二年級作文（實用6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我的同桌姓楊名友剛。總體來看，友剛身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一雙黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里轉來轉去，像是在考慮著怎么“暗算”我。他一雙招風大耳，隨著他的腦袋的晃動，動來動去，仿佛要聽盡天下的所有的事情。他大腦門上長著貓茂密得驚人的黑頭發。他兩個嘴角拼命地拉扯著他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴進一步擴大到“慘不忍睹”的局面。
友剛長得個性鮮明，人也如此。作為班里的頭頭——班長，他天生的一副大嗓門。常常上自習時，他一嗓子喊出，班里立即靜悄悄。偶爾有同學不聽他的招呼，他也偶爾會對他實施一次暴力。當然，大家都知道他雖然有點粗，但是出發點是好的，是為了大家好，所以大家還是都很認同他。
平時，友剛一點也不把我當外人，今天拿我枝鉛筆，明天拿我一把尺子，后天……當我忍無可忍，終于義正言辭的'對他進行了一次關于“拿別人的東西是不對”的政治教育。友剛便漫不經心的撓撓頭：“瞧瞧你那副吝嗇的德行，簡直就像是《永不磨滅的番號》里的那個丁大算盤。”
“什么？我是丁大算盤？”我氣得一把奪過了我的東西。
我這里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起來，我倆剛才劍拔弩張的氣氛立即又緩和了起來。
可是和平僅僅過了幾分鐘，友剛又拉下臉，若無其事的拿走了我的一支鋼筆，美其名曰“借”。友剛的理由也很充分：“我的鋼筆沒水了，你看咱倆啥關系？”我真是哭笑不得啊。
除了這些，友剛的優點還是很多的。比如那次上歷史課，我忘記帶課本了，急得我如同熱鍋上的螞蟻。可是還沒等我開口，友剛就把他自己的歷史課本往我臉前攤了攤。于是，我倆合看一本書，我安然無恙的度過了難關。下課后，友剛又把課本借給我，讓我回家去劃一畫劃重點。
友剛，想說愛他其實也容易，人無完人，金無足赤，誰也有優點也有缺點，不是嗎？什么？友剛來了，我得把日記本藏好了，可別讓他看到。
二年級作文 篇2
冬天來了，刮了幾天北風，今年的第一場雪就來了。我真高興，冒著雪去外邊玩。
雪花紛紛的落下來，好像一個個蒲公英飄來飄去，又像天女散花，雪花落在手上，涼颼颼的。
雪厚得不得了，都到我的'膝蓋上邊了。
玩雪的時候，我和爸爸堆了個雪人。爸爸滾了個大雪球當做雪人的身體，我滾了個小雪球當做雪人的頭，我給它帶上小黃帽，系上鮮艷的紅領巾，終于大功告成了。瞧，它多神奇呀！下雪啦！
二年級作文 篇3
我從來都沒有自己晚上單獨在家呆過，今天，媽媽有些事，讓我獨自在家。
媽媽走后，我鎖好了門 ，一個人覺得屋子里空蕩蕩的，只好躺在床上看書。
突然聽到“刺啦、刺啦”的聲音，我的心就緊張得“怦怦”亂跳，趕緊來到客廳打開所有的燈，一看究竟。哎，原來是我家的小可愛——倉鼠在磨牙，咬它的籠發出的聲音。沒辦發，我只好打開電視，看自己喜歡的.動畫片，讓自己的注意力分散一下，可是還是害怕，就一聯給媽媽打了好幾個電話，讓她早點回來。哎！一個人在家可真不行呀！
二年級作文 篇4
地球是人類的母親，它是人類生活的起源，她無私的撫育著我們，使我們在這個星球生活，可我們卻時時刻刻的破壞她，傷害她，使我們的環境越來越差。
然而我們在破壞地球的同時也在破壞我們自己的環境。如今，像北京、上海這樣的大城市看見藍天白云的機會越來越少了。而像青海、西藏、新疆。由于沒有化工企業，水泥廠，重金屬工廠，所以他們看見藍天白云的機會就比較多。我們每天都在碧藍的天空，純凈的白云下開心的玩耍。
然而白色污染比上述污染環境的情況更重的環境污染問題，下面我就給大家介紹一下白色污染吧！
白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致環境嚴重污染的現象。
現在全世界都倡導節能環保。然而全國大多數人還未意識到保護環境的.重要性和緊迫性。現在，我就給大家提出幾點小意見。
居家時：
1、電視關機后切斷電源。
2、隨手關燈。
3、使用節能型家用電器。
4、多種花草。
5、使用再生紙。
工作時：
1、少使用電腦屏保功能。
2、雙面打印。
3、關閉電腦后切斷電源。
外出時：
1、多騎車，少開汽車。
2、 多乘坐公共交通。
3、長時間等待時關閉汽車發動機。
4、外出吃飯時帶上自己的餐具。
聽過我給你的這些建議后，你一定還會想到更多的環保小妙招和小建議吧！
如果人類團結一致，共同保護環境，我們的環境就一定會好起來。讓我們一起攜手，為保護環境而努力吧！
二年級作文 篇5
我的媽媽變了，我覺得我的媽媽變“懶”了。
以前，送我上學，或接我放學。現在都是我自己背著書包去上學，傍晚和班級的同學結伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫著我做事了。
回家做作業，媽媽也不在陪我，不在幫我削鉛筆，而讓我自己完成。
平時，還不時的“命令”我作些家務事，如：疊被子、掃地、洗襪子，整理自己的房間和書包。有時還讓我去小超市為她買東西。
我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來，讓我學會獨立、學會不依賴別人。
真是用心良苦。我真愛我的懶媽媽。
本文通過描寫媽媽身上發生的變化，表現了媽媽的良苦用心。只是文中對于媽媽的'變化，描寫得不是很細膩，如果能把我的心理也寫進去，可能媽媽的變化更突出，更能表現媽媽的良苦用心。
二年級作文 篇6
我和爸爸媽媽開高興心的到外婆家去拜年。一大早我就被爸爸從床上拖了起來，爸爸督促我盡快的'洗漱。這時媽媽已經將早飯都給我做好了，看著豐盛的早餐，剛剛的那點起床氣都不見了。吃著豐盛的早餐，看著親切的爸爸媽媽。我覺得過年真幸福。
吃過早餐，我來到了外婆家，小弟弟還沒有起床，我只好一個人玩，我打開電視，看著我喜歡的動畫片，但又怕聲音太大吵醒小弟弟。不一會兒，小弟弟睡醒啦。太好了，有小弟弟陪我玩了。