【實用】五年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
爸爸，我勸您一句話：“少抽煙！”
爸爸，您想想，從錢的方面想。您想過沒有，您一天一包煙，一包煙三十塊錢，一年就要花一萬零九百三十元，您已經抽了十幾年，一共就十萬多元，您這算下來這錢夠買好多東西了。如果您這樣抽下去，可能會花幾十萬，幾百萬，省下這些錢，咱們可以干多少事情？
這錢的問題咱先不用說，就說說身體方面吧，我在一本書上看到，不抽煙的人肺干干凈凈；可吸煙人的肺黑不溜球的，像一個充滿黑煙的大煤爐。您看過一則新聞沒有，從剛開始的煙片開始，因抽煙死亡的人數達好幾十萬人，可想吸煙對人體危害多么大呀！而且煙里有豐富的尼古丁，尼古丁不僅致癌，而會引發各種疾病。
這兩個問題咱也不說，說說這個呼出的煙的問題吧，吸煙所呼出來的煙含有大量一氧化碳、二氧化碳，這些東西在空氣中被人吸進肺部，讓其它人得病，這就是“一人抽吸，全家進醫院”的'說法。假如說全世界人有二十億人每天抽一根煙，那排出的有毒氣體都可以和尾氣排放旗鼓相當了，您說這好吧？
您說您抽煙，只是客敬煙時候不得已才抽。可如果您換一種想法，您去勸說那位客人不要抽煙，那不是讓對方得利，也讓自己得利；讓世界干凈，讓自己家干凈嗎！您還說，您沒事干的時候才抽，可如果您外出時帶一本書、一本雜志，也可以過看邊吃點小零食，那樣不也是一種享受吧？
爸爸，抽煙這三個危害您一定要記住，現在哪里都是少抽煙的廣告，而且連煙盒上也寫著。
如果您告訴兩個朋友不要抽煙，兩個告訴四個，四個告訴八個……，那樣不是一傳十，十傳百了嗎！讓自己身體好，全世界人身體好，這樣不很好嗎？
爸爸，我勸您一句話：“少抽煙！”
五年級作文 篇2
今天，是端午節，一個風情濃厚的傳統節日。最重要習俗——吃粽子，在我家卻“演變”成了一場別開聲面的粽子大戰。
第一戰：包粽子。我家兩個包粽子好手——婆婆和媽媽，擔任技術指導，我和爸爸進行PK。“預備，開始！”我和爸爸便動手干起來，我拿一片粽葉，抓一把糯米，把糯米放到粽葉里，這一放下不要緊，一大把糯米從粽葉里沙拉拉地掉了下來，我手忙腳亂地趕緊把粽葉包起來，毫不氣餒地靜下心來慢慢包，耶！我的第一個粽子問世了！再看看爸爸，呵！他還在笨手笨腳的慢慢撿米呢！第一戰我獲勝。
第二戰：剝粽子。既然粽子已經包好，就下鍋煮吧，哦，對了，上面還系著一些線，這些線很細，不好解，就連粽葉也都團在一起，所以，為了大家更直接的就能吃到香噴噴的粽子，剝粽子也大戰了一場。這一次我們四個一起上！“三、二、一！開始！”天吶！太燙了！我的.手被燙得抓不起粽子，不管了！為了美味！我如戰場上的一員虎將，奮力地剝，一邊剝一邊不時把手放到嘴邊呵口氣，我用盡了全身的解數，可還是趕不上婆婆，唉！我肯定是心太急了！結果可想而知——第二戰，婆婆獲勝。
第三戰：吃粽子。說到吃粽子，我可以毫不夸口地說：“我是全家吃粽子第一強！”所以，我個人強烈要求參加大戰！“比賽開始！我抓起一個粽子狼吞虎咽起來，早把燙忘得一干二凈，而其它三位呢，他們呀，還在慢慢地吹一口熱氣，吃一口哩。他們看到我這狼狽的吃相，都不禁大笑起來，這輪，毫無疑問，我獲勝！
唉！我終于松了口氣，不用說，今天的粽子大戰，我是冠軍！“耶！”怎么樣，我這個端午節過得很開心吧！如果大家想知道粽子大戰有多好玩，那就和你的家人一起玩吧！
啊！這真是一個有意義而又快樂的端午節呀！
五年級作文 篇3
（組建）摩卡國自從把烏云過打敗后，一直過著安靜的生活。這一天，烏云密布，國王知道，一場大戰就要開始了。
摩卡國國王，召集大臣商議此事。大家都說：“當年摩卡國的英雄瑪卡，絡拉布，米格吧摩卡國救了，也許他們可以解決這個大問題。”聽完這話，國王立刻把這三位請到宮中，一起商議此事。可他們年事已高，不能再戰斗了。但他的一句話，讓國王有了希望。"只有再組建一個激光戰隊才好辦呢！”聽完此話，國王讓全國上下抽尖子選手。
五天后，三個尖子選手來到了國王面前，居然是三個毛孩子。國王大發雷霆道：“這三個孩子有什么用呀！”聽完此話，三個孩子都拿出了真本事。原來這三個孩子的來歷不簡單，左邊的事清風家族的小飛龍，他生下來就有一身好本領！他的手只要用力一握，就會產生巨大的風暴。中間的是魔法家族的法羅。他從小精通魔法，在三歲時發明了“天火焚燒”這一魔法，是魔法家族的`驕傲。右邊的更了不起，他是火光家族的炎柯。這一家族是九億年前炎帝的子孫。他們每一個人都可以掌握空氣熱度，從而達到沒有火，而比火熱的目的。炎柯最獨特，他可以掌握火的方向，大小，多少，稀密。
三位英雄見到這三個人，如同看到了小時候的自己。而后，他們每一個人帶了一個小苗去把他們變成一棵棵大樹。天大的災難馬上就要來了！快點吧朋友們。
（煉獄）不經風雨，不見彩虹。極為小伙伴在師傅的帶領下修煉。
小飛龍在師傅米格的帶領下，學習“暴風傳奇”。可是每次都以失敗告終。小飛龍已失去了希望，米格說“就這么一點困難就把你達到了？再來！”小飛龍鼓起勇氣使出“暴風傳奇”。頃刻間山崩地裂，他學會了“暴風傳奇”。
法羅和炎柯就沒他那么辛苦了，他們一學就學會了“魔法球”和“火山爆”。
三個小伙伴立刻跑回宮中，在國王的引導下，他們得到了激光戰衣。
（決斗）三個小伙伴來到烏云之上，看見了一個大黑球，從球后面蹦出一個小孩，他可是從冷炎中生出來的。他的力量可非同一般，這次來是為了占領摩卡國的。
開始了戰斗，小伙伴們發出了各自的必殺技，可對他來說簡直是小菜一碟。他一下把小伙伴們打倒在地。小伙伴們進入了一個仙境。這時有位老爺爺出現在他們面前：“孩子們，把你們三個的力量合二為一，快點醒過來。”小伙伴們吧所有的力量集中在炎柯身上，沖出了仙境，他們成為了上古元神，天王戰士。小孩也顯出了他正在的樣子。原來他是在前年前被封印在水晶球里的暗月騎士。
天王戰士發出把暗月騎士封印在水晶球里的水晶風暴，暗月騎士想躲開，可是一點也沒用，他還是被封印在水球里。不知什么時候水晶球會被打開。平靜回歸到了摩卡國。
五年級作文 篇4
讀著唐代詩人張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”把我的思路引向那邈遠的古代……
張籍獨身一人在洛陽，這年秋天，陣陣秋風吹起了他心中隱藏許久的思鄉之情。此時，他身著家母為他縫制的衣裳，在大街上行走，想起了當時母親為他一針一線縫制衣裳時的情景，心中呤起了孟浩然所寫的“慈母手中線，游子身上衣”，眼淚便濕潤了他那干燥了許久的眼眶。于是，他準備寫一封家書回家，探望自己的父母。
回到他那簡陋的寒舍，張籍磨好墨，提起筆正要寫信時，卻又浮想聯翩，他想起了父母怎樣對自己的呵護；怎樣在學堂先生面前聽他斥責自己，又怎樣陪笑說話，回家又怎樣向自己訴苦……一幕幕仿佛都只是昨天剛經過一樣，想著想著不禁淚落如珠，一顆顆晶瑩剔透的淚花打濕了宣紙。張籍坐在桌前，咬著筆頭，沉思良久，他寫著寫著，就將稿紙揉成一團，就這樣寫了揉，揉了又寫，終于將信寫好了，可他讀了幾遍，總覺得意猶未盡，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下筆來。桌子下面，被他揉成的.紙堆成了小山。
張籍將信封好，交給送信的人，方才舒了口氣。可是，當送信的人正要送走之時，卻又被他攔了下來，他重新打開那封信，字斟句酌地閱讀了一遍，生怕這封信不能充分表達自己那股強烈的思鄉感情。
五年級作文 篇5
我最喜歡洗澡。洗澡可以消除疲勞，并且把身體的臭味洗掉、睡覺也可以睡得很舒服，不過，爸爸說：“先洗的人不可以洗太久，以免耽誤后面人的時間，最后一個可以洗久一些，也可以泡久一點，比較沒關系。”所以，我最喜歡最后洗。
春天，我喜歡洗溫水澡，因為大家常說梅雨季節在春天，有時候熱、有時候冷，所以我就決定在春天洗溫水澡，這樣可以不受天氣的影響。
到了夏天，我最喜歡洗冷水澡，因為常會有三十幾度的高溫，洗冷水澡比較清爽。但是夏天也常會有臺風來臨，所以媽媽不喜歡我洗冷水澡，深怕我感冒似的，所以在夏天的`時候，有時我會洗溫水澡，有時我也會洗冷水澡。
秋天和冬天，我都會洗熱水澡，因為，秋冬都會有寒流來臨，也常出現很低的溫度或很冷的天氣，同樣的，也沒人敢穿短袖短褲，而且泡熱水可以使身體比較暖和，這時候的我最喜歡洗熱水澡了。
總之，我覺得洗澡是一件快樂的事情，不但可以把自己洗的香噴噴的，像干凈的小鴨子，而且也可以在洗澡的時候唱歌，展現歌喉，抒解心情，像只快樂的小鳥，所以，我覺得“洗澡真好！”
五年級作文 篇6
你知道我說到的“母親”指的是誰嗎，我告訴你∶是地球，是中華江山的社稷。
如果不是有“母親，”我們今天可能處在一個恐慌的世界里，如果不是有“母親，”我們可能現如今處在一個充滿恐懼而沒有快樂的世界里，所以，我們一定要珍惜現如今的大好時光。我們要感謝祖國母親。
我們為了紀念“母親”，為她建立了一個節日，那就是母親節！
是“母親”賜予了我們一個完好的軀體，是“母親”賜予了我們的一雙手，讓我們去寫遍祖國的沒好的江山社稷，去造化祖國，是“母親”賜予了我們的眼睛，去看遍祖國的美麗，是“母親”賜予了我們擁有超凡思想力的完好頭腦，讓我們想出讓祖國變強的理想，是“母親”賜予了我們的一雙腿，去踏遍祖國的美麗的.江山、社稷。
我們的“母親，”我們的恩人，愛護我們的家人。
我們用母親節來紀念“圣女母親，”對我們的養育之恩。是“母親”把我們帶到了這個充滿光明的世界，充滿快樂的世界。讓我們領育了人身的真諦，領到我們走向目光明的大門，讓我們創造了今天的美好江河社稷，讓我們認是了知識這個一身相伴的朋友。
“母親”、“母親”你聽到了我的呼喚了嗎？如今的社會，充滿的是不公布正的壞官，還有一個個將生命亡際天涯的戰爭，如果你聽見了，就請你救救一個個嬌嫩的生命吧！
五年級作文 篇7
它長得可討人喜歡啦！你看，它圓圓的腦袋上，嵌著一對藍寶石似的眼睛。在金黃色的絨毛間，夾著幾道深灰色的條紋。腹部是黃白相間的。四只腳都白的，兩只黃耳朵豎得高高的，警惕著每個動靜，一條黃尾巴翹得老高，我很喜歡它，它非常聽話，所以跟它起名叫做乖乖。
乖乖很好動，它會和一只蒼蠅斗著玩，左追右趕；有時它會豹一只螞蟻做游戲，鼻子離得很近，它一吸氣把螞蟻吸進了鼻子里，真好笑！有一次，它看著它那毛絨的尾巴，一搖一擺的以為是好吃的，就使勁地追趕它的'尾巴，老在原地打轉轉，它終于咬到了，此時我從房間里走來看見它這滑稽的表演，我哈哈大笑起來，此時它好像感到它的傻氣，就松開了嘴，我抱起它，說：你呀！真傻。
乖乖還愛撒嬌呢！每當我放學回時，這只乖乖就一直跟著我，邊走還邊搖著尾巴，像個保鏢，用它的身子蹭你的腿，有趣極了。
乖乖有些挑食。有一次我把一碗剩面條倒在它的餐具里———個普通的盤子，它不是低下頭就吃，而是搖搖頭，看看我們吃的是肉包子和雞蛋時，它歪著腦袋看著我們好像心里埋怨：不公平，憑什么他們能喝這么好的東西，我卻不能呢？
乖乖還會像貓一樣捉老鼠，每當它捉到老鼠時并不馬上咬死，而是盡情玩弄。
但是，很不幸，乖乖不知在哪里吃了老鼠藥死了，此時此刻我不知道該說什么好，心里只在想這不是真的，乖乖沒有死。
乖乖死了。乖乖雖然已經不在我身邊，但是我一直都在想念它。
五年級作文 篇8
他，是我們班的生活勞動委員；是老師的好幫手；是我的好朋友。
他，就是何易煬。
一天下午，班主任紀老師讓幾個男同學下去搬課本，其中就有我與何易煬。
他看到有一大袋子的科學書，二話不說，拎著就走，我也抱著書跟上了他。
上樓梯時，他抱著書，一步一步地走著，但始終沒有停下，到3樓時，另一位同學報的書有一本書滾了下來，他彎下腰，伸出無名指把書擋住了，并將那本書夾住遞給那位同學。
接著，我們來到了走廊內，幾位同學從抱改成了在地上推，但他沒有變，一步步走著，“前面有幾位同學在拖地，很滑！大家小心！”不知是誰喊的，但我們一下子都緊張了起來。
我看了看何易煬，只見他眉頭一皺，步子變小，可太滑了，使他打了一個趔趄，但他很快穩住重心，身體重心向下，保持著平衡，過了“滑地帶”。
但是，更大的難題在后面，沒想到教室里沒有人，誰去打開門呢？因為沒有人的任何一只手是空著的。
這時，殺出了一只“黑馬”，何宜煬。他身體微微向下倒，看得出來他努力保持著平衡，然后，他向門那邊傾斜，伸出三根指頭，總算是挪開了門把手。
“謝謝你，你真會想辦法，真能干！”我對何宜煬說。
“不謝不謝，應該做的'。”他笑著說，豆大的汗珠從他的面頰流下，流進這么一個能干的人的身體。
何易煬，我的好朋友，老師的助手，我們班的勞動委員，是一個能干的人！