- 相關(guān)推薦
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)1
八月的一天，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。樹(shù)上的知了拼命地叫著：“熱死了，快來(lái)點(diǎn)風(fēng)吧……”路上的行人都紛紛加快腳步，生怕慢了，被烤焦了……我和媽媽走在大街上，今天我們要去外婆家，大概三輪車師傅也怕了這種天氣，都回家乘涼了，我不禁更沮喪了……
正在我們發(fā)愁的時(shí)候，突然從弄堂里穿出一輛三輪車，踩車的老大爺大概60來(lái)歲，一雙炯炯有神的大眼睛，滿是風(fēng)霜，一身干凈的衣服卻已經(jīng)泛了白……我想算了，這么熱的天，他年紀(jì)又大，出點(diǎn)意外，不是給自己找麻煩嗎。
可，老爺爺卻像是知道我們趕時(shí)間一樣的，說(shuō)：“我原本要去休息的，反正順路，我?guī)銈冞^(guò)去。”我聽(tīng)著也再理，而我也不想再太陽(yáng)底下走了，我和媽媽就上了車。
“走咯”老爺爺說(shuō)著，反了個(gè)方向。“不對(duì)啊。”媽媽急了，“我們是去車站的。”老大爺笑著說(shuō)：“放心吧，不會(huì)誤了你們的。”我在心里嘀咕：“表面挺慈祥的一個(gè)人，也學(xué)黃牛司機(jī)繞遠(yuǎn)路，多要錢，哼”就這樣，原本很有同情心的我一下子冷血起來(lái)，無(wú)視老大爺?shù)暮沟蜗聛?lái)的……
'到了'老大爺顧不上擦汗，趕緊讓我們下車，我看來(lái)看去不是我們以前等車的`地方，正想發(fā)火，突然看到站臺(tái)上貼了一張通知，原來(lái)以前候車的地方因?yàn)橐缆沸薷模R時(shí)修改了候車地點(diǎn)，如果按照我和媽媽原先走的路，我們肯定是去不了外婆家了，我頓時(shí)羞愧起來(lái)。媽媽忙從包里拿出10元錢，表示不用找了。可大爺死活把2元散錢找我我媽媽手中，說(shuō)："一份力一分錢，我不能多拿'說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)了頭，走了。原來(lái)他壓根不是順路啊。
坐在緩緩行駛的汽車上，我回頭望望遠(yuǎn)去的三輪車，老大爺?shù)男蜗笥智逦饋?lái)，他為他人著想深深地感動(dòng)了哦。
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)2
還記得那是上著語(yǔ)文課的一個(gè)下午，遠(yuǎn)處的天空不時(shí)閃出幾道白色的閃電，一大片烏云正在向我們襲來(lái)。隨后，一聲悶雷，把瑯瑯的讀書(shū)聲掩蓋了。豆大般的雨點(diǎn)成群結(jié)隊(duì)地從烏云上落下來(lái)。教室里黑壓壓的一片，外面的雨像瀑布一樣，誰(shuí)出去準(zhǔn)給淋濕。
叮鈴鈴，下課了，教室里亂成一鍋粥。有的人在討論怎么回家？有的人已經(jīng)給家長(zhǎng)接走了，有的人還在寫(xiě)作業(yè)。望著窗外一時(shí)半會(huì)停不下來(lái)的雨，我的心七上八下的，心想著：“會(huì)不會(huì)有人接我呢？不，應(yīng)該不會(huì)。爸媽今早已經(jīng)說(shuō)了單位有事，讓我自己回家。可是這么大的雨，豈不是一下子就淋濕了。”我越想越著急，眼看著教室里的同學(xué)都一個(gè)個(gè)走光了，伴隨著雨，空氣也漸漸變得有些冷了。我抱緊自己，期盼著快點(diǎn)兒停雨，哪怕小一點(diǎn)也好呀！
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這任性的.雨沒(méi)有絲毫想要停歇的意思。看看鐘表快6點(diǎn)了，再不回家就危險(xiǎn)了。我拿起書(shū)包遮著頭沖出了教室，一路狂奔到學(xué)校門口。教室距離校門口其實(shí)幾步就到了，但是此時(shí)我卻覺(jué)得這段路特別長(zhǎng)，期間還有一段下坡路。真是糟糕透了！當(dāng)我到校門口的時(shí)候，身體已經(jīng)全濕透了，鞋子里還進(jìn)了不少水，這讓我感覺(jué)特別不舒服。
我站在校門口的屋檐下，左顧右盼，心里抱著一絲希望能夠看到熟悉的身影。因?yàn)榛丶业穆芬呀?jīng)被水淹了，企圖自己走路回家已經(jīng)是不可能。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。等他靠近我的時(shí)候，仔細(xì)一看。呀！是老爸！爸爸急匆匆向我跑來(lái)，我看著他那濕濕的身體和泡水的皮鞋，心里說(shuō)不出的感動(dòng)。“爸爸一路趕到學(xué)校肯定也是不容易啊！”正當(dāng)我還在發(fā)呆時(shí)，爸爸已經(jīng)把我背起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地走回家。我靠在爸爸身上，感受著爸爸的體溫，爸爸的西裝也嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在我的頭上，一股暖流漸漸涌上心頭。
那個(gè)下午的感動(dòng)至今我都無(wú)法忘懷！因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論什么時(shí)候，爸爸總會(huì)在的。有愛(ài)在身邊的感覺(jué)，真好！
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)3
那一刻不僅感動(dòng)了我，而且還改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
今年暑假，我在家閑著無(wú)聊，就翻起了快手，無(wú)意間刷到了一個(gè)網(wǎng)紅，她作品里都是一些貧困地區(qū)的孩子們的畫(huà)面。她資助給這些孩子們衣服、書(shū)包、課桌椅子、學(xué)習(xí)文具，還有一些游樂(lè)設(shè)施。因她的雪中送炭，改善了一部分孩子艱苦的生活條件，讓孩子們的教育質(zhì)量有了提高。
她的善舉吸引了我，我一股腦看完了她所有的善舉作品，從中我受益匪淺，我的心靈受到了震撼，深深地被她奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神感動(dòng)了，同時(shí)也被孩子們勤奮刻苦學(xué)習(xí)和人窮志不窮的精神感動(dòng)了。心里想：貧困山區(qū)的孩子們尚且能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，而我卻身在福中不知福，于是我暗自下定決心，從現(xiàn)在起一定要勤奮努力學(xué)習(xí)。
在這個(gè)暑假，我鞏固了上學(xué)期學(xué)過(guò)的各科知識(shí)；攻讀了課本里推薦的名著篇目《傅雷家書(shū)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等；還預(yù)習(xí)了新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的古詩(shī)，文言文等，不僅如此，我還把這些都背了下來(lái)，從此我的`假期不再閑得無(wú)聊。
在學(xué)習(xí)之余，我也為那些貧困山區(qū)的孩子們能夠健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，做了點(diǎn)力所能及的事。我也加入了這個(gè)爆紅網(wǎng)絡(luò)的公益組織，我每隔一段時(shí)間也把自己零用錢的一部分捐獻(xiàn)給這些孩子們，希望盡我的微薄之力，去幫助他們。學(xué)習(xí)方面，直到今天我也沒(méi)有放棄我努力拼搏學(xué)習(xí)生活。我一定不會(huì)辜負(fù)可愛(ài)的家長(zhǎng)對(duì)自己的祈盼與可敬的老師們對(duì)自己的期望。我更不會(huì)停止盡自己的微薄之力去幫助貧困地區(qū)的孩子們。我要把這種助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大！那一刻，已經(jīng)成為我人生中最難忘的感動(dòng)，它將鞭策著我，多做些讓別人也為我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”而感動(dòng)的行為！
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)4
在我五歲的時(shí)候，小區(qū)要改建。因?yàn)槁访娌粔驅(qū)挘_(kāi)發(fā)商決定減少草坪的面積，得以讓路面有一點(diǎn)點(diǎn)的加寬。天真的我以為，小區(qū)改建以后會(huì)變得更加美麗，更加環(huán)保，可改建的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：一塊塊草坪變得枯黃暗淡，早已失去了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的樣子；一棵棵挺拔的大樹(shù)變得松弛，有些大樹(shù)的樹(shù)葉紛紛飄落，成了“禿頭”，還有好幾棵矮樹(shù)叢被砍倒，替代它們的是冰冷的水泥地面。
不知從哪一天起，在我的視野中出現(xiàn)了一對(duì)爺爺奶奶。
那對(duì)爺爺奶奶每天下午準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小區(qū)樓下。那位奶奶總是提著一個(gè)破舊的畚斗，慢慢的走到草坪邊，小心翼翼地?fù)焓安萜荷系睦膊幌优K，不嫌累。有時(shí)，她還會(huì)清理矮樹(shù)叢上的垃圾，像個(gè)清潔工似的打掃草坪邊的垃圾和灰塵。從此，我再也沒(méi)有看見(jiàn)草坪上有垃圾了。
那位爺爺每天負(fù)責(zé)給奶奶清理過(guò)的草坪澆水，草坪在爺爺奶奶的精心照料下漸漸長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，快要枯萎的小樹(shù)苗也在爺爺?shù)恼樟舷峦χ绷搜鼦U，長(zhǎng)出了翠綠的葉子。有一次爺爺還買回來(lái)一些枇杷樹(shù)苗，在樓下的草坪上種上一排，如今，那一排枇杷樹(shù)已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，快跟我一樣高了。
在去年的秋天，枇杷樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)圓滾滾的.小琵琶。望著這一排健壯的枇杷樹(shù)，我不禁想：那對(duì)爺爺奶奶會(huì)不會(huì)像這排琵琶樹(shù)一樣健健康康呢？剛好，爺爺奶奶過(guò)來(lái)了，我仔細(xì)地打量著他們：奶奶仍舊提著那個(gè)破舊的畚斗，爺爺一手提著一桶水，一手拿著一只瓢。奶奶小心翼翼地?fù)炖瑺敔斅掏痰貪菜Ｍ硐贾校棠填^上的白發(fā)似乎更多了，爺爺?shù)谋乘坪醺劻耍也唤氲剑赫婵芍^"人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心“。我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境變好了！我感激地望了望他們的背影，爺爺奶奶的背影是那么的美麗。
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)5
時(shí)光像流水一樣，日夜不停；時(shí)光像沙礫一樣，隨風(fēng)流逝；時(shí)光像朋友一樣，終究散去。木質(zhì)的書(shū)桌上，幾張淡黃色的照片，一年前的情景在我的腦海中浮現(xiàn)。
五年級(jí)了，我們長(zhǎng)成了大孩子，總會(huì)有分別的時(shí)候。那一天，教室里布置得很“樸素”，偌大的`七個(gè)字在黑板上呈現(xiàn)：分別不代表不見(jiàn)。老師進(jìn)來(lái)了，班里也死氣沉沉的。老師掩蓋著悲傷對(duì)我們說(shuō)：“今天是你們?cè)谀感５淖詈笠惶炝耍_(kāi)心地度過(guò)！“我承認(rèn)老師的演技很好，足以當(dāng)演員了，不過(guò)還是逃脫不了我們這群孩子的眼睛。教室里依舊靜悄悄的。
不知是哪位同學(xué)提出建議，“同學(xué)們，我們和老師一起拍照吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)和相機(jī)，陸續(xù)站到講臺(tái)前，讓我們的“攝影師”來(lái)為我們拍照。照片拍得很好，我很喜歡，我會(huì)一直珍藏下去的。
“讓我們唱《祝你一路順風(fēng)》吧！”我興奮地叫道。一位同學(xué)便拿出手機(jī)找到了這首歌，放著錄音，同學(xué)們唱著：“當(dāng)你踏上月臺(tái)，獨(dú)自一個(gè)人走，我只能深深地祝福你……”唱著，唱著，我哽咽了，不敢再唱下去，生怕自己哭出來(lái)。
歌唱完了，接下來(lái)就是老師簽名。我們?cè)趦蓚�(gè)樓之間足足跑了五個(gè)來(lái)回，終于要齊了所有老師的簽名。盡管很累，不過(guò)很開(kāi)心。至少十年，二十年以后，當(dāng)我打開(kāi)簽名冊(cè)時(shí)，還會(huì)浮現(xiàn)出那些老師的面孔。想到這里，我又感動(dòng)了。
最后，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，坐在草地里，訴說(shuō)對(duì)朋友這幾年來(lái)想說(shuō)的話。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話，至今還記得。“這幾年來(lái)，我與你有過(guò)多少次磕磕絆絆，不是因?yàn)槲仪撇黄鹉悖俏壹刀誓悖刀誓銓W(xué)習(xí)比我好，嫉妒你受老師的青睞。現(xiàn)在，我想向你說(shuō)聲對(duì)不起。其實(shí)我一直都想和你說(shuō)這些話，可就是開(kāi)不了口，現(xiàn)在好了，我說(shuō)出來(lái)了，你可以跟我做朋友了嗎？”我的眼睛濕潤(rùn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“可以！當(dāng)然可以！”我們握著手，站起來(lái)，大聲地呼喊著：“我們是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友！”聲音回蕩在校園里，回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我們的耳畔，回蕩在我們每一個(gè)人的心里……
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)6
愛(ài)心，是一種無(wú)微不至地關(guān)懷；愛(ài)心，是一種悄無(wú)聲息地親近；愛(ài)心，是一種默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)……在身邊，愛(ài)心往往會(huì)讓彼此都感到愛(ài)的氣息，生活的幸福。
“最美司機(jī)”吳斌，今年6月在高速公路上開(kāi)車時(shí)，一塊大鐵塊卻重重地砸在他的腹部上，可他所做出的動(dòng)作卻出乎意料。他緩緩減速，把停靠在路邊，打起雙閃燈……這一切都是愛(ài)心之美。
“最美司機(jī)”、“最美女教師”、“最美媽媽”……這一個(gè)個(gè)的“最美”，意味著美無(wú)處不在，有可能就在你身邊，睜開(kāi)你那明亮的眼睛好好的觀察一下吧！
我也細(xì)心觀察了身邊的美，發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，雖然沒(méi)有像吳斌叔叔那么偉大，但是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美也是美。下面，我就給大家介紹一下我發(fā)現(xiàn)的美吧！
學(xué)校每年都會(huì)舉行愛(ài)心義賣，同學(xué)們都積極地把自己沒(méi)用的東西捐給班級(jí)，班級(jí)就在愛(ài)心義賣會(huì)上賣掉，讓東西用愛(ài)一次次傳遞下去，學(xué)校在把每班賣的錢集中在一起，捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，供他們讀書(shū)、看書(shū)。還記得上次愛(ài)心義賣，場(chǎng)內(nèi)人聲鼎沸，同學(xué)們都大聲叫喊，“XXX班，過(guò)來(lái)看一下啊，東西琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，快來(lái)看一下吧！”“這個(gè)我要，還有那個(gè)，多少錢？”“7元”“給你”……收錢人員都屏息凝視著交到手里的錢，用手指輕輕撥動(dòng)，購(gòu)買的`同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著收錢的同學(xué)。突然，那個(gè)收錢者眼睛一亮，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝”，便把物件交給了對(duì)方，對(duì)方滿載而歸，而收錢者正耐心等待著下一批客戶。老師和同學(xué)們都一次次地把錢交給工作人員，他們口袋里的錢越來(lái)越少，而相反，工作人員那里便沉甸甸的了，這是愛(ài)心之美。
愛(ài)心之美無(wú)處不在，羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用你那雙眼去觀察身邊的愛(ài)心之美吧！
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)7
生活總是五味雜陳，感動(dòng)、激動(dòng)、盼望、沮喪的瞬間數(shù)不勝數(shù)。
記得有次期中考試，由于我沒(méi)有專心復(fù)習(xí)，以至于沒(méi)有達(dá)到父母的期望。就這樣，與理想成績(jī)擦肩而過(guò)后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿著試卷走到媽媽跟前，讓她簽字。媽媽有些期待的接過(guò)，瞬間眉頭緊皺：“考成這樣也好意思拿過(guò)來(lái)！”我一直垂著頭，看著地面，她一簽好，我急忙拽過(guò)試卷跑回了房間。
我看著手里被捏的有些折痕的試卷，又想起媽媽剛才的一番話，不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾落下來(lái)，又順著臉頰一個(gè)接一個(gè)地滴在了試卷上。“砰砰砰”一陣敲門聲讓我亂了手腳，不行，絕不能讓任何人發(fā)現(xiàn)，我手忙腳亂的收拾了一番，剛準(zhǔn)備出去，媽媽就面無(wú)表情的進(jìn)來(lái)了，“把你的紅筆借我兩根。”“哦，哦。”我把紅筆遞給她，但不敢看媽媽，怕她發(fā)現(xiàn)我紅紅的眼睛。
第二天放學(xué)回家的路上，我想起昨天晚上媽媽冷漠的表情，一邊怪自己不夠優(yōu)秀，一邊怪媽媽為什么要一直板著臉，不給我道歉的機(jī)會(huì)。
我滿腹心事地回到家，把書(shū)包隨手丟到床上，有氣無(wú)力地趴在桌子上反省自己，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)下壓了一張紙條，我拿出來(lái)一看，是媽媽的字體“女兒，對(duì)不起，昨天媽媽的.態(tài)度不好，但我相信你是優(yōu)秀的，找找原因，下次一定能考出滿意的成績(jī)……”上面寫(xiě)滿了鼓勵(lì)的話，我的滿腹怨氣頓時(shí)消失了，一股暖流涌上心頭，它包含著滿滿的感動(dòng)和感激。
媽媽的愛(ài)是溫暖的，感恩媽媽，讓我在這個(gè)美好的季節(jié)，收獲了一份無(wú)價(jià)的感動(dòng)。我應(yīng)該怎樣回報(bào)媽媽的這份愛(ài)呢？對(duì)！不負(fù)媽媽的期盼，做更好的自己！
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)8
我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個(gè)學(xué)期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴(yán)重骨折，聽(tīng)說(shuō)她還要休息一段時(shí)間才能來(lái)上課，得知這個(gè)消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來(lái)看望她，可她卻說(shuō)：這只是一點(diǎn)小傷，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就好了，你們就不要擔(dān)心了。他還關(guān)切地詢問(wèn)我們近期的學(xué)習(xí)情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當(dāng)我們拿出水果送她時(shí)，卻又說(shuō)：就這一點(diǎn)小傷，還讓你們大老遠(yuǎn)跑一趟，來(lái)，我們大家一起吃！此時(shí)，我們幼小的.心靈早已被感動(dòng)，有的同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復(fù)，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來(lái)給我們上課，這時(shí)，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校，下雨也一樣，從來(lái)不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路跳進(jìn)教室，雖然路很近，但我從她眼中看見(jiàn)了辛苦。進(jìn)了教室，連張椅子都不坐，就單腳給我們上課。這時(shí)，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來(lái)。下課后，我們便好奇地問(wèn)：為什么不等腿完全好后再給我們上課？她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：如果我長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)，可能會(huì)影響你們的學(xué)業(yè)，這樣，我就沒(méi)有盡到一個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任。此時(shí)，我們被深深動(dòng)了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來(lái)和袁老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但她永遠(yuǎn)是我們五（4）班的好老師！
上海崇明縣東門中學(xué)六年級(jí):鄢鈺
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)9
在世界上有一個(gè)充滿愛(ài)、充滿關(guān)懷的地方，在那里無(wú)數(shù)人的心都被感動(dòng)，那就是愛(ài)丁堡。
一個(gè)小雨晰瀝的下午，我打開(kāi)電視放松心情。畫(huà)面一出現(xiàn)我便覺(jué)得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對(duì)比。一張張美麗的圖片讓我向往愛(ài)丁堡那個(gè)地方。
在愛(ài)丁堡無(wú)論是公園，廣場(chǎng)還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長(zhǎng)椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫(huà)。
其實(shí)這些長(zhǎng)椅都是個(gè)人捐贈(zèng)的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠(yuǎn)年輕漂亮，瑪麗。”“今天我的女兒出生了，我希望她永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。”“祝每個(gè)在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產(chǎn)，捐贈(zèng)的`人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門。可是，這些長(zhǎng)椅都在同樣地向人們說(shuō)著一個(gè)字——愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、妻子對(duì)丈夫的愛(ài)，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)懷。
就是因?yàn)槿藗兊男闹杏袗?ài)，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài)，才讓那些形形色色、不協(xié)調(diào)的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說(shuō)愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是一道亮麗的風(fēng)景線，不如說(shuō)人與人之間的關(guān)懷是愛(ài)丁堡的風(fēng)景線。同時(shí)也是世界的美景。它讓每一個(gè)到這的人心都為之一顫，它讓愛(ài)丁堡這個(gè)城市散發(fā)著沁人心脾的愛(ài)的芳香！也許這些長(zhǎng)椅經(jīng)過(guò)暴雨風(fēng)沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠(yuǎn)充滿溫暖。
愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是愛(ài)的昭示，是愛(ài)的傳遞。它讓每一個(gè)心中充滿感動(dòng)，也讓我更向往那個(gè)和諧美麗的城市！
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)10
生活中處處有感動(dòng)，那感動(dòng)或許是幾句溫馨的話語(yǔ)，或許是一件不為人知的小事，或許是一個(gè)小小的舉動(dòng)？這些行為也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來(lái)深深的震撼。
“盈盈，外婆家附近剛搬來(lái)一個(gè)戲班子，里面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說(shuō)完，我便和外婆一起，走向了那個(gè)戲班子。走了約莫兩分鐘后，我們便到了那兒。這個(gè)戲班子果真是熱鬧非凡：臺(tái)上演員們用清脆洪亮的歌喉，唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；臺(tái)下，人們認(rèn)真的欣賞著，唧唧喳喳的談?wù)撝恍≠u部前，許多小孩子都聚在一起，挑選著自己喜愛(ài)的玩具，纏著讓大人買。“叮”隨著一聲悅耳的鈴響，臺(tái)下的觀眾都安靜了下來(lái)，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來(lái)。不一會(huì)兒，第一場(chǎng)戲就演完了，到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，我閑著無(wú)聊，就跑到外面去透透氣。戲院外，清澈見(jiàn)底的湖水，秀麗挺拔的樹(shù)木，遠(yuǎn)處還有幾座依稀可見(jiàn)的山嶺。鴨子們也成群結(jié)隊(duì)的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一群淘氣頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點(diǎn)燃鞭炮后，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨群魂飛魄散不得不四處逃竄。看到這一切，我心中不由得升起一陣憐憫。“好可憐啊！”這時(shí)，我耳邊突然響起了一陣細(xì)微的嘆息聲原來(lái)是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發(fā)出的。是啊！鴨群是人類的朋友，它們的生命也是寶貴的，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
面對(duì)弱小的.動(dòng)物，有的人把它當(dāng)做欺耍玩弄的對(duì)象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關(guān)愛(ài)，保護(hù)他。其實(shí)，人與動(dòng)物都是大自然的一個(gè)群體，人的生存也離不開(kāi)動(dòng)物的給予。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)家園。
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)11
隱瞞那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，正當(dāng)我在床上呼呼大睡時(shí)，一個(gè)匆忙的聲音驚醒了我。我打開(kāi)房門，看見(jiàn)穿好衣服的媽媽在樓梯上著急的接電話。等媽媽接完電話，我問(wèn)：“怎么了？”
“沒(méi)什么，寶貝。”媽媽說(shuō)。
“爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？”我問(wèn)。
“爸爸……爸爸他有點(diǎn)事，媽媽要出去一下，乖，寶貝啊，快去睡覺(jué)吧，否則，明天就起不來(lái)了。”媽媽邊說(shuō)邊把我抱到床上，幫我蓋好被子。
早上六點(diǎn)，我像往日一樣起了床，刷牙洗臉，吃了點(diǎn)早飯后，去叫媽媽。
當(dāng)我走近她房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽人早已不見(jiàn)了蹤影，我心想：“怎么媽媽這么早就起來(lái)了，這不像是她的風(fēng)格呀！”
正當(dāng)這時(shí)候，大門打開(kāi)來(lái)了，我一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她雙眼布滿血絲，眼睛又紅又腫，還有黑眼圈。媽媽仿佛老了許多。只見(jiàn)她著急地對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候了，快，快去，快去準(zhǔn)備書(shū)包，上學(xué)去了！”我背上書(shū)包，乘著車子，來(lái)到學(xué)校。
下午，我在校門口左等右等，可就是等不到老媽，阿姨來(lái)了，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“張展宇，***有事，讓我來(lái)接你回我家。”我就這樣跟阿姨走了。早上，阿姨送我到學(xué)校，就這樣，又過(guò)了一個(gè)多月，那天正好是星期五。
那天下午，媽媽來(lái)了，我撲到媽媽?xiě)牙铮f(shuō)：“你總算來(lái)了，可想死我了，我以為你們不要我呢！”媽媽對(duì)我笑了笑。到了家里，我發(fā)現(xiàn)爸爸也回來(lái)了，連忙撲到爸爸懷里，可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——爸爸的一只手上的'皮肉是從別的地方接過(guò)來(lái)的（在醫(yī)學(xué)上簡(jiǎn)稱移植手術(shù)）。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你的手怎么了？”
媽媽說(shuō)：“你爸在工作時(shí)，把左手弄開(kāi)了，導(dǎo)致小拇指殘疾，中指和無(wú)名指進(jìn)行了移植手術(shù)，現(xiàn)在是殘疾人了，你爸為了不影響你學(xué)習(xí)，不讓我告訴你。”
我聽(tīng)到這里，留下了眼淚：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床桓嬖V我，你們騙我騙得好苦啊！”
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)12
感動(dòng)是什么？人們總以為只有撕心裂肺、肝腸寸斷才是感動(dòng)，而對(duì)身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷。感動(dòng)在哪里？人們總是尋尋覓覓，一回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)一直在你身邊，從未離開(kāi)。
一天晚上，我和爸爸媽媽一起到一家餐廳去吃飯，正是客流高峰，餐廳里有很多客人，連那個(gè)女老板都親自忙得不可開(kāi)交。
忽然我看見(jiàn)那個(gè)女老板驚慌失措的從門外跑了進(jìn)來(lái)，有人問(wèn)她怎么了，她著急地回答：“有位老人在門外摔倒了，流了很多血。”邊說(shuō)邊迅速的抽了幾張餐巾紙，飛快的跑了出去。我也走出去看了看，那位老人摔的真是慘不忍睹，臉?biāo)さ醚饽：r血一直流到地上，許多圍觀的人都把臉別了過(guò)去不敢再看了。那位老人一手捂住傷口，不停地呻吟著，那一聲聲叫的.人心里毛骨悚然。只見(jiàn)那個(gè)女老板一邊細(xì)心地用餐巾紙幫老人止血，一邊不停地安慰著老人，女老板的衣服上、手上都被血給弄臟了，可她卻一點(diǎn)也不在意。這時(shí)有人問(wèn)女老板認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎，女老板說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，這位老人只是在這散步，不小心摔了一跤正好被我看見(jiàn)了。”我大吃一驚，我原本還以為老人是女老板的親戚，沒(méi)想到竟是素不相識(shí)的兩個(gè)人，我開(kāi)始敬佩女老板了。
由于老人摔得實(shí)在太嚴(yán)重了，女老板怎么都止不住血。于是女老板當(dāng)機(jī)立斷決定送老人去醫(yī)院，不管她滿桌的客人，立刻解下圍裙往桌上一扔，攙扶著老人向醫(yī)院走去。
在世風(fēng)日下的當(dāng)今社會(huì)，一些人連親人都要迫害，而這位女老板居然能為了一位素不相識(shí)的老人，而不顧自己的生意。這就是感動(dòng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)，不用你刻意去尋找，因?yàn)楦袆?dòng)，就在你的身邊。
身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)13
在我們的身邊，有許許多多的好人，也有許許多多的好事。不管是對(duì)陌生人，也不管是對(duì)親人，總有那么一些事，讓我們無(wú)法忘懷。
每當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候，朋友送你的生日蛋糕；每當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，家人送你的一份祝福；每當(dāng)同學(xué)和你一起去電影院時(shí)，父母對(duì)你的叮囑。這一切的一切，雖然看上去很簡(jiǎn)單，但等你長(zhǎng)大后，慢慢地想，就會(huì)覺(jué)得那時(shí)自己是多么地幸福，有朋友的惦記，有家人的關(guān)心。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)在你七彩的人生經(jīng)歷上輕描淡寫(xiě)地烙上了筆跡。
你可曾想過(guò)，感動(dòng)，其實(shí)不需要很復(fù)雜，只要有真實(shí)的情感流露出來(lái)。就像嬰孩那純真的童心，沒(méi)有一點(diǎn)兒虛偽的成分。看電視劇，為主人公的悲慘遭遇而抱不平，為他的心地善良而感動(dòng)，為他的樂(lè)于助人而感動(dòng)。感動(dòng)，不需要太多的言語(yǔ)，它只是一種心靈上的震撼。
一天中，有太多的感動(dòng)，盡管有些是微不足道的，但包含的意義卻是無(wú)窮無(wú)盡的。你會(huì)不會(huì)遇到這樣的處境？早上，你背上書(shū)包上學(xué)去，媽媽讓你帶保溫杯，渴的時(shí)候可以喝上水，但你卻執(zhí)拗不要。晚上放學(xué)后，你捂著肚子，說(shuō)是喝礦泉水太冷了，肚子痛，你媽在一旁心疼地看著。如果你現(xiàn)在遇到過(guò)這種狀況，那么請(qǐng)你不要拒絕，欣然接受吧。那是大人對(duì)你的.關(guān)懷，對(duì)感情的一份寄托，對(duì)你的一份牽掛。
身邊的感動(dòng)，是無(wú)處不在的。它也是實(shí)實(shí)在在的，只不過(guò)被不經(jīng)意地隱藏了起來(lái)。它就像冬天里的一股暖風(fēng)，向你吹來(lái)，一直到心房，全身都在沸騰著。
感動(dòng)，不僅可以發(fā)生在某些事上，還可以發(fā)生在行為上，就像“最美教師”張麗莉，“最美司機(jī)”吳斌，“最美路人”周沖托那樣，它們都真實(shí)在我們周圍，幫助一群又一群的人，讓一批又一批的人滿懷感激。
感動(dòng)，就是這樣，無(wú)論怎樣，也概括不了它的詮釋。就讓我們一起去尋找感動(dòng)，去創(chuàng)造感動(dòng)！