四年級(jí)的作文通用(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
一晃眼的時(shí)間，一年又要過(guò)去了，還有十一天就要過(guò)元旦了，這不，我和媽媽來(lái)到了新星商廈，開始購(gòu)物了！
不知道是因?yàn)橹苣┻�是因?yàn)橐^(guò)元旦了，路上的車可多了，我們好不容易才“擠”進(jìn)去。進(jìn)新星商廈后，我直奔超市，先去挑了三包薯片，然后媽媽又買了玻璃杯和一些家常用品和調(diào)味品之類的東西。
然后，我們又去了二樓，準(zhǔn)備買衣服。到了二樓，衣服是琳瑯滿目，各式各樣，我先去了361°，看了看，覺得沒有什么好衣服，倒是有一件紅色的外套，可是沒有小號(hào)了，我只好又去CBA。到了那里，也沒有看中什么衣服，鞋子看中了，可是太貴了！后來(lái)我又去了背靠背、金萊克等地方，不是太貴就是沒有看中的。
我逛完了，到了媽媽去“搜尋”的時(shí)候了，這可是我倒霉的時(shí)候。我跟在媽媽的'后面，一開始還能應(yīng)付，由于昨天晚上踩墻的時(shí)候踩空了，掉下來(lái)，結(jié)果摔到了腳踝，媽媽逛的時(shí)間長(zhǎng)了，我的腳也疼了起來(lái)，我不停的對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧，我腳很疼�！苯�(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽終于帶我回家了。
今天是周末，離元旦越來(lái)越近了，所有人都在忙碌著……
四年級(jí)的作文 篇2
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”，小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋�(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的'身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛的向陽(yáng)花呀！
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)江陰很美麗，它是位于長(zhǎng)江之濱的一顆璀璨的明珠。
家鄉(xiāng)有山有水，我愛家鄉(xiāng)的山更愛家鄉(xiāng)那縱橫交錯(cuò)的水網(wǎng)。在我家門前就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，向北流入長(zhǎng)江，向南流入太湖。這條河的水永遠(yuǎn)是那么滿，如果河水變淺了，長(zhǎng)江的水就會(huì)流進(jìn)這條河。河面上經(jīng)常有南來(lái)北往的船只，裝載著各種貨物，它是“水上公路”，支援國(guó)家建設(shè)。在公路不發(fā)達(dá)的時(shí)候，這條河流就成了運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。
河水清清，澆灌著大河兩岸的萬(wàn)畝良田，使稻麥豐收，家家戶戶糧滿倉(cāng)，大河養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。
河水清清，人們從這條河里取水，燒飯洗衣，帶給人們無(wú)比的方便。河水清清，人們?cè)诤永镂桂B(yǎng)魚兒，種植菱角。兩岸的人們可以從這條河里抓到好多活蹦亂跳的魚兒，也可以采到許許多多鮮嫩的菱角。把它們拿到街市上賣，掙到好的的錢喲！
可是有一段時(shí)間，家鄉(xiāng)原來(lái)清清的河水不知什么時(shí)候變得混濁不堪了，小河的水質(zhì)受到了一定程度的污染。看到這一切，人們積極行動(dòng)起來(lái)建立污水處理系統(tǒng)，開發(fā)新型替代能源，控制環(huán)境污染。每一個(gè)人都應(yīng)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)：節(jié)約用水，提高自身素質(zhì)，自覺養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識(shí)等等。終于，家鄉(xiāng)的河又恢復(fù)了以往的美麗、寧?kù)o。
春天，萬(wàn)物都蘇醒了。柳樹姑娘扎起了辮子，綠油油的。桃樹妹妹也伸了個(gè)懶腰，換上了粉紅的紗裙，在明凈的河水里映著她們婀娜的身姿。河水歡快地唱著，一只只活潑可愛的.小燕子從河面上掠過(guò)，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
夏天，太陽(yáng)照著大地，我們下水游泳，水溫剛好，真是舒服極了。河水清澈見底，水面上波紋道道，像一條迎面飄舞的白色綢帶，柔情萬(wàn)種。一場(chǎng)雷雨過(guò)后，她突然翻臉，暴躁的脾氣開始發(fā)作，發(fā)起的大水像一匹脫韁的野馬，桀驁不馴，渾濁不堪，令人憂心忡忡。不過(guò)，并沒給人們帶來(lái)什么危害，只是很調(diào)皮地同人們開了個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的玩笑。
秋天，是個(gè)大豐收的季節(jié)，樹上果實(shí)累累，田里稻子成熟了，田野里一片金黃，樹上的葉子落了，風(fēng)一吹像翩翩起舞的蝴蝶；秋天的小河，靜得出奇，宛如明鏡一般。清晰地映出藍(lán)的天、白的云。這時(shí)，一片落葉打破小河沉寂的夢(mèng)——漂浮在水面上，細(xì)小的波紋一漾一漾的，似在輕歌曼舞，久久不忍離去，給小河又增加了色彩和活力。這時(shí)正是魚蝦肥美的好時(shí)節(jié)，小河里的水產(chǎn)雖說(shuō)比不上長(zhǎng)江三鮮來(lái)得有名，卻也是十分的鮮美，尤其是那螃蟹螯，更是人們餐桌上的絕好下酒菜，聽說(shuō)還被評(píng)為江陰十大特色菜呢。
冬天，整個(gè)家鄉(xiāng)都是銀白色的。這時(shí)的小河已經(jīng)變得十分安詳。呼呼的北風(fēng)帶著六個(gè)瓣的雪，也趕趟似的湊熱鬧兒，小河張開環(huán)抱迎接這冬天的使者。
小河就是這樣從春走到夏，又從秋走到冬，周而復(fù)始，不知疲倦地奉獻(xiàn)著自己的一切。如詩(shī)似畫的美景，讓人賞心悅目，心曠神怡；川流不息的水資源，滋潤(rùn)著田地，哺育著河兩岸的人民。
我愛家鄉(xiāng)的小河，我更愛我美麗的家鄉(xiāng)江陰。
四年級(jí)的作文 篇4
一天，森林里的獅子國(guó)王請(qǐng)了動(dòng)物來(lái)開了一場(chǎng)別開生面的會(huì)議。
獅子大王先發(fā)言，他說(shuō)：“居民們，你們有沒有覺得人類現(xiàn)在在破壞我們的家園？”動(dòng)物們聽了這話都紛紛點(diǎn)頭，熊大叔馬上說(shuō)到：“‘對(duì)呀，對(duì)呀，他們經(jīng)常亂砍伐樹木，上次下雨發(fā)洪災(zāi)的時(shí)候，就有幾個(gè)小伙伴，被水沖走了呢。”說(shuō)完熊大叔便嗚嗚的哭起來(lái)。
小兔姐姐低著頭，傷心的說(shuō)：“不止這樣，他們還排放污水，原本清澈見底的`河水現(xiàn)在變得烏黑烏黑的了，上次我的同伴喝河里的水，過(guò)了幾天就……就生病離世了�！毙⊥民R上大哭起來(lái)。
小鳥妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“還有，還有，他們還排放不知名氣體，有些氣體中含有毒氣，上次我的同伴經(jīng)過(guò)了那里，馬上就從高空掉了下來(lái)�！毙▲B妹妹低下頭默默地哭起來(lái)。
大家聽了他們的發(fā)言，也紛紛抱怨。有的說(shuō)：“人類實(shí)在是太可恨了，為什么要破壞我們的家園�！边�有的說(shuō)：“他們不知道嗎？這里也是他們生存的家園呀！大家都不禁地點(diǎn)頭。”
它們抬頭看看蔚藍(lán)的天空，心里想真希望人類能愛護(hù)自己的家園，和它們一起擁有美好的家園！
四年級(jí)的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以增長(zhǎng)知識(shí)，寬闊視野，我愛讀書。
有一個(gè)星期六。我正在家看書。媽媽好像聽見了雷鳴聲，于是想把剛晾的衣服給收回來(lái)，但媽媽看了一下鐘，來(lái)不及了。媽媽趕緊要去上班了，臨走前還囑咐：“汪文婷，你一個(gè)人在家要注意安全，要寫作業(yè)，字要寫端正，還有要把家里的衣服收回家，馬上要下雨了，不能看電視……”我打住了媽媽的話語(yǔ)，說(shuō):”媽媽啊,您都要遲到啦!”媽媽突然想了起來(lái)，趕緊拎著包，匆匆忙忙地去上班。 我一個(gè)人在別提有多爽了!我開始寫作業(yè)了，既有老師布置的作業(yè)，又有家庭作業(yè)，作業(yè)呀，多得很.過(guò)了2個(gè)小時(shí)終于寫完了，我趕緊跑到書柜旁，拿起 最愛的《那個(gè)起輪箱的那個(gè)蜜兒》這本書津津有味地看著。頓時(shí),我進(jìn)入了書的海洋。我仿佛也進(jìn)入了這個(gè)畫面。情緒也開始有所變動(dòng)，讀到悲傷的句子，我的眼睛沾了淚珠。讀到開心的內(nèi)答，我也會(huì)喜笑顏開的.。突然，我發(fā)現(xiàn)有水打進(jìn)我的家里了，原來(lái)是下雨了。我大叫一聲，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，吧衣服已經(jīng)成落湯雞了。我很害怕，不一會(huì)媽媽回來(lái)了。知道這件事后，狠狠地批評(píng)了我。
在書中遨游我學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣X得：一本書就是自己的知己，也是隨時(shí)隨地可以傾訴的地方。