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三年級快樂作文（優選4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
我們盼望已久的秋游終于到了，這次我們的目的地：吳江科技館！
一進入科技館，正前方就有一個大型的鐵球鐘。鐘的.上方有一個表，表上的分針夾著一個大鐵球，當分針走到頂端時，大鐵球會順著一條滑道滑入“分”的滑道里，當“分”的滑道集齊十個大鐵球時，就會有一個大鐵球滑入“十分”的滑道里，當“十分”里的球集齊六個時，就會有一個球滑入“時”的滑道里。當我們正在看著這神奇的大鐵球鐘時，突然從右邊傳來悅耳的歌曲聲，轉頭一看，原來是六個機器人組成的機器人樂隊。機器人一個吹長笛、一個當指揮官、一個打架子鼓、一個吹薩克斯……演奏出美妙、動聽的樂曲。接下來我們走到二樓，二樓的東西可好玩啦！一上去就看見一架“無皮鼓”，那個鼓沒有皮，把手伸進去就能聽見響聲。旁邊還有許多電球，里面有幾絲細電，用手碰那個電球，那幾絲細電就會匯聚成一絲粗電到你手上。墻上有幾個圓板，一按下面的按鈕就會快速旋轉，讓人眼花繚亂……來到三樓，最有趣的是一座“斜小屋”，整個小屋都是斜的，在里面待久了會使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里擠滿了人。還有滅火器，一個大屏幕上顯現出火災，有三個噴水器，向屏幕噴水。左邊有一臺“猜生肖機”，它會出現幾幅圖，問你：“下圖中有您的生肖嗎？”然后讓我們點“是”或“否”，如果我們一直點“是”或“否”它就會說：“您的操作不正確，請重新。”哈哈！真好玩！我們還看了球幕電影和4D電影，球幕電影非常有趣，整個屏幕就是一個球狀，前排座位還是躺下的。4D電影也有水、震動等，也很好玩。吳江科技館讓我們增長了見識，學到了好多知識。這次秋游收獲真大，真有意義！
三年級快樂作文 篇2
一年一度的動物節到了，動物們玩得非常開心。它們一會兒玩過山車，一會兒三五成群地到草地上野餐，一會兒又沖向摩天輪乘坐各種各樣的動物摩天輪。
開糖果店的`小熊和大家一起分享著快樂。當它們乘坐摩天輪時，小熊突然想起了自己的好朋友小猴。小猴因為腿受了傷在家里休息。它一個人不知道多么寂寞，沒有人和它說話，也沒有人陪它玩耍。想到這里，小熊離開了摩天輪。
它跑向商場，買了很多氣球。小兔問：“熊老板，你買這么多氣球干嘛呀？”小熊笑著說：“我要用它運東西。”
它又向自己的糖果店跑去。一到店里，它就忙著將一個個糖果系在氣球上，并在氣球上畫上了笑臉，然后放飛了這些氣球，這些氣球像被施了魔法似的，搖搖晃晃地向小猴家飄去。
小猴正靜靜地躺在床上，呆呆地望著窗外，非常失落。這時，它突然發現窗外飄來了許多氣球。它顧不得自己的疼痛，急忙跳下床，仔細一看，氣球上都畫著笑臉并系著糖果。氣球看見小猴異口同聲地說：“這是開糖果店的熊老板送你的禮物。”小猴摘下糖果，臉上露出了笑容，心情好多了。吃著這糖果，小猴覺得今年的快樂節是最甜的。
三年級快樂作文 篇3
最近，校園足球賽在我們杭州市內盛行。雖然是友誼賽，但我們還是踢得異常激烈。周六，我們平一場敗兩場。再加上吳健雄腳背，朱宇寧腳踝受傷，來不了。兩員大將因傷病“退役”，士氣低落，面對強勁的桐廬春江隊，在失利的情況下，我們還能否扭轉局勢？
由于朱宇寧受傷，我從右后衛換到了中后衛，擔任了朱宇寧的職責。可以說中后衛是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對受傷、的就是守門員了。讓我做一個這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！
由于我們上一次交過手，早已摸清了他們的`底細。我和洪業死死地盯牢13號，洪業攔人我劫球。上半場，我們的門將小蔡苦苦死守著大門，才沒有讓對方進一個球。0比0。
下半場，約估還有5、6分鐘的時候，奇跡出現了：洪業主罰一個任意球，洪業拼盡全力，將球開到了禁區內。對方防守隊員過于著急，將球一腳踢出。不料球沒踢多遠，正到了王競遠的腳下，只見王競遠從容地把球踢向了死角。對方門將看得目瞪口呆，絲毫沒有辦法。
這短短的20秒鐘，這短短的一個進球，在任意球開出不久被踢進。霎時，全場歡呼起來，老師互相祝賀。這個進球，成為了全場唯一的進球。勝利后的那一刻，我永遠不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！
三年級快樂作文 篇4
“好不煩惱呀！”“真是煩死啦！”這都成了我的好友卜小芩的口頭禪了。這家伙，天天唉聲嘆氣，這不，又來了。
“煩哦，不想活啰！”“蘿卜娃，你又遇到什么苦大仇深的事情啦？”我走到她桌旁，只見她背對著我，毫無形象地趴在書包上，肩膀一聳一聳地，哭了，聲音聽上去很壓抑。“她又怎么啦？”“不會是在家又被吃鞋底魚了吧？”周圍的人小聲地議論著。“凈嚼舌根！”我狠狠地拋下一句話，教室頓時安靜下來。“怎么了，怎么了？”我用手扶她坐正，用紙輕輕地擦著她那裝滿“珍珠”的眼睛。“沒什么，揉眼睛揉的。”說完，她又趴了下去。我知道她一定遇到傷心事了，否則大大咧咧的她不會哭的。我讓同學們都出去玩了，教室里只剩下我們兩個人。“你究竟怎么了？丟東西了？和別人吵架了……”我猜測了很多種可能，終于被我猜中了。原來是考試沒考好，考了全班倒數第一。報分數時老師還挖苦了她。我真不知該怎么辦？但想想我是她最好的朋友，只有我的話她才能聽進去一點。我拍拍她的肩，故作輕松地說：“一次考不好有什么呢？我不也有失敗的時候嗎？有一次單詞默寫，我也差點倒數吶！”“可是，我愧對媽媽呀！媽媽為我起早貪黑的，而我卻經常傷她的'心……”
“如果說你的分數不盡人意，但媽媽有你這么孝順的女兒，媽媽多么幸福啊！而且，這次沒考好，這樣我們努力，以后還是有機會的。讓我們從什么地方跌倒從什么地方站起來，好嗎？”卜小芩揉了揉紅腫的眼睛，鄭重地點了點頭。我們重新攤開試卷，認真分析起試卷上的錯題來。分析完錯題后，我又出了同類型的題考她，她居然全做對了。“謝謝你！”卜小芩激動地抱住我。這時她的媽媽來了，阿姨見我們在認真復習，直夸我們是好孩子吶！天已經黑了，但看到好友的笑容，我卻顯得格外得輕松。
快樂，是每個人擁有的權力。它不是大富大貴，不是大恩大德，它是生活中的點點滴滴！是父母的關愛，是老師的鼓勵，是同學間的幫助……只要常懷感恩之心，快樂無處不在！