四年級(jí)的作文9篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一塊寶，無(wú)論是風(fēng)景還是食物都是一絕。這次下面就由我這個(gè)吃貨，來(lái)向大家介紹一下溫嶺嵌糕吧。
溫嶺嵌糕，也可以叫溫嶺夾糕，是溫嶺特有的小吃。
作為早餐業(yè)的“巨頭”，無(wú)數(shù)溫嶺人從小吃到大。制作方法是：把一小塊年糕用手分兩側(cè)按平（這是成功的關(guān)鍵，因?yàn)槟旮庹承源螅瑴囟雀撸芏嗳诉@一步都不能成功完成），再按個(gè)人喜好加入愛吃的菜，就像麥餅筒，通常有炒面，蘿卜絲，土豆絲，豬肉等等，通常以豬肉的多少來(lái)計(jì)價(jià)；放好后，接下來(lái)的一部由為關(guān)鍵，把年糕粘起來(lái)，做成一個(gè)花邊，類似餃子的形狀，如果這一步處理不好的話，年糕很容易散架，再套上個(gè)塑料袋，加點(diǎn)豬肉湯就萬(wàn)事OK了，愜意的話還可以來(lái)碗豆腐生或者綠豆面，加點(diǎn)肉湯，味道特好！
糕攤在溫嶺街頭十分常見，但是有名的卻只有幾處，比如貪吃街的石板屋、五角場(chǎng)這些糕攤，在城區(qū)是頗有名聲的.。人們往往不惜套遠(yuǎn)路，也要趕來(lái)，因此，這些糕攤都是生意興隆、人滿為患，買糕的人往往圍著長(zhǎng)桌擠成幾圈爭(zhēng)相購(gòu)買。現(xiàn)如今溫嶺嵌糕隨著溫嶺外出商業(yè)人士越來(lái)越多在很多地方的市場(chǎng)周圍都可以看到有些溫嶺人在哪里買嵌糕的身影而且生意都非常的好。
溫嶺人喜歡嵌糕的情節(jié)幾乎已經(jīng)成了一種文化，滲透在人們的日常生活之中。
不光溫嶺人熱愛吃嵌糕，只要吃過嵌糕的人絕大多數(shù)都愛吃。因?yàn)橐煌盁崆陡馊胛福磺泻錈熛粕ⅲ憔蜁?huì)覺得自己仿佛不是在溫暖的春天。這就是嵌糕，一種讓人難以拒絕的美食。
四年級(jí)的作文 篇2
一九三七年八月二十八日，被日本侵略者轟炸的上海火車南站已是一片廢墟，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，在廢墟邊坐著一個(gè)大約兩歲，正在嚎啕大哭的小女孩。
就在幾分鐘前，她還在和爸爸媽媽一起在這里等待爺爺奶奶的到來(lái)。
她站在爸爸媽媽中間，拽著爸爸的衣角撒嬌。媽媽則喂她喝著糖水，不時(shí)用自己編織的精巧的小草人逗得她“哈哈”笑。爸爸也在一旁給她講一些“恐怖”小故事，看她被嚇的渾身發(fā)抖，便對(duì)她說(shuō)：“膽小鬼，這個(gè)也怕啊！”就又給她講一些有趣的故事，逗得她哈哈大笑。就這樣，這幸福的一家在火車站等待著……突然，“轟！”的一聲，火車站頓時(shí)塌了半邊，廢墟向這邊壓了過來(lái)，情急之下，爸爸全力把她推了出去……。“撲通！”她一個(gè)踉蹌向前撲倒了。當(dāng)她爬起來(lái)時(shí)，已不見了爸爸媽媽的蹤影。她瞪大眼睛尋找著，希望能找到爸爸媽媽，希望爸爸媽媽在跟她“捉迷藏”，會(huì)突然跑出來(lái)。但她只看到房屋在倒下，發(fā)出一陣陣“轟隆”聲。她向前跑去，想去尋找爸爸媽媽。可不斷倒下的房屋使她連連后退。
終于，沒有了爸爸媽媽的'保護(hù)，她害怕了。跌坐在地上嚎啕大哭，一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬海靠禳c(diǎn)來(lái)呀！我需要你們！”
不知，這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后該怎么生活？我只知道，是戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了她美好的家園，奪去了她親人的生命，在她的心靈上留下了永遠(yuǎn)也抹不去的傷痕。所以，我向全世界呼吁：救救在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
對(duì)這個(gè)孩子，我們只能期盼，同情。
四年級(jí)的作文 篇3
我的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園，我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。
聽，美妙的音樂響起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂乎。在這個(gè)校園里，我們找到了童年的樂趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽地為我們講課，我們專心致志地聽課，偶爾有幾只小鳥落在窗子上，但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。
時(shí)間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了，我們從一個(gè)不懂事的.小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的少年，再有一年我就要離開母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，我愛我的陽(yáng)光校園。
四年級(jí)的作文 篇4
初春的早晨，富翁出門散步，嫩綠的小草換上了新衣，冒出了草綠色的葉子，春筍冒出了新芽。近處，一幢金碧輝煌的三層樓別墅，爬山虎冒出了新芽。這漂亮的別墅，深深的吸引了富翁。
他想：我那么有錢，比他們富裕，我要蓋一座更漂亮的別墅。
于是，他回到家，把仆人都召集過來(lái)，讓他們?nèi)フ矣忻墓そ硜?lái)蓋別墅。仆人們張貼了告示，很快，全國(guó)有名的工匠都來(lái)了。
他們開始在工地上忙活。
一個(gè)星期之后，富翁迫不及待地來(lái)到了工地。滿心期待，本以為房子已經(jīng)完工了，但沒想到房子竟然還沒有地面高。
富翁見此情景，雙手叉腰，漲紅了臉，怒氣沖沖的說(shuō)：“我讓你們蓋別墅，沒讓你們蓋地下室。”工匠聽了這話，對(duì)富翁解釋道：“這個(gè)是地基，不是地下室，如果不蓋地基，房子建不牢，會(huì)倒。”“我只要三層樓的`別墅，聽我的，直接蓋房子。”富翁強(qiáng)調(diào)道。
工匠拿富翁沒辦法，只得聽富翁的。很快，房子造好了，工匠們也都離開了。
富翁高高興興地住進(jìn)了新房。一天傍晚，突然狂風(fēng)大作，窗戶吹得嘩嘩作響，“哐當(dāng)”吊燈砸了下來(lái)。富翁害怕極了，趕緊跑下樓，可就在那時(shí)，轟的一聲房子瞬間倒下。
四年級(jí)的作文 篇5
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一位美麗的公主，在城堡里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著。早晨醒來(lái)的時(shí)候，窗外飄起了雪花，它們就像一個(gè)個(gè)輕盈的小精靈一樣在空中嬉鬧著。
不一會(huì)兒，雪花在窗前跳起了舞，它們就像一個(gè)個(gè)經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的舞蹈家，一會(huì)兒不知疲倦地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒瀟灑地左右搖擺，別提多自在了。
既然我會(huì)做夢(mèng)，那么雪花應(yīng)該也有自己獨(dú)特的夢(mèng)境吧？
也許，雪花的夢(mèng)是彩色的。在夢(mèng)里，它可能變作一只翩翩起舞的蝴蝶，可以借著溫暖的風(fēng)兒飛往春天的田野。在田野里，沒有呼嘯的北風(fēng)，也不再是單調(diào)的'顏色。它可以親吻五顏六色的花朵，可以撫摸剛露出頭的小草，也可以和小蜜蜂一起捉迷藏。它會(huì)用堅(jiān)挺的翅膀飛過祖國(guó)的大江南北，看一看不曾見過的風(fēng)景如畫，聽一聽不曾聞過的悅耳旋律，再嗅一嗅別樣的撲鼻花香。
我的夢(mèng)醒了，雪花的夢(mèng)也會(huì)醒的。我不是公主，它也不可能是蝴蝶，我沒有可以奔跑的城堡，它也不會(huì)存在于絢爛的春天。夢(mèng)很美，但是人不能總活在夢(mèng)里忘記了現(xiàn)實(shí)啊。不管什么時(shí)候，都不能忘記真實(shí)。
雪花的夢(mèng)很美，但是，最美的卻是他們的給予大地的禮物。是冬雪給了大地?zé)òl(fā)生機(jī)的力量，只有如此，才會(huì)有明媚動(dòng)人的春光啊！
四年級(jí)的作文 篇6
在校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一對(duì)“雙胞胎”，一樣的娃娃臉，一樣的馬尾辮。左臂上帶著一樣鮮紅的“三條杠”，不是孿生勝似孿生。這對(duì)形影不離的好朋友就是和我同班同學(xué)的同學(xué)朱怡雯。
有一天，學(xué)校組織我們看電影，是我期待已久的《金剛歸來(lái)》，輪到朱怡雯發(fā)電影票。只見她發(fā)完這個(gè)又發(fā)拿個(gè)，最后一個(gè)才發(fā)到我。我心想，就憑咱倆的關(guān)系，她肯定會(huì)給我留一個(gè)最好的位置。想到這兒，我喜滋滋地一把接過她遞到我面前的電影票，低頭一看，啊！？朱怡雯給我的竟是一張最右邊的！我驚訝的說(shuō)：“這……是給我的？你有沒有……發(fā)錯(cuò)?”誰(shuí)知道她點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定的`說(shuō)：“是給你的！大家都有了，我特地留給你的。”我氣呼呼地說(shuō)：“特地？把你的票拿過來(lái)給我看看！”她迅速把手一背。我氣得漲紅了臉：“怎么，心虛了？你拿的肯定是一張最好的。我們以后永遠(yuǎn)不是朋友！”不等她回答，我扭身跑開了，委屈的淚水不爭(zhēng)氣地占據(jù)了我的眼眶……
整整一上午，我都無(wú)法從這件傷心事中擺脫出來(lái)。什么好朋友，都是騙人的鬼話：俗話說(shuō)患難見真情，這還沒患難呢，就路出狐貍尾巴了。我決定再也不理她了。哪怕她微笑著走過來(lái)，我也躲開了。失去了最好的朋友，其實(shí)心里也挺難過的。我仿佛看到我倆在操場(chǎng)上盡情玩耍的身影；仿佛聽到她招呼我去大隊(duì)部開會(huì)那銀鈴般的聲音……
下午來(lái)到電影院，我很快找到了座位，眼睛卻不由自主的往中間的位置找來(lái)找去。突然看到朱怡雯坐在最左邊的位置——那是離洗手間最近的一個(gè)座位。原來(lái)她留給自己的是最差的！我鼓起勇氣走到朱怡雯面前，羞愧地說(shuō)：“朱怡雯，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起。”朱怡雯大度地說(shuō)：“沒關(guān)系。我們做班干部的應(yīng)該把好位置留給同學(xué)，時(shí)時(shí)處處替同學(xué)著想這樣才無(wú)愧于手臂上鮮紅的‘三條杠’。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好朋友是一縷陽(yáng)光，溫暖彼此的心房；好朋友更是一面手電，照亮我們成長(zhǎng)的方向。
四年級(jí)的作文 篇7
我家有一只可愛的小花貓，長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，兩個(gè)又大又機(jī)靈的眼睛，渾身都是毛，不是黃就是白。所以叫它“黃點(diǎn)點(diǎn)”。
它很淘氣，飯里沒有魚。它就不愿意吃，所以每天都要買魚吃，如果你出去一會(huì)兒，回來(lái)家里必定亂成一鍋粥，氣的我哭笑不得。
一次我把黃紅點(diǎn)點(diǎn)帶到老房子去玩，它看見花枝被風(fēng)吹得蕩來(lái)蕩去，它認(rèn)為這東西很好玩，就趴在上面蕩秋千，把花枝弄斷了好幾根 我生氣了就拿著棒子打它。它就“喵”的一聲就跳到墻上逃跑啦！它累的時(shí)候就會(huì)趴在我的腳下，如果一摸它，它還會(huì)哀怨的“喵”的叫一聲，認(rèn)我不要?jiǎng)铀＿�有一次我還帶著黃點(diǎn)點(diǎn)去操場(chǎng)玩。到了操場(chǎng)，它就一下子鉆到了草叢里，怎么怎么叫也叫不出來(lái)，還在里面不停的.打滾。玩兒的可開心了。晚上回到家后，他也總是在地上打滾蹭癢，我就覺得不對(duì)，把他抱過來(lái)扒開它了毛一看，竟然有好多好多的小蟲，無(wú)奈，我就拿起大盆給它舒舒服服的洗了一個(gè)熱水澡。
你看它是多么可愛淘氣的小貓啊！我們?nèi)胰硕己芟矚g它！
四年級(jí)的作文 篇8
雨一遍又一遍地將夏夜沖刷，仿佛要讓夏夜更加純粹無(wú)暇。淅淅瀝瀝的雨，終于停下步伐。皎皎月光似乎有一種神奇力量，撥開了片片縹緲，為大地撒上了一層銀霜。漫步在鄉(xiāng)間小道，聆聽著大自然最真實(shí)的律動(dòng)，草木與泥土的清香會(huì)將你包圍，隔絕了世間的喧囂與紛擾。
不由自主地，向一個(gè)熟悉的地方前進(jìn)。快了，就快了，呵！找到了。這秋千架上已爬滿了樹藤，隨風(fēng)搖曳的葉片兒，像是在輕輕對(duì)我招手。拂去秋千上被月光襯得晶瑩的雨露，我就坐上秋千，一下又一下地蕩起來(lái)。這一剎，悠悠心緒似乎穿透了悠悠歲月，又讓我回到了悠悠童年：
每當(dāng)我興奮地坐上秋千，身后就會(huì)有一股溫暖的力量，推動(dòng)秋千。漸漸地，這股力量慢慢增加，秋千和我就一下一下飛得更高。每一次來(lái)到空中，就如同我不再被地心引力所束縛，禁錮我雙翅的'枷鎖也被打破，能與鳥兒一般，在藍(lán)天展翅翱翔。
這種失重的奇妙感覺讓小小的我非常激動(dòng)，情不自禁就笑出聲來(lái)。這時(shí)就會(huì)有一個(gè)溫柔的聲音在耳畔響：“坐穩(wěn)哦！可別摔了！”一下又一下地晃上空中，我好想，好想松開手，張開雙臂去迎接徐徐清風(fēng)的洗禮，皎皎月光的問候。于是，小小的我又開始嘗試松開我小小的手，秋千大起又大落，全身的細(xì)胞都在叫囂，給心靈帶來(lái)了極致的感受。
因秋千而蹁躚的裙擺，孩子獨(dú)有的稚嫩歡笑越來(lái)越遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)畫面仿佛定格成了永遠(yuǎn)，被似水的流年慢慢沖刷變淡，那份快樂我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。烏云再次占領(lǐng)了整個(gè)天空，朝地面壓下來(lái)。一滴，兩滴，雨水的冰涼從額頭上傳來(lái)，讓我一下子從回憶中喚醒。看來(lái)，我得回家了。
再見，繞著樹藤的秋千，待我下次再來(lái)回憶我悠悠的童年。
四年級(jí)的作文 篇9
在她的面前，我就像個(gè)跳梁小丑，悲哀的演繹著讓她捧腹大笑的丑技。當(dāng)她欣賞完這段可笑的丑技后，就像一個(gè)雜技看客，笑過之后，扔給你一點(diǎn)錢就走了。臨走時(shí)，用她那鄙夷的眼光像你白了一眼就飄然而去。是的，她鄙視我，看不起我，就像一位高貴的貴族女人，用她那火灼的眼神瞪著屈服在她腳下的奴隸。我是她的奴隸？不，我不是！
我把她當(dāng)成我的好朋友，不讓她受到任何的傷害，不讓她傷心難過，甚至不知不覺地出賣了我的靈魂。可我得到了些什么？那冷面無(wú)情的表情？那鄙夷的目光？那美麗的小嘴滿是詛咒？那夠了，一切的一切都?jí)蛄恕Ｎ嬷槺ь^痛哭。凄涼的'秋風(fēng)，風(fēng)兒撩起那幾片落葉，搖搖擺擺。
也許，人生真的只是一盒錄象帶，放完了倒過來(lái)再放，如此循環(huán)。我反復(fù)演繹著昨天和今天的事。友誼那虛偽的堅(jiān)強(qiáng)外殼下，藏著一顆脆弱的核心。直到眼睛進(jìn)了沙子，才會(huì)怨恨地在沒有樹的林子里游蕩，天黑得讓我只能碰到石子。
算了吧，搖頭忘記過去，收起那四分五裂的心，擦干濕漉漉的臉，揚(yáng)起那封鎖已久的笑容，不再為那美麗得摸不著的友誼而傷害自己。