)_過來，把目標(biāo)鎖定在面條上。
有一條小魚游得最快。可是，這節(jié)面條對它來說可能過大了。它把面條一下子吞了下去，可是，有一大節(jié)露在了外面。
其它魚兒看見它這個(gè)樣子，可樂壞了，一下子蜂擁而上，開始“撕咬”那節(jié)面條。最后，露在外面的'那節(jié)面條就全部被魚兒們吃光了。
人們常說：民以食為天，看來，魚也是這樣的。魚在沒有食物的情況下，碰到一點(diǎn)食物，竟會(huì)這樣“發(fā)狂”。
三年級作文 篇2
那天，天空下著如酥小雨，我去媽媽的學(xué)校陪媽媽加班。
來到學(xué)校，我不管天還下著雨，一下子飛奔到操場上，把我?guī)У?玩具飛碟拿出來，突然，一個(gè)小姑娘跑過來，說“哥哥我和你一起玩吧？”于是，我爽快地答應(yīng)了。
我拿起飛碟，來回拉動(dòng)手把，一放，飛碟就以迅雷不及掩耳之勢飛了出去，它在天空中不停地旋轉(zhuǎn)著，像直升機(jī)上的螺旋槳一樣。小姑娘高喊道“好棒呀！好棒呀！”我得意洋洋地說“到你了。”她也拿起飛碟，只拉了一次，飛碟只在起飛點(diǎn)上面轉(zhuǎn)了幾圈最終掉了下來。“呀！哥哥，我怎么飛不起來呢？”我正想告訴她，就聽見媽媽在喊：“雨這么大，快進(jìn)來！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)雨變得已像顆顆珍珠，一把把撒到了草地上，濺起了一片片小水花，像一層薄霧籠罩在草地上。我和小姑娘飛快地跑回了媽媽的辦公室，才發(fā)覺我的鞋子里和庫管上已經(jīng)全濕透了。
啊，春雨！滋潤萬物的春雨！我愛你！
三年級作文 篇3
春風(fēng)暖洋洋的,它像一把剪刀,裁剪出美麗的世界。你在桃樹上裁出桃花,在草地上裁出小草,在花叢中裁出蝴蝶和蜜蜂。春風(fēng),你知不知道,就是你讓世界充滿生機(jī)。
走在春風(fēng)里，我看到了滿眼的綠色，看到了碧綠的樹林，看到了嫩綠的小草，看到了綠色的河水，還看到了一望無邊，也閃著綠意的田野。翠綠的不樹苗們渡過了漫長的`冬天迎來了展新的春天，發(fā)出了新芽，長出了新葉，顯得更精神了。柳樹梳著小辮子在春風(fēng)中翩翩起舞。忖的河水更美了，它綠綠的，真像一塊巨大的綠寶石。
走在春風(fēng)里，我聞到了花的清香，就說油菜花吧！還沒到油菜花叢中，就聞到一股淡淡的清香，走到油菜花叢邊，天哪！一大群蜜蜂在油菜花上飛來飛去，我在花周圍走了幾圈，幾只蜜蜂要我身邊飛來飛去，咦！我怎么變香了？哈哈。再說桃花吧！它粉得如天邊的彩霞，河里倒影著桃花的影子，桃花更紅更火了。淡淡的香味也引來了蜜蜂忙著采蜜。連蒼蠅也不甘落后，在花朵上東聞西嗅。
走在春風(fēng)里，我聽到了春風(fēng)的笑聲。瞧，風(fēng)中小朋友們在放風(fēng)箏，他們開心的發(fā)出了嘻嘻的笑聲，水中，有一些人在玩水，岸上的旁觀者發(fā)出了哈哈的笑聲。春風(fēng)中，春游的人在風(fēng)景中拍照，擺著各種姿勢。每個(gè)人的臉上都洋溢春風(fēng)的笑臉。
春風(fēng)，給在地穿上了一件五顏六色的衣服。
三年級作文 篇4
爸爸帶著我沿著陰涼小徑來到海寧的鹽官古城，那里文化古老，多姿多彩。
來到大門，只見一塊石頭，上面刻印著四個(gè)紅色大字——鹽官古城，走進(jìn)門，沿著古老的.街道，來到了城門，那城門，他古老，他高大，那就是鹽官古城的古城墻，在宣德門前，有著拉門之桿，古時(shí)候，就是拉動(dòng)這個(gè)，給門動(dòng)力，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。繼續(xù)往前走，放眼望去就還看見三根長柱子，上面彩旗飄揚(yáng)。
來到河邊，只見那和綠綠的，河邊有著許多許多買小玩意的店，衣服、糕點(diǎn)、、棒冰……我看著他們，真想買一個(gè)，可是，這一些都是小朋友玩的，我就不買了，接著，我突然聞到了一陣香味，我尋香而去，看見了雪片糕，我頓時(shí)口水三尺，我就去找媽媽了，我和媽媽好像心有靈犀一點(diǎn)通，媽媽已經(jīng)在那里買了，我高興得一蹦三尺高！
我吃著雪片糕，看著鹽官古城古老到的風(fēng)景，我大聲對它說：“鹽官古城，你的風(fēng)景讓我難忘，我還會(huì)再來看你的！”
三年級作文 篇5
他是誰？……嘿嘿我不告訴你。他有一個(gè)外號。……想知道？哈哈沒門。他是誰？可能是你，五排
四座的那位同學(xué)，也可能是你，六排五座的那位同學(xué)。
他有一個(gè)如同旺仔饅頭的小圓臉，一張不是櫻桃小嘴的小嘴，一雙微胖而又溫暖的小手。此人并無其他特別的`藝術(shù)天賦，就屬繪畫最好。什么剛剛出生的嬰兒；年輕力壯的少年和風(fēng)燭殘年的老人。他都畫的栩栩如生，一點(diǎn)都不比那些達(dá)芬奇呀畢加索呀列賓呀差。他畫的東西和現(xiàn)實(shí)的東西只有一個(gè)差距，那就是一個(gè)在紙上，一個(gè)在地上。
到現(xiàn)在你應(yīng)該猜出他是誰了吧，要是猜不出你的智商絕對高不出100要真猜不出我就提個(gè)醒：
一雙不濃眉的大眼睛，兩只不大不長的小耳朵，三種顏色的衣服，四肢發(fā)達(dá)沒有力，五官長得很可愛。
要再看不出，要不就是二百五，要么IQ沒上六十。（非我班人除外）要是真有些蠢到家的人還看不出來的話，我就實(shí)話跟你們說吧。他就是李智涵。
三年級作文 篇6
那是在昆明看見的一位青年，藍(lán)色的上衣，亂糟糟的頭發(fā)，讓我很鄙視他，可后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
他可能為了維持生計(jì)，經(jīng)營著一個(gè)修鞋攤。他的修鞋攤生意非常的“火爆”，被里三層外三層的人墻圍在里面，連氣都透不過來。我擠了進(jìn)去，只見一位女青年把一只沒了后跟的鞋遞了過去，青年接過鞋子，問：“用釘子釘還是用粘合劑粘？”女青年一看就是個(gè)外行，沒有直接回答，青年又說：“用粘合劑吧，既美觀又省錢。”女青年聽取了青年的意見。青年很熟練地用粘合劑把鞋跟粘上了，我本以為這就完了，可青年卻把鞋子放這身后的長方形烘箱烘干，說了一句：“要等半個(gè)小時(shí)。”我準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他又說了一句：“我覺得等待的時(shí)間太長了，所以我正在研究一種新型快速粘合劑。”聽了這句話，我便打消了之前的.念頭，開始仔細(xì)地打量起了這個(gè)小攤。忽然，我發(fā)現(xiàn)在烘箱上有一個(gè)小本子，我走過去翻開了這個(gè)上面寫著“意見本”，里面的“意見”還真不少，不過都是寫青年的技術(shù)好的。我不應(yīng)該鄙視他，我現(xiàn)在反而敬佩他。
我買東西回來時(shí)人群意見散去，他正在看一本外文雜志，我更加敬佩他了。他一邊做工，一邊學(xué)習(xí)，我之前很鄙視他，現(xiàn)在心里十分慚愧，我很想對他說一句對不起，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。
三年級作文 篇7
暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)開始了，這次活動(dòng)是專項(xiàng)清理惱人的“牛皮癬”小廣告。
清晨，我早早地來到荷花街道朝陽社區(qū)，這里正在舉行一場主題為“創(chuàng)建文明城市，共建美好家園”的活動(dòng)儀式，正式吹響“牛皮癬”專項(xiàng)整治行動(dòng)的號角。小朋友們安靜地坐在會(huì)議室里，認(rèn)真地聽從社區(qū)工作人員的講解。會(huì)后，我們每人還領(lǐng)到了一把小鏟子。
在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下我來到了豐林小區(qū)，只見小區(qū)的墻壁上、樓道里、電線桿上，甚至樓梯上隨處可見五花八門的小廣告。這些小廣告形狀各異，顏色也是雜亂無章，橫七豎八貼得到處都是。小朋友們立馬行動(dòng)起來，有的站著鏟，有的蹲著摳，有的雙手拿著鏟子死命地挖……周圍發(fā)出的都是金屬鏟子摳的磁磁聲。我來到樓道單元門，只見頭頂上方電表箱上歪歪扭扭躺著一堆可惡的`“牛皮癬”。他們仿佛聽到了我的腳步，正驚慌失措呢！
“顫抖吧！小廣告！”我朝小廣告發(fā)起了挑戰(zhàn)，揮了揮我的小鏟子，踮起腳丫子，使出全身力氣和“牛皮癬”來個(gè)殊死搏斗……頑固的小廣告緊緊地粘住電表箱，我不懈地鏟啊鏟，好半天它倆終于分家了。看著整潔一新的電表箱，額頭掛著汗珠的我心里頓時(shí)覺得涼爽不少。幾個(gè)小時(shí)后，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
我自豪地想：創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，從我做起！
三年級作文 篇8
我是時(shí)常感到迷惘的。
迷惘什么呢？自己也不大清楚。只是在月明風(fēng)清，靜靜躺在床上時(shí)，便總覺得悵然若失。
夜里我常常失眠。起初這令我頗有些煩躁，后來也漸漸的習(xí)慣了，便在失眠時(shí)閉上眼，構(gòu)想著一個(gè)個(gè)虛無縹緲的故事——或是神幻，或是魔力，或是世外桃源，或是蓬萊仙島，或是靈異世界，或是九重天，亦或是萬劫不復(fù)的無極地獄……
我是時(shí)常想著那么一些神幻的人，那么一些虛無的事，那么一段段曲曲折折的情愛，一個(gè)個(gè)別樣的.世界存活于我的腦海中，是那樣真真切切，卻又是那樣撲朔迷離。
我曾妄想過追尋幻想中的世界，但那卻像海平線一般可望不可及，我便也只能彎下腰，鞠一捧海水，可我能真切的感受到，那有著天空般顏色的水，從我的指尖劃過，伸出手想要遮挽什么，它又從遮挽著的手邊流去，我不禁癡癡駐足，在我那一葉扁舟上。
一次，我驚愕的發(fā)現(xiàn)我所在的小舟直直的往后退去，我大聲呼救，無際的海面飄散著我凄涼的聲音，一絲回音也沒有，但當(dāng)我絕望時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那海平線又急急的向我追尋，我又癡癡地笑了，癡笑我和那海平線之間的無謂追尋。
夢醒時(shí)，一切，還在這個(gè)世界罷！或許也就如此，此時(shí)所想的，也只能被說是年少無知，無謂的幻想罷了。一切的一切，也只是平凡，生命，會(huì)在時(shí)光的長河中靜靜的流逝、消散，直至灰飛煙滅，“山無棱，天地合”之類的，我們只能在夢中見證。
古印度傳說，世間萬物都是梵天的夢，世上的人、所發(fā)生的事，都是由梵天之夢所創(chuàng)造的。梵天夢醒之刻，便是世界毀滅之時(shí)，當(dāng)梵天再度沉睡，又是另一個(gè)世界的伊始。
我又迷惘了，或許、宇宙本也虛幻。
夢醒，生命便沉寂。
夢落，萬象乃伊始。
夢醒夢落，也不過只在，頃刻之間。
三年級作文 篇9
等待，是那么的漫長，幾乎是度日如年；等待，又是那么的奇妙，望著蔚藍(lán)的天空，腦海中浮現(xiàn)出無限美麗的遐想……是好奇，是那種急切乞求未知的煎熬，盡管常常又害怕受到挫折。傷害，但仍會(huì)堅(jiān)持等下去。
一切等待只為結(jié)果，但更重要的是等待中所得到的收獲。等待需要毅力，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。塞。約翰生曾說：“成大事不在于力量的大小，在于能堅(jiān)持多久。“
我腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一則寓言：一個(gè)農(nóng)夫夢見不遠(yuǎn)的'一座島上的一棵紅杏樹下在春天將出現(xiàn)一筆財(cái)寶，于是他來到島上并等了一個(gè)春天，卻不見財(cái)寶，他放棄了。后來，他把這個(gè)夢賣給另一個(gè)農(nóng)夫，那個(gè)農(nóng)夫就來到島上，日復(fù)一日，年復(fù)一年地等待著，最終等到了他日思夜想的財(cái)寶，這是為什么呢？只因多等了一個(gè)春天!
我們現(xiàn)實(shí)生活中也不乏有這樣的事例：一個(gè)大學(xué)生由于兩分之差與他夢寐以求的大學(xué)失之交臂，從此意志消沉，最后跳樓自殺。
漫長的等待結(jié)果也許令人歡喜，也許令人失望，但我認(rèn)為失敗者為何不去等待下一個(gè)奇跡呢？
世人缺乏的是毅力，并非力氣。
在等待中，與希望相伴……