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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-10 17:58:40 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)優(yōu)秀作文[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文[精]

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我們都有自己的生日,而我們剛出生下來(lái)就像小草從土里鉆出來(lái)嫩的,就像小雞從蛋殼里破殼而出毛茸茸的非常可愛(ài),像······生命是脆弱的只有偉大的父母把我們養(yǎng)大,而我們出生那天就叫做---------生日。

  在我過(guò)生日那天,天氣有點(diǎn)悶熱干燥,而我在學(xué)校上學(xué),那一天是一個(gè)十分平凡的一天,沒(méi)有人給我送生日禮物,沒(méi)人為我祝賀,當(dāng)中午放學(xué)回家時(shí),我媽媽沒(méi)有在家,只有我和爸爸在家,我問(wèn)他媽媽呢?他也不回答,只好自己瞎琢磨。吃過(guò)飯后,上學(xué)的.時(shí)候我把生日這件事給遺忘了,獨(dú)自走在上學(xué)的路上,沒(méi)人陪伴我一起走,一般都會(huì)有人和我一起去上學(xué)的,今天到底怎么了?一直到下午下課,我氣悶悶的回到家時(shí)才明白這一切·····

  當(dāng)我回到家中一切還是平靜,但是媽媽還是沒(méi)回來(lái),吃過(guò)飯,寫(xiě)完作業(yè),大概20分鐘左右家中的門(mén)鈴“叮······”我以為是媽媽,我從屋里出來(lái)開(kāi)門(mén),然而我的面前一個(gè)人有沒(méi)有,我說(shuō):“再不出來(lái)我可關(guān)門(mén)了”還是沒(méi)人回答我我氣沖沖的關(guān)上門(mén)時(shí)門(mén)鈴又響了,我開(kāi)開(kāi)門(mén)后突然五個(gè)人叮出來(lái)了我的臉上終于露出了笑容,你們來(lái)這干什么我說(shuō),而他們異口同聲的說(shuō)給你過(guò)生日。

  我們正想一起度過(guò)這個(gè)生日,正好媽媽靜悄悄的溜了進(jìn)來(lái)說(shuō):“還有我呢”!她拿出一個(gè)蛋糕進(jìn)來(lái)了。

  這一次的生日使我非常難忘,看我們的父母多偉大!

  你想要星星,她給你摘月亮;你想要一顆小草,她給你一片草地;你想要一顆樹(shù)乘涼,她給你一片綠蔭!

  呵!看啊!我們的父母多偉大,我們一定從現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)答他們的付出!從現(xiàn)在從小事做起!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天是大年初二,天氣很晴朗,我們一家準(zhǔn)備去電影院看電影。由于中午在親戚家吃了一頓“滿漢全集”,耽誤了時(shí)間,所以,不管車(chē)子在路上開(kāi)得怎么飛快,電影也開(kāi)始放映了。

  我們急匆匆地趕到電影院,把票給工作人員后,就進(jìn)去找位置看電影了。今天我們看的是《爸爸去哪兒》,可好看了!

  老爸和寶貝們?cè)谝蛔鶆?dòng)物園里來(lái)完成任務(wù)。另我最難忘的片段是老爸們?nèi)ヲ呒依锬檬澄锖蛯氊悅兘o老虎喂奶的'時(shí)候,真是太有趣了!電影里還會(huì)出現(xiàn)許多好笑的片段,比如張亮要繞著三個(gè)亭子跑,但是卻跑錯(cuò)了地方,再比如郭濤身子大,要學(xué)大象轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)了很久才轉(zhuǎn)到三十圈……搞得觀眾都咯咯地笑個(gè)不停,我也被逗得哈哈大笑。

  這個(gè)下午,我過(guò)得好開(kāi)心呀!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我叫覃瀝儀,今年七歲。上小學(xué)二年級(jí)。

  我有一張鵝蛋臉,兩道寬寬的眉毛下面,有一雙水汪汪的眼睛在閃閃發(fā)光,我還有烏黑烏黑的頭發(fā),散發(fā)著淡淡的.清香。

  我上課很認(rèn)真,作業(yè)總是做得工工整整的。字寫(xiě)得也不錯(cuò)。在班里,我是紀(jì)律班長(zhǎng),每天督促大家做好課前準(zhǔn)備,老師表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是她得力的小助手。我還是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生、講文明、又文靜的乖乖女呢!老師表?yè)P(yáng)我的話我會(huì)記在心里,也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  每個(gè)人并不是十全十美的,每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。和同學(xué)說(shuō)話,我老是動(dòng)不動(dòng)就向老師打小報(bào)告,有時(shí)還會(huì)很小氣,不夠大方。有的時(shí)候?yàn)榱粟s作業(yè),寫(xiě)字十分潦草。這些缺點(diǎn)我做得不好我會(huì)盡自己的能力去改正過(guò)來(lái)!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒(méi)有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花的`時(shí)候。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜](méi)有什么要送給老師的。我只在門(mén)口看著,可以看見(jiàn)我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過(guò)去,和藹的向大家說(shuō)了一聲“謝謝”,小紅站直了身體認(rèn)真地說(shuō)了一句:“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。

  喜歡我的是老師,愛(ài)我的是老師,辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開(kāi)心。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天爸爸跟我講了《自然萬(wàn)花筒》里的《大洋》,講到了大洋里的`奇妙生物,讓我詫異的是珊瑚居然是動(dòng)物,而不是植物。我一直以為珊瑚是不會(huì)動(dòng)的,應(yīng)該是植物,爸爸也說(shuō)他以前也認(rèn)為珊瑚是一種植物。

  我還知道了海參有一個(gè)特殊的本領(lǐng),遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)吐出內(nèi)臟來(lái)轉(zhuǎn)移敵人的注意力,我覺(jué)得這個(gè)挺惡心,不過(guò)還好,我本來(lái)就不喜歡吃海參。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  寒假到了,我們一家去外公家過(guò)年,可一到楚門(mén),就發(fā)生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲,可小弟卻要求加入,我們很不愿意,可媽媽在旁邊,只好讓他加入。

  開(kāi)始,我們玩的挺好,小弟卻在這罵我們垃圾,后來(lái)我真的.忍不住了,就罵了他一句。本以為他會(huì)就此罷休,可沒(méi)想他還變本加厲,一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火,就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)詢問(wèn)情況,弟弟站起來(lái),向媽媽訴說(shuō)著經(jīng)過(guò),傾訴著他的苦。

  媽媽聽(tīng)了大怒起來(lái),把我叫到了房間里。剛來(lái)就說(shuō):“你為什么欺負(fù)小弟弟!”我很不服氣,回答說(shuō):“是他先罵我垃圾的,還在不停的搗亂。”媽媽說(shuō):“你怎么可以跟小弟弟一般見(jiàn)識(shí),而且不好的是你自己,是你的話被他學(xué)去了。”見(jiàn)我不作聲,媽媽就像百家講壇一樣說(shuō)著。

  這時(shí)我不由得發(fā)出感嘆:道理何在!

  簡(jiǎn)評(píng):呵呵,你媽媽很強(qiáng),下次請(qǐng)中央臺(tái)來(lái)邀請(qǐng)你媽媽啊!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我用力頂著重重的泥土,使勁,使勁 ,再使勁,終于上面有一個(gè)小洞亮亮的,我充滿希望繼續(xù)奮力地頂,“咚”我感到眼前一亮,悄悄地睜開(kāi)一看:“哇,我聞到泥土的.清香味!”

  我每天都用力長(zhǎng)大,吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng),喝足雨露,我逐漸大了,整條莖很纖長(zhǎng),從棕綠色逐漸變成嫩綠色,我挺直身體,雙手使勁伸過(guò)去,抱住樹(shù)干,好粗糙,但挺舒服的,從此,我就和它成了最好的朋友。

  在我的莖上頂端,有一個(gè)嫩綠的嫩頭,嫩頭一會(huì)兒往上 ,一會(huì)兒往下,我就一圈圈盤(pán)在小樹(shù)上,感覺(jué)涼涼,有時(shí)候一不小心碰到,我馬上打了個(gè)哆嗦,又縮回去,我的臉上被刮地痛極了,在雪天,我依舊頂著寒風(fēng),緊緊擁抱著樹(shù)干,我緊緊地繞著小樹(shù)往上爬,希望這會(huì)讓我暖和一些。

  我使勁讓身體長(zhǎng)長(zhǎng)一些,現(xiàn)在已經(jīng)在小樹(shù)身上繞5圈了,我和其它小植物生活在墻縫里,每天蚯蚓為我們翻土,我很快樂(lè),就算在炎夏我也冒著汗珠往上爬,在寒冬頂著雪花往上爬。

  我一圈一圈繞在樹(shù)上往上爬,就像登山運(yùn)動(dòng)員一樣,心里只有一個(gè)念頭就是往上爬。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  暑假期間,我讀了由美國(guó)大作家E·B·懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。

  書(shū)中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇跡的`文字,讓威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

  讀了這本書(shū)后,我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說(shuō)他的價(jià)值比零還要少;阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒(méi)用的落腳豬,但它誠(chéng)實(shí)守信,將夏洛的卵袋放在嘴里,用舌頭頂著,帶出了集市。除了威爾伯,我更喜歡夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機(jī)敏,還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛(ài)的大網(wǎng),讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng),徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運(yùn)。

  同時(shí),書(shū)中夏洛對(duì)威爾伯許下承諾后,用一生來(lái)完成的所作所為使我明白了——我們?cè)S下的承諾,就一定得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn),不能信口開(kāi)河,光說(shuō)不做。

  接著,一股慚愧的感覺(jué)涌上心頭——平時(shí)我都對(duì)別人亂許諾,也有很多沒(méi)有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后,我下定決心有實(shí)現(xiàn)這些承諾,再也不亂許諾。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  昨天,我們二(2)班的同學(xué)一起去了上海科技館。我們?cè)谏锶f(wàn)象館,看到了動(dòng)物標(biāo)本,熱帶雨林,還看到了許許多多美麗的魚(yú)。在機(jī)器人世界館,我們看到了機(jī)器人彈鋼琴、機(jī)器人下五子棋、還觀看了機(jī)器人表演舞蹈《茉莉花》。

  在智慧之光館,我玩了擊鼓共振的旅戲,用小木棍擊打鼓面,玻璃管中的.小紅豆就會(huì)跳動(dòng)起來(lái),形成紅色的波浪。我還玩了環(huán)形激光琴,手放在上面擊打,會(huì)發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)。最棒的表演是怒發(fā)沖冠,表演者的頭發(fā)都堅(jiān)起來(lái)了,像刺猬一樣。我玩得很開(kāi)心,有機(jī)會(huì)一定再去。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘敲了五下。哎,都晚上5點(diǎn)了。可爸爸媽媽怎么還不回來(lái)?嗯,對(duì)了,何不如讓我來(lái)做一頓飯,體驗(yàn)一下當(dāng)家的滋味。

  說(shuō)干就干,我先去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)什么好呢?我頓時(shí)犯了難,忽然,我想起了媽媽平時(shí)說(shuō)的話:“有營(yíng)養(yǎng)的東西吃進(jìn)去才會(huì)對(duì)身體有好處。”于是,我來(lái)到蔬菜區(qū),這里的蔬菜可真多啊!我左挑右選,最后,買(mǎi)了茄子、西紅柿和大白菜。隨后,我又來(lái)到了葷菜區(qū),這里隨處都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的叫買(mǎi)聲,我走到魚(yú)攤前,心想:媽媽平時(shí)最喜歡吃魚(yú),那就買(mǎi)一條吧!我拎著買(mǎi)好的菜,會(huì)到家,已經(jīng)是5:30分了。,到好友我系上圍裙,放好按板從塑料袋中拿出一條茄子,切了起來(lái),我切的茄子樣子真叫個(gè)難看,有的大,有的.小。西紅柿和大白菜切的還算順利。開(kāi)始燒菜了,我打開(kāi)燃?xì)庠睿派襄仯胶糜停缓蟀亚炎印⑹[花、五香粉一股腦地到下去。茄子總算燒好了。我這個(gè)從來(lái)沒(méi)燒過(guò)菜的新手,今天燒茄子總算及格了。我正高興,媽媽回來(lái)了,她看看已燒好的茄子,再看看滿臉是油的我,哈哈大笑起來(lái)。我不知媽媽是笑我傻,還是笑我能干。

  通過(guò)這次當(dāng)家,我知道了爸爸媽媽平時(shí)掙錢(qián)養(yǎng)家不容易,我們做子女的更應(yīng)該孝順。

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