小學四年級作文300字

(優)小學四年級作文300字9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字 篇1

　　溪從山上叮叮咚咚的流下來，跳進了寬淌的、浩蕩的河流，溪水變成了河水，河水流過九灣十八曲，繼續向前流去，不知流過多少個地方，終于流到了大海邊，匯進了波濤洶涌的大海。

　　大海十分歡迎小溪的到來，小溪也就成了大海中的一員。有一天，小溪對大海說：“如果沒有我們小溪，就不會有你們今天的大海！所以說我們就是你們的前輩，今后你們要聽我的指揮。”大海聽了很不高興，對小溪說：“我們都是一家人了，不應該在這里論資排輩，大家的'心胸放寬一點吧！按理說,如果沒有我們大海，也就很難產生你們一條條小溪。”

　　“你胡說”，小溪很生氣地大罵起大海來。

　　可是大海還是平靜地對小溪說：“因為在太陽公公的照耀下，把海水蒸發到天上，變成了云，然后再變成雨水，雨水下落到山上，這才有你們一條條小溪呢！”

　　這回小溪可沒話可說了。站在旁邊的河流聽了大海的這番話，高興地說：“是啊！我們都是一家人，是互相依存的，今后我們要團結，不要比誰大誰小”

小學四年級作文300字 篇2

　　走在春天的街道上，當你看到一排開得正熱鬧的杜鵑花海，雀躍亮眼的花兒圍繞著的校園，就是我的學校──可愛美麗的人民小學。

　　走入校園，首先印入眼簾的是一塊空地，地磚上有大大的校徽。接著是層層樓梯，而階梯的左右各是個精致的花圃。花圃中有塑像，提醒來上學的小朋友，要好好努力用功讀書，就像塑像中一群學生圍繞著老師，討論書本的問題。穿過操場，你就會來到地球廣場，這是中、低年級的活動天堂，在左邊的是星光大道，那是學校為我們小朋友設計的，如果下雨時，舊棟的小朋友就可以 走星光大道放學，不會被雨淋濕。教室原本白色莊嚴的舊校舍，因為地震而將全部重建，目前完成了一棟新的校舍，我就是在這兒上課的。我最喜歡的'是新的圖書館，一面面光亮落地窗、一排排整齊的書架、一列列大方的桌椅，深深的吸引著我。

　　在人民小學讀書真幸福，我一定要認真努力，升上高年級時，希望能當上學校的自治市長，幫助全校師生，也算是小小的回報吧！

小學四年級作文300字 篇3

　　每當我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。你瞧！遠出那一棵棵銀杏樹，堅定不移地立在操場的兩側。那葉子有的長在上面，整天沐浴著柔和的陽光，所以已經變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長大，早點兒進入美麗的秋天，好多享受會兒那無憂無慮地生活。有的被大樹媽媽安排在下面，沐浴的陽光少，自然也沒有那樣黃了。可它雖然在下面，但長得也很美麗。看！那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！一說起黃樹葉，我就禁不住想起了一個游戲：拔根。每到課間，我們幾個小伙伴就在一堆樹葉下翻找葉柄柔軟、粗長、有韌性的葉子。每人拿一片樹葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個人對陣時把葉柄交叉到一起，使勁向各自的懷里拉。如果誰的葉柄被拉斷了的話，那冠軍可要歸別人了！抬頭看看天空，那藍藍的天，白白的`云，再配上溫暖的陽光，我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼，同學們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！聽我這么一說，你是不是也喜歡上秋天了呢？

小學四年級作文300字 篇4

　　人人知道，母愛似水。也經常聽小朋友唱那一首“世上只有媽媽好”，可我有一段時間一直都不理解您，并且覺得您比誰都嚴厲、冷漠。

　　記得我上幼兒園時，有一天我終于等到了放學，心想：“終于可以買到我盼望已久的積木了！”我蹦蹦跳跳的沖出了幼兒園的大門，吵著要買積木，您無奈之下只好把一百元錢遞到我手里。來到門口，我怕這么多車撞到我，就拉著您陪我去買，您卻硬生生的丟下了一句話：“你到底買不買呀？不買就趕緊回家，別在這兒磨蹭！”我聽了二話不說，坐在地上嚎啕大哭起來，心想：“這是我的必殺技，您肯定拿我沒辦法！”可是，您超乎了我的意料，沒辦法我只好自己去買了。

　　上了小學，您更是對我嚴格要求。我每天都得寫一篇在學校里發生的事，哪怕作業再多，您也要逼我寫完才能睡覺。唉！沒辦法，我只能在“作業海”中苦苦掙扎。

　　媽媽，當時我不明白，您為什么對我這么嚴格？每次看到小伙伴的媽媽對孩子溫柔的樣子，我自己都不知道多么的`羨慕。現在我上了四年級，慢慢的理解了您，您是想鍛煉我獨立的能力，您是想讓我成績更好一些，您這是望子成龍啊！

　　媽媽，您為我操勞了太多，我想對您說：“我愛您！”

小學四年級作文300字 篇5

　　有一天，朋友騎著車，我跟著跑，他突然一加速，結果我跑得氣喘吁吁也追不上，朋友對我說：“我限你三天內學會騎車，否則嘛！咱兩絕交！”就這樣，我開始了學車之路。

　　我一邊搬車下樓，一邊回憶起媽媽騎車的時候，腳一蹬，然后一個上車，往前沖，車就往前快速移動。我也學著媽媽的樣子，雙手扶把，左腳踩在踏板上，但右腳還沒有踩上踏板的邊，就啪的一聲摔下車來。

　　朋友看見我狼狽的樣子哈哈大笑，說：“你這種菜鳥還欲一步上車，我看十步上車都少！”可惡，看我學會了之后怎么治你！但是，我只能十步蹬地一踩踏板，快速開騎！1秒不到，啪！啪！一個狗啃泥，我又摔倒了。

　　他又說：“看來你這種新手中的新手，要邊蹬踏板邊那個才行！”我只好又依計行事，邊蹬邊踩踏板，啪！啪！啪！一個大馬趴，可惡！竟敢騙我！

　　經過這次摔倒，我想到了絕世密計！一邊蹬踏板，一邊蹬地，呀！蹬！蹬！蹬！蹬！

　　啪啪聲無數，傷口無數，腿上的青紫不可計數。經過無數次的.試驗，無數次的摔倒，我終于學會了騎車！

　　看！我左腳踩上踏板，右腳往后一蹬！右腳又踩上踏板，使足了勁往前蹬，蹬了好一會兒，于是，我學會了騎車。騎車其實很好玩兒！

小學四年級作文300字 篇6

　　清晨，天空就飄起了毛毛細雨，我情不自禁的觀察起來。

　　剛開始，那雨“沙沙”地下著，不算很大，打到窗戶上發出輕輕的響聲。漸漸地，雨越下越大。豆大的雨點“啪啪”地打在地上，樓下還不時傳來汽車鳴笛的聲音。雨一直下著，窗外不時地傳來，“滴滴答答”的'雨聲。雨，一種動聽的聲音。

　　寫完作業后，雨依然在下。我趴在窗臺上，靜靜地看著久不停息的小雨。在我眼前的雨，一會兒是天空般的藍色，一會兒又變成了溫暖的黃色，換了一個位置，它又變成了充滿生機的綠色，雨的顏色千變萬化，就像美麗的彩虹！看到這些，又讓我想到了以前學的一篇課文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看見般的五顏六色。雨，一種美麗的色彩。

　　漸漸地，雨越下越小。最后變成了毛毛細雨。我跑下樓，貪婪地呼吸著芬芳的空氣。在空氣中，有淡淡的茶花香，又有青草新鮮的氣味，還有泥土滋潤的味道。雨，不但有聲有色，有氣味呢！

小學四年級作文300字 篇7

四川的小伙伴們：

　　你們好！

　　我聽說你們那里發生了強烈的地震還喪失了一些親人，一些朋友。有些還在人世，有些已經離開人世。我相信你們一定會勇敢的面對現實的。地震能摧毀你們的家園，但永遠摧毀不了你們的意志。地震已使你們的'心靈受到很大的心理傷害，可是，你們一定要堅持到底，因為你們還能活在這個世上，那就表示你們還能重建美好的家園。你們的房子已被摧毀，可是后面還有許多人在幫助你們重建美好的家園，我相信你們一定能度過地震的天災。地震無情人友情。我們人人都有一個溫暖的家，可這溫暖的家已分散。我們決不服輸。我真希望時光倒流，讓你們逃里這場災難。寫到這兒，我的眼淚不的往下流著。我在電視里看到一具具小朋友的尸體在地上。鮮血染紅了大地。地震中的伙伴們，我寫到著兒，最后再說一句話：四川加油，你們一定要挺住，加油！加油！加油！

　　 此致！

　　 敬禮！

小學四年級作文300字 篇8

　　看不厭的夏來秋往，等不煩的秋隨冬去，轉眼間便又是楊柳飄香的季節。我攜著風的呼喚降臨人間，我伴著云的腳步來到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。

　　我說：你等久了，我的愛人。

　　我輕撫著田圃和農場，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那一個個活潑聰明的孩子。看啊，他們的眼睛里閃爍著快樂的光彩，他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈，他們的話語中映照出善良的心靈。孩子們，你們可知道，大地是你們的父親，我就是你們的母親！你們像那田圃里的幼苗一樣茁壯，你們像那農場上的稻谷一樣豐滿，你們像那魚塘里的魚兒一樣快活，你們像那小溪里的流水一樣靈動。你們是世界上最完美的藝術，你們是宇宙間最美麗的靈魂。

　　你們還缺什么呢？你們得到的愛護不夠多嗎？不，大地是你的.父親，他會愛護你。你們得到的營養不夠多嗎？不，我是你的母親，我會滋養你。你們缺的是勇氣，是迎難而上的魄力，是百折不撓的意志，是堅忍不屈的勇氣。你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面對人生路上的坎坷與磨難，危險與挫折，你要成為生活的強者。記住我的話吧，我的孩子。

　　我的雙臂又一次輕撫著你，我的孩子，我是你的母親，我是四月的雨。

小學四年級作文300字 篇9

　　我是個活潑可愛的女孩子。人家都說我皮膚不是很白但很秀氣。可是我有一個壞習慣“馬虎”。例如有一次考試我明明可以考一百分，卻偏偏得了九十九點五分。因為我把“去”忘了，扣了0.分。回家后，媽媽說：你這道題錯的.實在太離譜了，真是個“小馬虎” 。爸爸也說我是個“小馬虎。”每一次考試明明可以做對題目偏偏要去錯一點。你看，我是不是一個“小馬虎”呢？名師點評：考試時出現因“小馬虎”而扣分其實是很正常的事情，幾乎每次考試都會有很多同學碰到這個問題，其實只要不是每次考試都有這個問題，或者在同一考試中不會因“小馬虎”而失分過多就可以了。不過，我們還是要認真對待考試，盡量減少這樣小錯誤，這樣才能得到高分。文中開門見山地指出“我是個活潑可愛的女孩子”“可是我有一個壞習慣“馬虎””，最后還能提問的形式提出“你看，我是不是一個“小馬虎”呢？”