[熱]六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
海洋，多么神圣的兩個(gè)字。我默念著這兩個(gè)字，腦海里閃現(xiàn)出一片壯闊之境。蔚藍(lán)的海洋，洶涌的波濤。海底碧綠的水草，魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。海，是倒過(guò)來(lái)的天。所謂“海納百川，有容乃大。”所謂“秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起”所謂“白日依山盡黃河入海流”，每一句都深深鐫刻在我心里。是的，這個(gè)我日思夜想的地方，這個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，它滋潤(rùn)著我心里每一塊貧瘠的土地，我感念它，熱愛(ài)它。
看了《走向海洋》這本書(shū)，更加深了我對(duì)海洋的理解和熱愛(ài)。當(dāng)雙手觸摸到厚實(shí)的紙頁(yè)，一種沉甸甸的感覺(jué)從腦海深處傳來(lái)。你知道嗎？我本以為，如此神圣的地方。每個(gè)人都應(yīng)該像教徒朝拜一樣虔誠(chéng)的膜拜。我本以為，對(duì)自然地?zé)釔?ài)之心，是可以大大勝過(guò)對(duì)利益名利的渴求的。可是我錯(cuò)了，我不知道為何現(xiàn)實(shí)會(huì)是這樣。我有多久沒(méi)有看過(guò)這樣的'罪惡場(chǎng)景。所有人趨之若鶩的奔向海洋，卻不是為了心里那一片溫柔的潔凈，為了骯臟的金錢(qián)、貪欲，人們不惜傷害海洋。曾經(jīng)溫柔的海洋變得暴戾，因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)止境的索取使他憤怒。
當(dāng)在海洋之中遨游的白鰭豚被尖利的鐵叉刺破胸膛的時(shí)候，大片大片的鮮血噴濺出來(lái)。染紅了周?chē)暮Ｓ颍炯t了人們的瞳孔。我不知道，當(dāng)人們肆無(wú)忌憚的傷害海洋的時(shí)候，是否曾想過(guò)，曾經(jīng)海洋那么溫柔的對(duì)待我們，而我們用什么回報(bào)他呢？當(dāng)人們握著淌滿海洋眼淚的大把鈔票的時(shí)候，心里是否閃過(guò)那么一絲絲的歉疚。
海岸向大海低語(yǔ)：“告訴我，海浪聲嘶力竭地想說(shuō)些什么？” 大海再三以泡沫表白，但在狂暴與絕望中沒(méi)有留下片言只語(yǔ)。他想說(shuō)，我累了。
六年級(jí)作文 篇2
昨天夜里，爸爸捂著肺部說(shuō)：“疼”。爸爸吃了兩片去疼片還疼，我學(xué)著給人做肺呼吸的樣子，給爸爸按了幾十下，爸爸問(wèn)我：“累不累？”看著爸爸比以前好一點(diǎn)的樣子，我撒了謊說(shuō)：“不累，不過(guò)爸爸你明天一定要去八面通看醫(yī)生啊！”爸爸想了一想說(shuō)：“好吧！”其實(shí)我知道此時(shí)爸爸想的是什么，家里一分錢(qián)也沒(méi)有，看什么病啊？在夜里爸爸不停的咳嗽，早上看那一鐵盒的痰，我真不忍心啊。
爸爸要去看病，手上沒(méi)錢(qián)，老嬸給爸爸拿了一千元錢(qián)去給爸爸看病，正好大姑去送孩子上學(xué)，要做客車(chē)去，爸爸說(shuō)：“那還用錢(qián)啊，我騎車(chē)帶你們?nèi)グ桑 贝蠊每粗职煮w力一天比一天沒(méi)勁的樣子說(shuō)：“你自己都不太好呢，能行嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，慢點(diǎn)騎。”說(shuō)著爸爸騎著車(chē)子就去送大姑了，而我也背著書(shū)包上學(xué)了。
在我放學(xué)回家的時(shí)候，看到爸爸在場(chǎng)院里，我想一定是爸爸看過(guò)大夫，沒(méi)什么大事，爸爸回來(lái)了。
在我進(jìn)屋時(shí)看著大姑在屋里，叫了一聲大姑，大姑告訴我爸爸的肺上有兩個(gè)大洞，叫我不告訴奶奶，怕奶奶擔(dān)心，奶奶都近八十歲了，她是不能接受這樣的打擊的。
我沒(méi)當(dāng)回事，也不知事情的嚴(yán)重性，后來(lái)在吃飯的時(shí)候，爸爸沒(méi)有起來(lái)，因?yàn)樗谒X(jué)，沒(méi)有打擾他，大姑才說(shuō)：“大夫說(shuō)不早點(diǎn)治就會(huì)死人的，”她非常傷心的接著說(shuō)道：“為什么病不在我的身上而非在我那苦命的弟弟身上啊？”看著大姑那傷心的樣子，我突然間意識(shí)到了爸爸病情的嚴(yán)重，可是我沒(méi)有哭，不知當(dāng)時(shí)哪時(shí)來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。在睡覺(jué)時(shí)，我想起了前兩天我和爸爸打瓜籽的一幕幕，那時(shí)爸爸是那樣的高興，這時(shí)淚水實(shí)在是控制不住了，我傷心的哭了，我是在被窩里哭的，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)。天啊！此時(shí)誰(shuí)能理解我的心情，我想到了電視，如果真的向電視劇《第八號(hào)當(dāng)鋪》里說(shuō)的那樣，我愿用我十年的壽命來(lái)?yè)Q回我爸爸的身體健康，雖然有些時(shí)候爸爸打我罵我，但是我從來(lái)沒(méi)有記在心上，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)爸爸，我知道他是為了我好，他是恨鐵不成鋼啊！在那天他疼的無(wú)法忍受，我給他做肺呼吸時(shí)，他讓我早點(diǎn)睡，他說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧，明天還得上學(xué)呢？”在這小小的.話語(yǔ)里，暗含著爸爸對(duì)我的關(guān)心。他難受的那樣心里念念不忘的卻是我，而我……唉！真是不應(yīng)該啊！想到這淚水如斷線的珠子一樣。
爸爸，您是偉大的，請(qǐng)您放心孩兒一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
六年級(jí)作文 篇3
六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，
再到現(xiàn)在的能寫(xiě)五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生，真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò)，在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的.啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。
在這最后的兩個(gè)月里，我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢硬恢捞旄叩睾瘢S隨便便就混過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期了，要抓緊時(shí)間，
努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到縣級(jí)前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān)，不用補(bǔ)習(xí)了，還可以高高興興地玩上兩個(gè)月，
出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面，或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……
同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光，及早努力，
《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧，我們共同努力，奔向縣級(jí)前十名!
六年級(jí)作文 篇4
在我們行走小學(xué)道路上，他在三年級(jí)加入了我們的隊(duì)列，我和他一起跑，從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他——彭楚桓，有了一身的'毛病。
彭楚桓剛來(lái)時(shí)，和我一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有幾次都比我強(qiáng)。他被表?yè)P(yáng)過(guò)幾次后，欣喜若狂，并開(kāi)始炫耀他的學(xué)習(xí)有多么的好。而我卻只好暗暗地努力。他在炫耀時(shí)，我表面在寫(xiě)字，暗中學(xué)習(xí)。并曾想要給彭楚桓回馬槍、下馬威。可惜，我們已不是同桌了。
不過(guò)我還是達(dá)成了曾經(jīng)的想法，期末、期中多次勝于他，獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)狀多于他。對(duì)他可無(wú)效
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)彭楚桓開(kāi)始炫耀自己的東西，而我便開(kāi)始不理他了，他竟變得更瘋狂；雖改了炫耀的毛病，卻整天瘋，簡(jiǎn)直像一個(gè)野人。
就那10月9日來(lái)說(shuō)，那天老師不在的時(shí)間約有3小時(shí)多，他瘋四次，共約2小時(shí)多了，有也就是說(shuō)，他每天白天720分鐘，約沒(méi)8分鐘他瘋1分鐘，這是多么的可怕！在看書(shū)的時(shí)間里，他又和別人一起收握拖鞋，打赤腳，更可惡的是，這樣玩耍破壞安寧。這真是不可理喻！
總之，彭楚桓就是這樣，很多人都不滿了。符老師（曾經(jīng)的老師）說(shuō)他是“中邪”了，他同桌肖唐興要求更換座位……
六年級(jí)作文 篇5
“你知道，如果一個(gè)人刷牙時(shí)隨手關(guān)掉水龍頭，一年能節(jié)約多少水嗎？你絕對(duì)想不到，滿滿109個(gè)浴缸。”每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視，這條熟悉的公益廣告就跳入眼簾，同學(xué)們，相信你們對(duì)這條公益廣告也早有所聞，常時(shí)間的耳濡目染，你們是否有所思考呢？
節(jié)能，雖然是件小事，但累積起來(lái)，就是一股保護(hù)地球的強(qiáng)大動(dòng)力。我的鄰居－－高雅，她就是我身邊的節(jié)能小明星。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏天，我們一家坐在胡同口與鄰居們聊天。這時(shí)，高雅搬出了梯子，和爸爸一起換燈泡。燈泡好好的，亮亮的，為什么要換呢？我搞不懂。問(wèn)她為什么。她微微一笑：“這種是節(jié)能燈。”
“節(jié)能燈”？我吃驚地說(shuō)：“怎么個(gè)節(jié)能？”
她的微笑消失了，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，一盞5瓦的節(jié)能燈，一天能節(jié)約0.6度電。這樣算來(lái)，我們每家每天節(jié)約的電的總數(shù)可不是個(gè)小數(shù)目了。”
“那你們家也一定用的節(jié)能燈吧”！
“那當(dāng)然！”
“改天我能去你家參觀一下嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題！”
這天，下午放學(xué)早，我正好要向好朋友高雅請(qǐng)教一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，便來(lái)到她家參觀一下。輕輕敲開(kāi)她的家門(mén)，高雅熱情地領(lǐng)我進(jìn)屋。高雅媽媽正在淘米，我發(fā)現(xiàn)，她淘完米后，并沒(méi)有把淘米水倒掉，而是把淘米水倒進(jìn)了一個(gè)桶里，而且我看見(jiàn)桶里的水全都是些淘米水。我迷惑不解，就問(wèn)：“阿姨，用這些水干什么啊？”
“用這水沖衛(wèi)生間，還會(huì)有一絲米香味”她微笑的說(shuō)。
“我家平時(shí)把洗衣服水用來(lái)拖地，拖地后再?zèng)_刷廁所，一年可以節(jié)約好多水呢！這樣把節(jié)約下來(lái)的水捐給災(zāi)區(qū)，為國(guó)家減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，盡一點(diǎn)自己的微薄之力，不是挺好嗎？”高雅在一旁補(bǔ)充道。我不禁為高雅一家節(jié)能之真心所感動(dòng)。
我立刻跑回家，把高雅一家的高尚做法告訴了媽媽?zhuān)职謰寢屃⒖添憫?yīng)了我的號(hào)召。不僅把燈換成了節(jié)能燈，還把淘米水存起來(lái)沖衛(wèi)生間。一個(gè)月下來(lái)，我家電節(jié)約了18度，省了10.26元，水節(jié)約了2噸，省了4元。
如果我們把燈泡換成節(jié)能燈，把用過(guò)的淘米水來(lái)沖衛(wèi)生間，把洗臉?biāo)掏习眩敲矗覀儑?guó)家的電力就會(huì)節(jié)約更多的水、電。
如果我們每一個(gè)家庭都節(jié)約用水用電，那么，災(zāi)區(qū)的'小朋友，也就會(huì)有電用，會(huì)有水喝了。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，洗漱之后隨手關(guān)掉水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)的流淚，人走燈滅。擺脫那些亂用水、用電的行為，一同節(jié)能，一同來(lái)保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們這個(gè)和諧溫馨的可愛(ài)的家園吧！一同來(lái)迎接我們的奧運(yùn)吧！
六年級(jí)作文 篇6
四月的一個(gè)星期三，我正在和同學(xué)悠閑地聊天。突然，上課鈴唱起了歌，我們趕快回到自己的位置。
班主任要來(lái)宣布一件很重要的事，就是：明天去春游！大家都很興奮。班主任接著說(shuō)：“到了那兒，乖乖地欣賞風(fēng)景，不要亂跑，也不能說(shuō)不該說(shuō)的話。對(duì)了，記得做貢獻(xiàn)，帶些適當(dāng)?shù)氖澄铩Ъ埥怼ё啦肌Ю？傊?.....”“安全第一！”老師還沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)。
“大家都懂了嗎？”老師大聲地說(shuō)。“懂了！”同學(xué)們響亮地回答，“老師，我們可以做到。”老師疑惑地問(wèn)：“你們保證？可別光說(shuō)不做哦！”不知哪個(gè)有知識(shí)的家伙站了起來(lái)，高傲地說(shuō)：“老師，聞一多說(shuō)過(guò)，人家是說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)；人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”“那你背出這段名言，想表達(dá)什么意思呢？”“老師，我的意思是，我和同學(xué)們都會(huì)為班級(jí)出一份小小的力。我不會(huì)光說(shuō)不做的。我會(huì)像聞一多一樣做了再說(shuō)！”那個(gè)家伙堅(jiān)定地說(shuō)。老師微笑著說(shuō)：“你很棒！想到了學(xué)以致用。繼續(xù)努力！”“對(duì)啊！我做！”“我做！”“我也做！”大家頓時(shí)引起了一陣小小的騷動(dòng)。
“停停停！別吵了！課后再討論這個(gè)問(wèn)題！”同學(xué)們都安靜下來(lái)了。過(guò)了30分鐘，終于下課了。而老師也與我們一起歡快地討論著春游這個(gè)話題，“我?guī)ё啦迹 薄拔規(guī)Ю 薄拔規(guī)Ъ埥恚 蓖瑢W(xué)們很樂(lè)意為班級(jí)做事兒。
我沒(méi)有加入和老師討論的春游話題。我在想：“剛才上課時(shí)，那個(gè)家伙居然會(huì)運(yùn)用名言來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我都不知道誒！”“想什么，這么認(rèn)真？”王雯綺不知什么時(shí)候坐到了我旁邊。“我沒(méi)想到那家伙竟懂得學(xué)以致用。”我不服氣地說(shuō)道。王雯綺見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子就轉(zhuǎn)移了話題：“最讓你難忘的名言是什么呀？”“我，我還沒(méi)想好。以后跟你說(shuō)。我去上廁所了。”其實(shí)我不是沒(méi)想好，只是不想稱(chēng)贊那家伙推薦的'名言。
回來(lái)時(shí)，我覺(jué)得嫉妒不好，就告訴了王雯綺。王雯綺哈哈大笑，我生氣地說(shuō)：“有什么好笑的啊！”“不是。”王雯綺馬上變回正經(jīng)臉，“嫉妒，難免會(huì)有。如果是高材生的話，也會(huì)嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會(huì)被你趕跑的。”我謝過(guò)王雯綺，奔向那家伙，表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“上課時(shí)，你明白學(xué)以致用，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”“不敢當(dāng)。我還要多多向你學(xué)習(xí)呢！”那家伙撓撓后腦勺，說(shuō)。
嫉妒，難免會(huì)有。如果是高材生的話，也會(huì)嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會(huì)被你趕跑的。