一年級(jí)作文

一年級(jí)作文8篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　快樂而又短暫的暑假一眨眼就過去了，暑假里我看了許多書，有楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)黑色的下午》，有黃貫中寫的《西游記》，還有《小學(xué)生限字作文》……

　　最吸引人的是《英雄人物》，我覺得故事里的主人公是那么勇敢，寧愿犧牲自己年輕的生命，也不出做賣國(guó)賊。王二小我想大家都很熟悉，他犧牲的時(shí)候只有13歲，這個(gè)年齡本該是在父母懷里撒嬌的，然而他卻成了一個(gè)孤兒。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)教育了他，使他從小立志，為父母報(bào)仇，將敵人趕出自己的國(guó)家，為了這個(gè)愿望，他時(shí)刻都在準(zhǔn)備著。放牛的`孩子王二小冒著生命危險(xiǎn)將敵人帶入了包圍圈，而他小小的生命也犧牲在了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。

　　讀書不僅能教育我，還充實(shí)并豐富了我的課余時(shí)間。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸的平靜……是的，讀書真好！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

　　讓我在書的海洋里盡情的遨游吧！

一年級(jí)作文 篇2

　　春天來了，天氣格外的晴朗，樹木也長(zhǎng)出了小小的'嫩葉。小黃狗和小貓?jiān)诠珗@里放風(fēng)箏。

　　小黃狗正要給小貓玩的時(shí)候，不小心把風(fēng)箏卡在了樹上，怎么弄也弄不下來。小黃狗很傷心。

　　怎么辦呢?小黃狗不由得坐在地上哭了起來。小貓安慰他，說：“不要哭，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏取下來。”說完，就爬上了樹干。

　　小貓一下子就爬到了樹杈上，飛快地取下風(fēng)箏，扔給小狗。小黃狗高興地站了起來。

　　小黃狗和小貓一起走到一片空地上，小黃狗很感謝小貓，就把風(fēng)箏讓給了小貓玩。小貓和小狗一起玩得多開心啊!

　　如果身邊的人需要幫助，就要真誠地幫助。幫助別人，自己也能得到快樂。小貓助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

一年級(jí)作文 篇3

　　冰雪象征著純潔、高貴。一直以來，我們想著有一個(gè)世界，冰雪的世界，一切那么純凈，透明，可以給人以童話般的慰籍，讓人們看到孩子一樣清純的美麗。

　　這一天，我看到了，在延慶。如果說延慶是一首詩，那么冰雪則是那里最平常有最耐人尋味的詞句。北京的冰雪都是臟的，被人隨意踐踏著，早已沒有了冰雪應(yīng)有的氣概；東北的冰雪倒是干凈得很，卻太過高傲，不等好好看個(gè)夠，以被凍得連打著寒噤了；延慶的冰雪則不一樣，沒有那么冷酷，又不容別人弄壞一寸。

　　早在看冰燈之前，我就聽說了延慶冰雪的不一般，在并不太冷的空氣里，冰雪獨(dú)自堅(jiān)硬著。冰燈是延慶冰雪的代表，我早想一睹它的風(fēng)采了。那是一座大城堡，冰的城堡，卻又有著城堡般高貴的氣質(zhì)。剛進(jìn)去時(shí)，幾個(gè)冰做的小洞就足以讓我好奇一陣，我在小洞里蹲著，穿梭著，不是露出小腦袋，凝視著它好一陣子，似乎想要看透它那讓人又親近之感的光是怎末發(fā)出的。還未看出個(gè)所以然，卻已被迷得只顧贊嘆了。

　　其實(shí)那個(gè)小洞只不過是很小的一部分樂趣。在那冰的城堡里，你想到的.，想不到的，都已近乎完美的形式展現(xiàn)在眼前：冰做的小姑娘、高聳的建筑、可愛的小橋與路面，無不閃著光，給人以童話般的慰籍，讓人們看到孩子一樣清純的美麗，一切那么純凈透明。作為我個(gè)人來說，我最喜歡的是一座冰塔，它竭盡全力展示自己的繽紛。我摘下手套，觸摸著不愿裝狠心，堅(jiān)硬，也不自甘墮落的純凈之物。那一刻現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的界限因高貴純潔的冰燈的出現(xiàn)，變得那末朦朧。若不是一心想著美好又怎擔(dān)得起一個(gè)純？萎靡不振也是一天，持才放曠也一天，勇往直前也一天。

　　我看到了幻想中冰的城堡，但我得到的不再只是一段美好回憶了。每個(gè)人心中都有一座冰的城堡，它的名字叫純潔，不知被人們忽視過多少次了。做冰要做純潔的冰，做人要做純潔的人。

一年級(jí)作文 篇4

　　星期六的上午，我和崔雨娟一起玩游戲。

　　路過一個(gè)大花壇時(shí)，突然聽見小鳥的叫聲。順著叫聲走過去，呀，原來是一只小麻雀在叫呢！小麻雀為什么叫呢？仔細(xì)一看，原來是小麻雀的窩掉在地上了，摔壞了。我立刻找來一些樹葉，崔雨娟找來一些泥巴。我們用泥巴和樹葉壘成了一個(gè)窩，里面墊了一些草，把小麻雀放進(jìn)鳥窩里。然后崔雨娟抱著我，抱我抱的.高高的，讓我把鳥窩放在高高的樹杈上。

　　第二天，我們一起來到大樹旁，看見兩只麻雀在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們！”

一年級(jí)作文 篇5

　　今天我第一次掃地，心里很高興。我先拿掃把，再從教室后面往前掃。我發(fā)現(xiàn)桌子下面有一張紙，我把掃把伸進(jìn)桌子下面把那張紙掃出來了。我又發(fā)現(xiàn)一張紙壓在桌腳下面，我把桌子推開把紙掃出來。終于地掃干凈了，我拿起畚斗把垃圾掃進(jìn)畚斗里，最后把垃圾倒掉。教室變得干干凈凈了。

　　我學(xué)會(huì)了掃地，真高興啊！

一年級(jí)作文 篇6

　　有一天，兔子想開一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是他們叫上了所有動(dòng)物說：“我們來開一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！”烏龜說：“我跑步是最快的。”兔子說：“我跑步比你還快。”烏龜聽了不高興說：“那我們來一場(chǎng)比賽吧。”兔子答應(yīng)了，并且定在了明天。

　　第二天，動(dòng)物們都來觀看比賽。比賽開始了，兔子一下子就跑走了，烏龜慢慢地爬呀爬。動(dòng)物們都替烏龜加油，大喊：“加油！不能輸！”烏龜聽了，努力地向前跑，兔子看看后面，烏龜還沒有追上來。于是就說：“烏龜還沒有追上來，我就睡會(huì)吧，等烏龜來了再跑。”兔子很快地就睡著了。烏龜漸漸地爬到了兔子旁邊，看見兔子居然睡著了，還睡得很香。烏龜想到了比賽開始的時(shí)候，兔子跑步非常快，就繼續(xù)向前爬。烏龜馬上就要到終點(diǎn)了，還差十步、五步、二步、一步，終于到了終點(diǎn)。

　　這時(shí)兔子醒來了，往后看看，還沒有看見烏龜，以為它還沒有爬上來，就向前跑了起來，等到終點(diǎn)，才看見烏龜早已經(jīng)在等了。烏龜高興地說：“哈哈，我贏了吧！再苦再累也不能休息一分鐘，要繼續(xù)堅(jiān)持下去！”

一年級(jí)作文 篇7

　　中秋節(jié)是一家團(tuán)圓的日子，可是也不知來的哪門子火，爸爸今年中秋節(jié)竟然不回來！望著別人一家團(tuán)圓的樣子，一股羨慕之情油然而生。

　　一年級(jí)中秋節(jié)的快樂，卻成了現(xiàn)在的`回憶。媽媽說：“不用急，爸爸國(guó)慶節(jié)回來”爸爸，我盼望著你回來的那一天！不過，雖然爸爸不在家，但我很快樂。因?yàn)橹形绲酵馄偶胰チ耍�回來就大吃一頓，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大大的月餅。

　　你快樂嗎？我很快樂！有爸爸在家就更快樂！

一年級(jí)作文 篇8

　　今天，我們上了語文《識(shí)字一》的課文，講有關(guān)春天來了，大地蘇醒后的變化。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今年的春天已經(jīng)到了。”同學(xué)們異口同聲地說：“老師，春天在哪里啊？”老師說：“春天呀，就在我們的身邊，大家去找找吧！”

　　放學(xué)后，我?guī)е�疑問與不解回到家里，對(duì)爸爸說：“爸，上語文課時(shí)，老師跟我們說春天已經(jīng)到了，可春天在哪里？”媽媽說：“就像老師說的，春天就在我們身邊呀！”我東張西望說：“在哪里啊？我怎么找不到她呢？”爸爸說：“怎么說呢，休息日時(shí)，我們出去看能否找到？”我高興地跳起來說：“好喲！”

　　這天終于到了，我們出來找春天，終點(diǎn)站是荔香公園。不一會(huì)，我們就到了荔香公園。望眼過去，荔香公園的變化可不小呀！記得前段時(shí)間來玩，這里的荔枝樹葉枯黃的已掉光了，可現(xiàn)在都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新芽，每當(dāng)風(fēng)吹過，那樹葉左右擺動(dòng)，仿佛在說：“你看，我們都換上了綠衣裳。多漂亮呀！”穿過荔枝林后出現(xiàn)在我們眼前的一片綠油油的，充滿生機(jī)的.草地，而草地周圍又開滿了耀眼的花朵。再看換上了漂亮的春裝到這玩耍的人們，有的在草地上追逐打鬧、放風(fēng)箏，有的躺在草地上閉目養(yǎng)神或者仰望天空。看看這滿園的景色多美呀！看著眼前的這一切，我好高興哦。啊！不遠(yuǎn)處有一群小朋友在玩老鷹捉小雞，我開心地跑過去跟他們一起玩。

　　回家的路上，我說：“今天出去，我交到不少的好朋友呢！”媽媽問：“有沒有找到春天呀？”我說：“找到春天了，她真的到我們身邊了。”

　　我真的好喜歡你，春天。