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六年級年的作文

時間:2023-08-09 13:18:13 六年級 我要投稿

六年級年的作文【優(yōu)選3篇】

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文【優(yōu)選3篇】

六年級年的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在河南省固始縣,我們這里有各式各樣的美食,如:汗鵝塊、臭豆腐、油炸蘿卜窩、油炸丸子等,但我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)那香噴噴的臘香腸。

  臘月初旬,天氣轉寒,家家戶戶都開始忙著制作香腸。先到集市上選購肥瘦適中的五花豬肉和豬的小腸。第一步要清洗豬小腸,這可是個非常艱巨的工程。要先把面粉放在小腸上反復揉搓,然后再把小腸翻過來用竹簽輕輕的把上面的粘液刮干凈,再用鹽揉搓,最后用清水反復沖洗,直到小腸變成薄薄的透明狀方可使用。第二步就要準備香腸所用的餡料。首先把新鮮的五花豬肉清洗干凈,再切丁剁餡,然后把鹽、姜、辣椒粉、味精、青蔥、八角和炒熟的糯米以及雞蛋等調料放在肉末里一起攪拌均勻。剩下的就是大工程——灌餡。

  聽媽媽說過去的.灌餡非常麻煩,需要把一個塑料瓶剪制成漏斗狀,再把小腸套在上面,然后用筷子夾著配制好的肉餡一點一點的往洗凈的豬小腸里面灌,最后用細線系起來。現在好了,有專門灌香腸的機器,幾分鐘就可以完成這項工作了。

  最后一步就是晾曬香腸了,做好的香腸要掛在竹竿上在太陽底下晾曬一個月,等到香腸完全曬干就可以放在鍋里煮了。不一會兒你就能聞到香噴噴的臘腸味,撈出香腸,切片放盤。夾一塊放到嘴里細細咀嚼,你會感到香脆爽口,肥而不膩,滿口生香。

  朋友們,要是你到固始來,一定要品嘗一下我家鄉(xiāng)的臘香腸哦!

六年級年的作文 篇2

親愛的同學們:

  咱們寫了了《我心目中最好的老師》,現在我給大家讀我寫的一篇文章,題目是:《我心中的好學生》,讓咱們互相溝通,共同進步。

  學生本沒有好壞之分,只有自覺與不自覺之別。但在這里為了讓大家認識清晰些,強化自己心中好的一面,我就用了這個題目,還請大家不要誤解。

  我心目中的好學生,成績不一定很優(yōu)秀,但他一定最努力。人的個體之間是存在差異的,如果做不了參天的大樹,那就努力做一棵綠意盎然的小草;如果做不了天空中的雄鷹,就努力做一個盡心盡力的雄雞;……總之,不管做什么,一定會努力去做,盡自己最大的努力去做好,這樣,你就是我心中最好的學生。

  我心目中的好學生,一定不會是出色的演說家,而一定是非常踏實的實干家。“口頭的巨人,行動的矮子”,這是聞一多先生的話,我不希望把它應用在任何一位同學的'身上,哪怕你是一個干部,是一個管理者,也要把自己的行動做為自己言論的支撐。古往今來,凡成大事者,沒有不是默默無聞付出的代表:居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標榜自己,而是把自己的精力用在了該用的地方。所以,在我們班級這個大家庭中,在我們相處的過程中,不用刻意地在別人面前說自己的好,也不要在一個面前有意地說另一個人的不好,要知道,大家的眼睛是雪亮的,說一百句話,不如做一件實事。只要你在默默無聞地努力,只要你在堅持自己該做的事,你就是我心目中的好學生。

  我心目聽好學生,不一定是完美的人,但他一定是不停地追逐完美的人。常言說,“金無足赤,人無完人”。感性上,我想讓咱班每一位同學完美無缺,但理性告訴我:這不可能!如果沒位學生都是完美的,那教師還怎樣稱得上是塑造靈魂的工程師?況且,老師自身也不是一個完美的人。所以,咱們現在的任務就是努力改正缺點,讓自己離完美近點、再近點。這就需要我們聽得進去別的人意見,也能清醒正確地認識自己,并堅決杜絕同樣的錯誤在自己身上發(fā)生兩次甚至更多次,“聰明的人絕不會跌倒在同一個地方。”,這樣一個趨于完美的人,在也是老師心目中的好學生。

  最后,送給大家?guī)拙湓挘M隳馨阉浵聛頃r刻提醒自己——

  一個人,可以不優(yōu)秀,但一定要努力;可以不會說,但一定要肯干;可以犯錯誤,但絕不會犯同樣的錯誤。做到這些,就是一個讓人敬佩的人!

  愿大家都力爭做一個讓人敬佩的人!

六年級年的作文 篇3

  歲月輕輕滑過指尖,許多往事漸漸彌散在如沙漏般的光陰里。但在生命的長河中,總有一些東西讓人刻骨銘心,難以忘懷。因為這種記憶是美麗的、芬芳的、讓人心情愉悅的、能夠溫暖人心的……

  那天,是我們在小學里的最后一個運動會,但我們沒有一絲自信,因為我們平時根本就沒有加強練習,現在火燒眉睫,參賽的同學們一個個垂頭喪氣猶如被嚴霜打過的茄子。這時,老師似乎看出了我們的心思,她一掃往日的嚴肅,微笑地說:“同學們,別擔心,我們要有信心,你們要記住自信是成功的第一步,開始練習吧!”“狹路相逢勇者勝!”事已至此,我們只能豁出去了。我們贊同了老師的意見,決定在有限的賽前間隙,臨陣磨槍。運動員們捋起袖子,卷起褲腿,在賽場一旁練習著長繩。“一二一,一二一!”口號聲回蕩著,不知不覺中,我們已經提高了一層境界。接著,我們一改先前的萎靡不振,滿懷信心地走向了賽場。

  搖繩的同學雙手緊緊的抓住繩子,奮力搖動,一上一下的,富有節(jié)奏。我們跳繩的八個同學踮著腳尖,心里默念著口號,整齊地跳著。“刷、刷、刷”湛藍的天幕下我們用心地描畫著一道道彩虹。老師帶領著同學們?yōu)槲覀儏群埃且宦暵暩纱嗬涞目谔柭暎拖駴_鋒的號角激勵著我們。

  繩子搖得越來越快了,像遠處那快速轉動的'車輪,此時我的心像揣了兔子似的,上下跳動,我讓自己冷靜下來,不斷安慰自己,我們只要努力,戰(zhàn)勝了自己就是最棒的,即使輸了比賽也問心無愧。

  “最后一分鐘”裁判員毫不留情地說。我們不由得緊張起來,亂了腳步,幾次被絆倒。我們向老師投去求助又略帶歉意的目光。沒想到,老師回敬給我們的是一個信任的微笑,一個鼓勵的目光。我們尷尬地笑了笑,又認真地跳了起來。

  最終,我們輸了,但是我們心里卻是甜的,因為我們得到了老師的信任與支持。

  絢麗多姿的六年小學生活就像星光璀璨的天空。期間的一件件往事就是這浩瀚星海中的一顆顆明星。而運動會的這顆無疑是格外耀眼的,它將永遠閃爍在我的記憶中。

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