四年級的作文

[經典]四年級的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯”。對于我來說，書就像我的良師益友，就像我的啟明燈，給我帶來快樂，讓我走向成功，走向正確的人生道路。

　　“啊？”我聽到有人感嘆了，想知道嗎，就聽聽我的故事吧！ 我愛讀書緣于在我小的時候，爸爸媽媽就給我買來一些小畫書，因為那時我還很小，看不懂，所以每天晚上睡覺前，媽媽總要給我講一篇故事，漸漸地，漸漸地，我也懂得了一點道理。等我上了小學之后，就很煩燥，更不要說讀書了，可是爸爸媽媽并沒有放棄，給我買來許多書，有關于作文的書，《十萬個為什么》，還有我國四大名著等等，開始媽媽爸爸逼著我看，慢慢地我就看得越來越上癮，我逐漸知道，讀書是一件多么有趣的事啊！

　　但是，可怕的三年級來了，我的作業又增加了英語，讀書時就有些囫圇吞棗了，可是，耐心的爸爸媽媽一直開導我，讓我努力讀書，還講了許多他們小時候的故事。我想，我應該把書當成自己的知心朋友，因此我又愛上了書。

　　在書里，我認識了努力奮斗的海倫，大鬧天宮的孫悟空，可愛的多蘿茜和多愁善感的林黛玉他們都是我的好“朋友”。我還懂得

　　許多道理：面對病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認真對待等等。

　　在書里的感覺多么快樂啊！好像我在和書里的`人物對話一樣，他們是多么可愛，深深印在了我的心里，我把他們當成“朋友”，向他們學習，好像我已經融入了書中的情節。在書里，我感覺到了悲傷、痛苦、歡樂、開心我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗爭的精神而感動，為不斷探索的農民的聰明才智而鼓舞

　　我愛書，書就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個唯一的“漂流瓶”。書啊，我永遠的朋友，我愛你！

四年級的作文 篇2

　　大家好！現在我把我新交到的一個好朋友介紹給你們。他長得胖乎乎的，全身的皮膚都是橙色的，其中還有一條條的黑色斑紋。他的眼睛大大的，非常有神。他特別喜歡喝咖啡、吃甜甜圈。他還有一個特別大的大肚子。現在你們猜到他是誰了嗎？他就是——加菲貓。

　　他現在幾乎每天都要陪伴我一會兒，看著他，我所有的煩惱、疲憊就都消失的無影無蹤了。他和他的'主人喬恩、小狗歐迪之間總是有新故事發生。他很貪吃，總是抵抗不了食物的誘惑，盡管他已經胖得快走不動路了；他還總是做一些讓人哭笑不得的事，讓喬恩對他愛也不是，恨也不是；雖然他有很多缺點，但是他很聰明、也很勇敢，還非常幽默。

　　這就是我喜歡他的原因，雖然他不完美，但是他很真實，從不掩飾自己的喜怒哀樂，真希望你們也能喜歡他。

四年級的作文 篇3

　　我的好朋友莉莉，小時候就被父母拘束著，在她的生活中只有學習 而她也確實能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。

　　愛學習的她有一個小小的夢想，就是能站在舞臺上唱一首自己喜歡的歌。 所以她堅持練習，希望著自己有一天能夢想成真。 結果功夫不負有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級選到了學校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當莉莉把這件喜事告訴她媽媽時 她的媽媽極力反對地哾：“我們這么努力地工作，你還不好好學習，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 說完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的內心， 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了 她多年的夢想。笫二天她悄悄地出門去了，去的路莉莉十 分開心，因為她 終于可以夢想成真了！

　　比賽那天我也去了，去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當 天去參賽的選手特別多，竟爭十分激烈。不一會兒莉莉上臺了。原先我還 沒認出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當正要宣布 獲獎名單時莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎時，她開心地笑了，她似乎 理解了莉莉的內心，她一把抱住了莉莉。當時我都感動得哭了！莉莉終于 夢想成真了！因為這次的.得獎，莉莉的媽媽像變了一個人似的，還把莉莉 送去了學唱歌，現在莉莉的嗓音越來越好聽了！

　　這一切都是莉莉堅持不懈的追夢精神，改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經歷 風雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個努力，堅強，執著的何夢莉！

　　我也耍像她一樣做一個追夢少年！

四年級的作文 篇4

　　道德是什么？這是一個十分簡單的是非問題，道德也是多樣化的，例如：熱愛祖國是道德、尊老愛幼是道德……

　　有一次，我與爺爺奶奶去看望太太，漸漸的公交車上擠滿了人，位子也慢慢少了起來。車子一停，一位步履蹣跚的老奶奶走上了公交車，一位年輕的叔叔立馬起身為老奶奶讓了坐。

　　眼前的這一幕讓我想起了汶川大地震和青海大地震中那些感人肺腑的故事。在汶川大地震中，一個名叫林浩的小學生自己逃了出來，卻發現還有許多的同學沒逃出來，于是自己冒著生命危險又沖回了教室，將同學一個接著一個抱到學校空曠的.地方，后來記者采訪林浩為什么要回教室救同學，林浩鏗鏘有力有堅定地回答道：“因為我是班長！”

　　還有在青海玉樹大地震中，一名香港義工黃福榮在地震發生時幸運地逃出了教室，并救了許多同學與老師，經過欽點之后，發現少了一名老師和兩名學生，接著黃福榮就奮不顧身地沖回教室將同學和老師救出，就在快要救出的那一刻，屋頂的瓦片就掉了下來，黃福榮把同學和老師推了出去，自己卻被壓在了瓦片下。經過搜救黃福榮終于被救了出來，他說的第一句話就是：“同學和老師都平安嗎？”誰知道這是他最后一次說話，說完就永久地閉上了雙眼。可見黃福榮心里就裝著別人，這就是一種道德。

　　在地震中我們也向他們伸出了援助之手，為他們捐贈糧食和錢。

　　從今天起讓我們做一個有道德的人，讓世界更加美好，更加和諧、和平。

四年級的作文 篇5

　　我有一只可愛的小狗，它叫妞妞。它不僅長得可愛，還讓我的童年變得豐富多彩。

　　妞妞十分惹人喜愛。它那全身的毛白得發亮。它的眼睛又大又圓，像兩個黑色的玻璃球閃閃發亮。它的兩只耳朵尖尖的，耷在它圓圓的臉蛋上。它那黑黝黝的鼻子上滲著密密的小汗點，嗅起東西來，鼻子老是扇動。它長長的尾巴卷成一個圓圈，走起路來一擺一擺的，可神氣了！

　　你可別看它長得可愛，其實它是個貪吃鬼。

　　有一次，我正在吃肉腸，妞妞聞著香味跑到我跟前，蹭了蹭我的褲子，又“汪、汪……”叫了幾下。我抬起頭看了它一眼，它那水汪汪的黑眼睛，眨巴眨巴地看著我，可憐的樣子，好像在說：“小主人，給我吃點！”我就切了一片肉腸給它吃。我想既然妞妞這么愛吃肉腸，我要給它多買幾根。我從心愛儲蓄罐里拿出我的.零花錢，風一般沖進了超市，給妞妞買了一大包。回到家里，我迫不及待地拆開包裝，把肉腸喂給妞妞吃，看它吃得津津有味，我也高興地笑了。從此，每天我放學后，它都準時在家門口等我給它喂“零食”吃。

　　你別看它吃了我的“甜頭”，其實它受了我的“苦頭”。

　　一天早晨，我看見爸爸在用一個奇形怪狀的東西刮胡子。我迷惑不解地問爸爸：“這是啥？”“這是我刮胡子的小助手--刮胡刀。”爸爸一邊笑著回答，一邊走出了家門。我回到房間，無意中看見了妞妞那長胡子。我頓時靈機一動，拿出爸爸的刮胡刀，把妞妞放在桌子上準備刮胡子。可是，我剛拿起刮胡刀，妞妞就從桌子上跳下去。我把它抓回來重新放在桌子上，還不斷用手去撫摸它的背，給它吃“零食”。漸漸地，它變得乖了，我費了九牛二虎之力終于把它胡子給刮得一干二凈，可它卻一點兒也不喜歡它的新造型，拼命用手去抓它的臉。后來，媽媽告訴我，狗的胡子對它來說很重要，可不能亂刮。從此，每當我想起了這件事，都會捧腹大笑。

　　啊！妞妞真是太可愛了，它是我最喜愛的小寵物。它讓我的童年五彩繽紛，讓我體會到了無窮快樂。妞妞從此成為了我成長之路上的一道美麗風景。