(優)五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不劃槳。”你知道這個謎語的答案是什么嗎?對了，這個謎語的答案是——荷花。荷花在哪個季節會開呢?是夏天。
夏天，我經常會和爸爸媽媽一起到水上樂園去游泳，每當那個時侯，我和爸爸媽媽就會像瘋了似的，在水里打起水仗來。我和媽媽一組，爸爸一個人一組，水仗開始了。
我和媽媽先商量了“作戰計劃”：我在爸爸的.后左邊潛伏，媽媽在爸爸的后右邊潛伏，然后我們趁爸爸不注意的時候，再發出猛攻。“作戰計劃”商量完了之后，我和媽媽就開始“行動”了。可是事實并非如此，我和媽媽剛剛潛伏在爸爸的后面，爸爸就發現了我和媽媽，可是他并沒有“揭穿”我們的偽裝，而是裝沒有發現我們，我和媽媽也沒有發現爸爸在裝沒有發現我們，于是我和媽媽還是照“作戰計劃”進行。當我和媽媽準備發起猛攻的時候，爸爸突然大叫了一聲，結果把我和媽媽嚇了一大跳。過了幾個小時之后，水上世界要關門了，于是我和爸爸媽媽就回家了。哦!對了!你還想不想知道最后是誰贏了?我——就不告訴你。
我最喜歡充滿樂趣的夏天了!
五年級作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都迅速的回到了教室，因為這是一節“與眾不同的”辯論會。
老師走上講臺宣布比賽規則：“：辯論賽的主題是【開卷是否有益】比賽分為兩方，一方是正方，一方是反方。正方的結論是開卷有益，反方的結論是開卷未必有益。正方分別為三、四組同學，反方分別為一、二組同學，每方分別有五個辯手與一位首席辯論官。如正方說服反方則正方勝，如反方說服正方則反方勝，最后勝負取決于哪方更具有說服力。現在比賽開始，請正方首席辯論官發言！”
“我方認為開卷有益，因為莎士比亞曾經說過書籍是人類進步的階梯。沒有書就會使人落后。”正方首席辯論官剛說完，正方的同學就響起了一陣雷鳴般的掌聲。忽然，“啪”的一聲，只見反方首席辯論官拍了一下桌子，滿臉不服的站了起來，說：“讀書的確是好，但是有好書也有壞書，萬一有些人讀的是壞書，豈不是會走向通往壞處的路？所以我方認為開卷未必有益！”同學們都紛紛豎起了大拇指，就連正方的隊員也情不自禁的拍了起掌來。“我認為雙方同學都說的很棒，但是這局反方的結論的確更好一點，所以我宣布這局反方勝”老師聽了反方的爭論后下定結論。“現在開始第二局！”第二局由反方先發言，反方2號辯手站起來說：“同學們，如果我們讀了壞書，豈不是要跌入泥潭永世不得有翻身之日？”反方2號辯手剛說完，正方首席辯論官就站了起來，搶著說：“同學們，世界上有好書，也有壞書，但是只有一部分人才會去看這些書，我們中國有許許多多的名人，他們沒有一位看過一本壞書，所以說，只要自己控制好自己，就不會去看那些壞書了。再說了，壞書也有壞書里的'知識，每本書都是有知識的啊！”“胡說！”反方首席辯論官一個勁兒的站了起來：“壞書里怎能有知識？有知識也是壞的知識，學到了壞的知識，不僅不能讓我們進步，還會讓我們落后呀，再說了，你自己算算，中國的名人更多還是普通人更多呢！”這句話讓正方首席辯論官，不知如何回答，他急的就像熱鍋上的螞蟻。
忽然，正方2號辯手站了起來。正方首席辯論官黑暗的心靈頓時出現了一絲光芒。但是不料，2號辯手站起來結結巴巴的說了一句“我，我忘詞兒了！”引的教室里的同學全都哄堂大笑。當然，正方首席辯論官，也已經對勝利沒有渴望了。不經意間，只見正方3號辯手一臉嚴肅的站了起來，說：“同學們曾經有一句名言叫做“一日無書，百日荒蕪”意思是，生活如果沒有書的陪伴，肯定是無趣的，我們一定要多看書那樣才能增加我們的知識，所以我方認為開卷有益！”又是一陣熱烈的掌聲。老師夸贊道"以理服人，好哇！"反方3號辯手也站起來了"可是曾經也有一句名言，說的是"書如藥也，善讀之，可以醫愚"對，這種藥就是書，但藥也分為兩種藥，一種是良藥，可以治病，一種是毒藥，可以置人于死地，正所謂好書是良藥，壞書是毒藥，讀了壞書的人會失敗而中毒身亡，而讀了好書的人，會駛向成功的彼岸！"正方首席辯論官站了起來，反駁道“失敗就失敗吧，我們可以知錯就改呀！況且失敗是成功他媽！”正方首席辯論官又把大家逗笑了，就連老師也笑得不亦樂乎。這次辯論會大局已定咯！老師宣布：“我宣布，此次辯論會，反方獲勝！”同學們都拍起了歡樂的掌聲，而這次辯論會也在掌聲中結束了。
辯論會圓滿結束了，我個人認為開卷有好處也有壞處，因為世界上沒有十全十美的人，也沒有十全十美的書。
五年級作文 篇3
夕陽的余暉（ｈｕī）照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。
放學后，幸福小學的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書包堆在一起，壘（ｌěｉ）成了簡易的球門。“石頭”隊和“剪刀”隊的足球對抗賽開始了。這場激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時準備射門。看，“剪刀”隊的隊長搶到球后，一個倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門邊的矮個子黃雄。不好，準備射門！那個留著平頭的小守門員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾（ｑīｎɡ），那藍色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。看到球飛來，他一個側身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運動服的小男孩是候補的守門員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕（ｔì）地注視場上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來，仿佛接到球的是他自己。
球像長了翅膀似的.在場上飛來飛去。雙方隊員激烈地拼搶著，觀眾們誰也不想錯過看球的機會。瞧，坐在最前面的那一位大個子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個子叔叔的是一個穿著風衣的小男孩，他繃（ｂěｎɡ）著臉，看得入了神。那個戴紅帽子的、裹（ɡｕǒ）得嚴嚴實實的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠處的點球隊員。她旁邊扎蝴蝶結的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對小兄弟，也許來晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉動，聚精會神地看著比賽。
夕陽的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。
評：
小作者認真看圖，在準確把握圖意的基礎上，對畫面進行了合理的想象，為我們呈現了一場激烈的足球比賽，可見，小作者是經過一番精心構思的。
描寫精彩。小作者展開豐富的聯想，對場上運動員和場外觀眾的神態、動作、反應等做了生動、傳神的描寫，使靜止的畫面鮮活起來，也讓人感受到了比賽的緊張氛圍。
畫面上的人物很多，但小作者在描寫時注意了有所側重，只對其中的幾位進行了詳細描寫，重點突出，能給人以深刻印象。
文章首尾相呼應，也很不錯。
五年級作文 篇4
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我。
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，然后仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界。
我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎。我自卑。
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，然后心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂。
曲終，掌聲響起。我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩。“真的'，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認識你!”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動。
晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢。
臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼。掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的。
學校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自我，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，然后你也是最優秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自我，你的明日會更完美!陽光永遠燦爛!”
幾句話，侵入了我內心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了。可我又分明看到了夢想的升起，載著我內心奔涌的情感，飛向遠方。我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了。
五年級作文 篇5
我的家鄉在瀘西，是一個風景優美的地方。但是我今天不跟你們說大自然鬼斧神工的杰作——阿廬古洞，也不說美麗的城子古村，就跟你們聊聊瀘西特有的各種小吃。
燒洋芋
燒洋芋用的洋芋是瀘西東山洋芋中有名的紅皮洋芋，瀘西城里賣燒洋芋的都是用大鍋裝一鍋栗炭，上面架一個烤架，把洋芋洗干凈放在上面烤，烤的過程中不停地翻轉，使其受熱均勻，烤出來的洋芋色澤金黃。再配上那一個個瓶瓶罐罐里裝著的各種各樣的佐料，吃起來那是一個心滿意足啊！這些佐料能滿足不同口味食客的需要，喜歡吃辣的，別客氣，有剁碎加料的小米辣；不敢吃辣的，有蒜油加花生和甜醬；只能吃一點點辣的，有糊辣子拌蔥和香菜。總之，各種各樣的佐料，一定能滿足你挑剔的味蕾，讓你享受到美味的滿足感。
蕎粑粑
苦蕎是瀘西特有的一種農產品，一般在高寒山區種植，其系列產品遠銷省內外，瀘西最有名的`就是蕎酒，最方便吃的就是蕎粑粑。蕎粑粑是瀘西街頭巷尾都有的小吃，其做法簡便，把蕎面加水和成糊狀，用勺子舀起一勺，均勻地倒在一口平底小鍋里，用小火慢慢的烹調，大約分把鐘左右，用鏟子輕輕翻個身，不多一會就可以出鍋了，然后你可以根據自己的喜好來確定吃咸的還是甜的！
康寶元涼米線
作為瀘西人，沒有不知道康寶元涼米線的。
“康寶元”本身是一個人的名字，由于他獨特的配方形成了一種獨特的口味，久而久之，他的名字竟漸漸成了他所創制涼品飲食的代名詞。
康式涼品的獨特之處在于他的鹵湯和酸醋都是自己配方，主要經營的涼米線、涼卷粉、涼面條等特點是酸中帶甜，特別是白色的米線，卷粉和金黃的面條放在一起，再配上酸醋、醬油、鹵湯、辣椒油、大蒜、香菜等佐料，再蓋上一層特制的鹵肉，看著賞欣悅目，吃起來酸甜可口，使人食欲大增。
當然，瀘西的小吃可不止這些！還有：水晶粉和米涼蝦、漂粑、油火燒、燒米粑粑、鮮美的老東山羊湯鍋等，這些都等著您來逐一品嘗……瀘西，歡迎你！