六年級的作文匯總(5篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
“哎!今年的衣服怎么沒有一件漂亮的呢?”我對著一件衣服愁眉苦臉道。導購員好像看透了我的心思,急忙上前對我說:“小姐,這是本店銷售最好的衣服,也是20xx年最潮的衣服。""什么?這也是今年最潮的衣服,沒搞錯吧?”我小聲嘀咕著,仍沒有任何反應。導購員又說:“這件衣服的功能很全呦!你試試吧!”話音剛落,導購員就拿出一件衣服來讓我試,雖然顏色不太漂亮,但有五彩繽紛的心形紐扣耶!
“一按粉色的紐扣就可以遮雨,即使你出門沒有帶傘,你也不會被淋到的;按紅色的紐扣就可以聽歌,而且,聲音就你一個人能聽到,不會影響到他人的;按黃色的按鈕就可以使衣服發出熒光,再漆黑的路,它也能為你照亮;按綠色的按鈕就可以解除疲勞,還有按摩、提神的作用呢!當你遭遇小偷時,衣服最上方的皇冠形防盜器就會發出彩虹的光,還有‘滴滴’的聲音呢!怎么樣?不錯吧?”“恩,是不錯,但是。。。”導購員迅速接上我的話:“對了,還有最重要的.一點呢!這個藍色的按鈕可以改變衣服的顏色哦!你先閉上眼睛,想出想要的顏色,試試吧!”我心里想著粉色,然后按了一下藍色的紐扣。哇!真的變了耶!好神奇呦!我爽快的買下了這件衣服。
怎么樣?我的想象力豐富吧!我希望科技的發展能夠使我這件衣服成為20xx年最潮的衣服呦!
六年級的作文 篇2
聽媽媽說,我第一次坐火車是在我剛出生的10天后,媽媽就抱著我坐上火車了,由于當時的我太弱小了,為此我還發燒了呢!從此,我便與火車結下了不解之緣。
在我半歲時,由于媽媽的產假到期,需要上班工作,而家里沒有更合適的人照看我,于是,我便被爸媽送到了家在許昌的姨媽家寄養。從此以后,幾乎是每個星期的周五,媽媽在鄭州下班后就直接乘火車把我從許昌接回鄭州,這是我一周里最為開心的時刻,可兩天后,到了周日下午媽媽又不得不再乘火車把我送回許昌。這卻是我一周里最難過的時候,我總是反復不停地叮嚀媽媽說:“下周早點來接我,記住啊,可別忘了……”而此時的媽媽和我都忍不住淚如雨下。
就這樣,日復一日、年復一年,直到我四歲半時我才被媽媽接回到了鄭州居住,想一想,這是一個多么漫長的鐵路之旅。 在我的記憶深處,很多時候都是我和媽媽匆匆忙忙趕回車、坐火車的身影。這期間,我從最初的對火車什么都不明白,到我5歲時,只要一但談起火車,我就眉飛色舞、滔滔不絕,對往來火車的車次、往返時間、始發站、終點站都如數家珍,不僅知道火車分為綠皮車、紅皮車(k字頭,普快)、藍皮車(t字頭,特快)、動車和高鐵。坐席分為:硬座、軟座、硬臥、軟臥、高級軟臥,硬臥是六個人一個包間,軟臥是四個人一個包間,而高級軟臥則是兩個人一個包間,甚至還有一個人一個包間的,并且每列火車都有獨立的一節餐車、行李車等,還設有播音室、開水間、獨立衛生間等。漸漸地,我成為了名副其實的鐵桿“鐵粉”。
如今,12歲的我,QQ昵稱名叫“火車男孩”,頭像是一列古老的`冒著濃煙徐徐開動的火車。我微信的名字叫“森林里的火車男孩”,微信頭像是一列當今最為先進的復興號動車。幾乎每天晚上睡覺前都要在網上瀏覽一下有關鐵路方面的最新信息。
我每年的寒暑假旅游都要坐火車出行,無論路途有多遠。記得去年暑假開始時,我和爸爸媽媽、姨媽、姨夫、舅舅等我們一行8人組成的親友團計劃去新疆旅游,出發前大家都建議坐飛機去,因為太遠了,但這個建議遭到了我的強烈反對,我堅持非火車不坐,最后,大家只好讓步,我如愿以償再次坐上了我期待已久的長途火車。
為什么我非要坐火車呢?因為我覺得坐在火車上不僅很安全,還很舒適,而且每到一處,還可以欣賞到那里的獨特美景,躺到火車臥鋪上也讓人感覺很放松、很愜意。我覺得坐火車對我來說簡直就是一種享受……
差點忘了告訴你,我還是一個火車票的收藏家呢,每次坐火車出行或旅游回來我都把火車票收藏到盒子里。直到現在,我收藏了許許多多的火車票,就連以前沒有實名制的火車票也保存有很多呢!
我以后的理想就是想當一名火車設計師,研究出更多更先進的火車,讓更多的人享受到現代化火車帶給人們的安全、舒適、便捷。
火車不僅承載著我美麗的夢想,連接著我和親人們血濃于水的親情。記錄并見證著我許多童年的喜怒哀樂,同時也伴隨著我一天天長大。
我愛火車!
六年級的作文 篇3
早晨,陽光靜悄悄地趴在窗前,將清晨的第一縷暖陽灑滿房間。這事,我便會被一串銀鈴般的歌聲從夢中輕輕喚醒。那是誰的歌聲,那么清脆,那么純潔?這,就是我家的“小叮當”——畫眉。
“小叮當”是個帥氣的小伙,他常常披著一件褐色的大衣,穿著時髦的皮鞋,還要在它那烏黑的眸子上描上細細地白眉毛。但你可別以為它是繡花枕頭-----中看不中用,“小叮當”可是位著名的歌唱家呢!
“小叮當”喜歡迎著初升的太陽高歌一曲,喜歡對著天上純潔的白云放聲歌唱。每次的“曲目”“音色”都不是一樣的。時而輕柔,時而剛烈;時而緩慢,時而歡快。如果窗外有別的小鳥在說話,它一定會與它們寒暄幾句。有時,“小叮當”會樂得在籠子里跳來跳去,或是邊說話邊在那指手畫腳。只要有一只鳥唱,“小叮當”聽到后,便馬上負荷起來,真可愛!
在它唱歌時,我總會把“小叮當”當成一位風度翩翩的歌唱家?墒,它一吃東西,一點優雅的儀態也沒有了。有一次,我把它最愛吃的小米小心翼翼地倒進了食盤中!靶《.敗笨戳丝礉M滿的小米,眼睛立馬出現了光彩,高興地撲著翅膀。然后,輕輕地把頭抻進食盤,狼吞虎咽地吃了起來,它用那又尖又長的嘴在食盤里拼命地啄啊啄,小小的腦袋一點一點的,還時不時抬起頭來看看我,沖著我眨眨它那水葡萄似的眼睛,好像在對我說:“好吃!真好吃!”吃完后,就把頭伸進裝水的小盤子里喝水,喝水時,它那尖尖的小嘴一動一動的.,也許在回味剛才的美味吧!
吃飽喝足后,它就會在籠子里東看看西瞅瞅,或不好意思地望著撒在地上的小米。我見到滿地的小米,便沒好氣地說:“你這個小壞蛋喲!怎么總把小米抖出來,要聽話!”這時,它居然似懂非懂地點了點頭,沖著我溫柔地叫了幾聲。我笑瞇瞇手指伸進籠子里,溫和地摸摸它的頭,“小叮當”不但不怕我,還友好地了一下我的手指。
落日的余暉鋪滿陽臺,微風輕輕掠過我的臉龐。閉上雙眼,讓那清脆地鳥鳴飛進雙耳,流進我的心田,撥動我的心弦。那,是誰的歌聲在飛,在飛?
六年級的作文 篇4
校園,是我們學習的好地方,也是我們成長的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比快樂。
清晨,金色的陽光灑滿了大地,我們一踏進校園,在學校的大門口,和藹可親的值日老師向同學們親切地問好,學生們也恭敬地向老師敬禮。校園里到處飄散一股股花香,學校干凈、美麗,空氣清新,我們胸前的紅領巾隨風飄動。
進入六年級的學習,同學們早早地走進教室,老師也很早來到學校,給我們一起上早自習。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,老師響亮的說話聲,同學們清晰回答問題的聲音,融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲。
第一節課是語文課,在老師的領導下,大家一起遨游在知識的海洋里,老師繪聲繪色地講解,語言生動、感人,我們都聽得津津有味。
第二節課是數學課,我們開動腦筋思考題目。認真聽講,積極回答問題,分小組討論問題,我們學得很快樂。
轉眼間,體育課上,同學們都在操場上按照課程安排活動著。在操場上的一角,低年級小同學在做游戲,他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時候玩過的游戲,回想起來挺有趣的'.....
不知不覺的,中午的下課鈴聲響了,同學們迅速收拾書本,準備在學校吃午餐,大家專心地用餐,學校營養午餐葷素搭配得當。閉餐后,我們有的同學趴桌上午休;有的同學在看課外的作文書;有的同學在畫畫,各得其所。
下午美術課,我們也準備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個圖案,我們也臨摹老師的圖案畫輪廓,涂顏色!扳彙⑩、鈴”,上英語課了,我們認真地讀著英語,熟練分角色朗讀英語課文、認真地做筆記。
放學了,值日生清掃教室,把教室打掃得干干靜靜。同學們背著書包回家了,多么充實的一天。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我們要更努力地學習,我愛我的第二實驗小學!
六年級的作文 篇5
10月5日下午,晴空萬里,陽光明媚。媽媽帶我去惠安禹州廣場“放松放松”。我們提前在網上購買了電影票,到了禹州廣場,我們先去看電影,影片名字《羞羞的鐵拳》,它是一部喜劇片,在看影片的過程中,臺下的觀眾不時的'發出哈哈的笑聲,有的觀眾甚至笑得前仰后合,我和媽媽也不時的被逗得笑得腸子都快打結了。
但是,我還是最喜歡在大熊貓電子游戲廳玩。我最喜歡那里的“打豆豆”,電子游戲開始了,我右手握著玩具錘,看著屏幕里的“小日本”,我揮起小錘子用力地敲著它們,嘴里不停地說:“我打,我打,我就不信打不死你……!”第一關我贏了,我雙手伸出食指和中指,其他手指握拳,做出了一個“剪刀”型,開心地說道:“耶,我贏了!”玩著玩著,我就已經滿頭大汗了。
時間就像長了兩只腳,不一會,就快到了傍晚,我們只好依依不舍地離開了。