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(推薦)五年級(jí)作文300字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
陽光可以使萬物復(fù)蘇；陽光可以使冰雪融化；陽光可以使生活充滿色彩。
我的生活中卻缺少陽光，沒有色彩。
在課堂上，我變得沉默，變得不積極了，變得心不在焉、心事重重了。我痛苦極了，我迷失了方向。我多么希望有一縷陽光照進(jìn)我的心房，幫我找到人生的方向，使我找到真正的自我。重新做回那個(gè)積極，無憂無慮的自我。
在家中，父母不理解我。我酷愛體育，而父母卻逼我學(xué)習(xí)，給我增加學(xué)習(xí)的壓力，他們說我沒有體育方面的天賦，我傷心，我痛苦，我無奈。為什么父母不理解我，我需要他們的理解。
我現(xiàn)在的生活是渾渾噩噩的，沒有一點(diǎn)價(jià)值，我體會(huì)不到人生的'快樂。我好想看到一縷陽光，但我看不見，也許是黑暗蒙蔽了我的雙眼，使我找不到出口，使我迷失了方向。
我只能是過一天是一天，我現(xiàn)在好想長大，找到那一片屬于我的陽光燦爛的天空。我厭惡在黑暗中的生活，我經(jīng)受不起這種折磨。
也許陽光無處不在，也許是我的方法不對(duì)，總之，我要改變自己，改變自己的生活，使自己不再渾渾噩噩，使自己充滿朝氣，使自己的生活布滿陽光，充滿色彩。
五年級(jí)作文300字 篇2
上個(gè)星期我和我的爸爸媽媽回到了我的老家-原陽，到的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們一覺睡到第二天早上。
早上起床時(shí)我發(fā)現(xiàn)姐姐正在從一個(gè)麻袋里拿東西再放進(jìn) 一個(gè)桶里，我很好奇那是什么東西，走過去一看，是棕色的柱子形的上面還有一些小點(diǎn)點(diǎn)，我問姐姐：“那是什么呀？”姐姐說：“這是飼料，是用來喂兔子的。”我一聽忙對(duì)姐姐說：“兔子是吃大白菜和羅卜的呀，不是這個(gè)。”姐姐說：“如果天天喂羅卜白菜的話這么多兔子我們的羅卜白菜也不夠它們吃呀！”說完便去喂兔子了。“等等我。”我大叫。追到院子里我看到用磚磊起的.矮墻，（大概有一米多高吧！）姐姐正在里面喂兔子呢！我費(fèi)了九牛二虎之力才站在了磚頭上。我忙對(duì)姐姐說：“姐姐拉我一把。”我在姐姐的幫助下終于戰(zhàn)勝了磚 墻。姐姐對(duì)我說：“離大兔子遠(yuǎn)一點(diǎn)，它們正在給小兔子喂奶。”“哦，知道了，多小的兔子呀？”“一會(huì)我讓你看看。”姐姐要給大兔子喂食了，只見她一邊動(dòng)著小兔子一邊加食喂水。我問姐姐：“為什么要這樣做？”姐姐說：“這樣可以分散兔子的注意力，避免被兔子抓傷。”
原來喂兔子也要這么多常識(shí)呀！
五年級(jí)作文300字 篇3
炎熱的夏天被西風(fēng)吹散，秋天的景象已在空中蕩漾了。
天，是那么高，蔚藍(lán)色的天空像被洗過，格外清新明亮。一隊(duì)隊(duì)大雁扇動(dòng)著長長的翅膀，伸長柔軟的脖子向南飛，時(shí)不時(shí)變換隊(duì)形，時(shí)而排成“人”字，時(shí)而又排成“一”字。
地，是一片靜寂，所有生物都被披上了秋天的光彩，微風(fēng)吹過，帶著一絲絲涼意，樹葉隨之落下，飄飄然的，如同從天而降的.雪花，這些樹失去了往日的生機(jī)，變得灰暗低沉，而柿子樹和楓樹卻爭(zhēng)相斗艷，瞧，火紅火紅的楓葉，像落在山腰的紅云彩，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外惹人喜愛；柿子樹也不甘落后，一個(gè)個(gè)柿子仿佛紅色的小燈籠掛滿枝頭，時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥落在枝頭偷吃柿子，讓秋天變得活潑起來。
小動(dòng)物們非常忙碌，都急著為度過寒冬做準(zhǔn)備。勤勞的螞蟻成群結(jié)隊(duì)，尋找糧食，為自己儲(chǔ)存食物。小松鼠也在為度過這個(gè)漫長的冬天而忙碌著。大嗓門的青蛙和夏天里叫得最歡的知了們也閉口無言了。
秋天的景色真是美不勝收呀！
五年級(jí)作文300字 篇4
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，漢字的“美”，就想花瓣般撒落在我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的一環(huán)，成為點(diǎn)綴我們?nèi)粘Ｉ畹木里椘贰?/p>
感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫，撇，豎，捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的筆畫組成，每一個(gè)筆畫仿佛是活的，奇妙的組合起來，魔幻般的誕生出一個(gè)個(gè)的漢字。或簡(jiǎn)或繁，或大或小，或?qū)捇蛘總�(gè)漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”，看著這些美麗的漢字，使人賞心悅目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳。
每一個(gè)中國字就是一幅美麗的畫，橫平豎直，下筆如運(yùn)功，其味無窮。如月亮的.“月”，“月有陰晴圓缺”，怎樣將它表達(dá)出來呢？若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤。
美麗的漢字像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！
五年級(jí)作文300字 篇5
有人鐘愛生命力頑強(qiáng)的仙人掌；有人熱愛高貴典雅的牡丹；有人喜歡熱情奔放的玫瑰花，而我卻對(duì)那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨(dú)鐘。
粉筆，它大約8厘米左右，穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走，但是它并沒有半句怨言，每天總是勤勤懇懇地工作，把它畢生的`能量貢獻(xiàn)給需要它的人們。
它教會(huì)我們1、2、3……
它讓我們認(rèn)識(shí)了A、B、C……
它教會(huì)我們畫畫，寫字……
一支支不同顏色的粉筆，齊心協(xié)力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個(gè)功勞是誰的？是粉筆的。但它們誰也不爭(zhēng)搶功勞。它們都謙虛地說：“這里還有老師、同學(xué)的功勞呢！是老師在黑板上畫起了可愛的小人，美麗的鮮花……還有一個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字！我們?cè)摳兄x辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩！感謝他給我們帶來了生活的意義。
粉筆雖然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！多么可敬的粉筆啊！默默無聞卻從不居功自傲。是它教會(huì)我們生字新詞，是它教會(huì)我們那許多陌生的英語單詞，是它帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷那髮W(xué)路上奮發(fā)向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個(gè)世界上。
我贊粉筆，因?yàn)樗兄燎趫@丁的精神，默默奉獻(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇6
下了車我們?cè)谥行膹V場(chǎng)等車，因?yàn)槲覀兯狞c(diǎn)鐘就到了，等了20多分鐘來了一輛早班車，在上車的.過程中，有一位女士的手機(jī)被被人給偷了，而又有一位男士錢被偷了。
那位丟手機(jī)的女士在報(bào)警時(shí)，竟然哭了，而那丟錢了那個(gè)卻不以為然，好像無所為懼，后才知道丟了2塊錢，難怪會(huì)這樣。
下車后，我們又去另一個(gè)地方坐車但是等了好久終于到我們了卻沒有票我們只好下去強(qiáng)坐了司機(jī)見我們后問買票沒，我們說沒票賣，司機(jī)又問其他人。答案一致，司機(jī)聽后便說了一大堆臟話旁人也附和著。
買完票后車后車子就開了，出了檢查區(qū)，司機(jī)使勁在外面拉客先前以為拉幾個(gè)就OK了沒想到見人就拉，直到積滿為止每個(gè)人收20元有些人罵司機(jī)是貪錢佬，說你拉這么多想擠
死我啊！我最不幸因?yàn)槲遗赃呌袀�(gè)屁神，動(dòng)不動(dòng)就放連環(huán)屁，后面那幾個(gè)原先以為是我放的，
后有一個(gè)特別響又特別長的才知道是他
耶耶耶！終于會(huì)家了。