[薦]初一作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初一作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
你是中華文明的源泉,幾千年來(lái),你牽著史書(shū),召喚著未來(lái)。今天,可否敞開(kāi)你的心扉,讓我們傾聽(tīng)你最深處的情懷。
漢字,你從古代走來(lái),飄逸是你的風(fēng)采。一路上,你很安靜,性格不張揚(yáng),只是在冥冥中被發(fā)現(xiàn),平靜中前進(jìn)。你內(nèi)心到底藏著多少秘密正待我們?nèi)ネ诰颍噯?wèn)可否向你哺育的文明淺唱你的歡笑苦惱?從甲骨文起,你就一直沉默,在歲月中靜靜地流淌著。任憑歲月的蕩滌與消磨,卻終抹不去你在中華文明史上深深淺淺的足跡。歷經(jīng)歲月的滄桑,你并未褪色,相反,卻在時(shí)光的浸染中越發(fā)耀眼。漢字,請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)受萬(wàn)人依賴(lài),你是否感到自豪漫心?
漢字,你從筆下走來(lái),瀟灑是你的風(fēng)采。一路上,你倚著古人的長(zhǎng)筆,隨之一同揮灑,將自己書(shū)寫(xiě)于紙筆之間。嗅著未干的墨香,望著你英姿颯爽的身影,頃刻間歡呼聲四起。他們以將你的`姿態(tài)完美展現(xiàn)為榮,而你終是靜默地享受著這所帶來(lái)的至高榮譽(yù)。你從不做聲,歷代的文人墨客試著用心與你交談,在你身上找尋曾遺失的文明,但你卻略顯羞澀,始終未能敞開(kāi)心扉。今天,你的身影依然穿行在我們的學(xué)習(xí)之路上,望著你的婀娜多姿,不禁欽嘆你內(nèi)心的無(wú)與倫比的智慧。漢字,請(qǐng)你吐露心聲——在萬(wàn)人的膜拜之下,曾幾何時(shí)你的嘴角會(huì)輕揚(yáng)?
漢字,你從一片贊揚(yáng)聲中走來(lái),尊貴是你的風(fēng)采。一路上,你倍受?chē)?guó)人愛(ài)戴,愛(ài)你的外表,贊你的內(nèi)涵。一筆一劃之間,變化無(wú)常,生機(jī)無(wú)限。中華文明的芬芳與魅力都系于你方塊形的身姿上,有了你,人們宣泄著自己的情感,寄出自己的期望。你承載了太多——?dú)g樂(lè)、哀傷……你不語(yǔ),用你獨(dú)特的姿勢(shì)回應(yīng)著人們對(duì)你的訴求。如今,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)正在攻擊你尊貴的肢體,你依然不語(yǔ),只當(dāng)他們是孩子,一時(shí)的頑皮和搗蛋在挑釁著母親的權(quán)威罷了,你用你的寬容撫慰了多少受傷的心靈。
漢字,請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)你承受得太多,你是否有憂(yōu)愁和煩惱,你是否也如一個(gè)人,在某一個(gè)無(wú)人知的角落,靜靜地,痛快地宣泄著情感?承載著中華文明的歷史,你從遠(yuǎn)古走來(lái),一路上,你可否,向我們開(kāi)一扇門(mén),讓我們踏入你那浩瀚無(wú)邊的天宇中自由翱翔。
漢字,請(qǐng)你吐露心聲!你的英姿常在,你的智慧永存!
此刻,我仿佛看見(jiàn)不遠(yuǎn)的將來(lái),你正皓齒輕啟,明眸善睞。
初一作文 篇2
“別吵了,別吵了!秦老師來(lái)了!”一個(gè)同學(xué)的聲音立刻使教室里安靜下來(lái)。
秦老師走到講臺(tái)前,從提包里取出四個(gè)大橘子,分放在四個(gè)組長(zhǎng)的桌子上,就對(duì)大 家說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們先觀(guān)察一下橘子的外形,然后再剝開(kāi)分了吃。”大家觀(guān)察以后吃著橘瓣,都覺(jué)得又甜又酸。但是,這時(shí)同學(xué)們都不知道秦老師是什么用意。 秦老師說(shuō):“橘子有什么特征呀?”有的同學(xué)說(shuō):“黃色的皮里面,是一些橘瓣圍在一起。”又有的同學(xué)說(shuō):“橘瓣甜,也有些酸,我愛(ài)吃。”老師說(shuō):“我們不但要了解橘子的特征,還要了解橘子的'品格。橘子真?zhèn)ゴ螅瑐ゴ笤谑裁吹胤剑空?qǐng)同學(xué)們回答。”一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“橘瓣緊緊圍在一起,團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人。”大家異口同聲地說(shuō):“對(duì)!”此刻,剛才還吵罵的同學(xué)都低下了頭,臉紅通通的。
最后秦老師播放《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌曲,樂(lè)曲聲伴隨著同學(xué)們的掌聲,結(jié)束了這次主題班會(huì)。
初一作文 篇3
從一年級(jí)到六年級(jí),我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試,唯有這么一次考試,我通過(guò)了心靈的考試,我懂得了誠(chéng)實(shí)是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
那天上午是全縣期中調(diào)考的最后一科,也是我最有把握的一科——數(shù)學(xué)。所以,我的心情格外愉快。
考完試后,我就可以痛快地玩兒了,哈哈!真是越想越得意。
考試時(shí)間到了,我走進(jìn)考場(chǎng),只見(jiàn)雪白的卷子攤在我的桌子上。
我坐在座位上,拿起卷子一看,呀!我的心猛地一沉,怎么有幾道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我把心一橫:管它呢,先選會(huì)的做。
教室里靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆相摩擦的聲音。開(kāi)始,那些容易的題目,我三下五除二就做好了。我左手托腮,右手拿筆,兩眼微閉,在緊張地思索:這道選擇題是填A(yù),還是填C?可不管我怎么想,那躲在記憶角落里的',似乎很熟悉的數(shù)學(xué)定義,就是想不起來(lái)……
我一會(huì)兒咬著筆桿,一會(huì)兒抓耳撓腮,天氣雖然清爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),可我卻渾身燥熱,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
考試結(jié)束的時(shí)間快到了,我還有一個(gè)空沒(méi)填,我拼命地思考著……
“是填自然數(shù),還是填約數(shù)?”我旁邊一位同學(xué)輕輕地自顧自問(wèn)。
噢!他是我班的“學(xué)霸”呢,也是那道題在思考,還沒(méi)填好,我心里說(shuō)。但馬上又聽(tīng)到他自言自語(yǔ):“對(duì)。這道題老師講過(guò),應(yīng)該是自然數(shù),填A(yù)。”
聽(tīng)了他的話(huà),我也豁然開(kāi)朗:“對(duì)呀!老師就是講過(guò),我怎么沒(méi)想起來(lái)?”我一陣竊喜。雖然是我無(wú)意中聽(tīng)到的,雖然我茅塞頓開(kāi),可就在我將要揮筆填寫(xiě)答案的時(shí)候,老師那嚴(yán)峻的面容,家長(zhǎng)那嚴(yán)厲的目光一一在我的腦海中浮現(xiàn)——做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金啊……可分?jǐn)?shù)的力量也非同小可!填,還是不填?我做著激烈的思想斗爭(zhēng)……
后來(lái),我把考卷交了上去,那個(gè)空還是讓它空著。
考試結(jié)束了,我問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué),那道題的答案確實(shí)是A。我卻不后悔,因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中,我進(jìn)行了比思考選擇題更緊張的思考,通過(guò)了比考試本身更重要的考試——心靈的考試。
后來(lái),我大步走在放學(xué)回家的路上,心情格外舒暢。因?yàn)椋颐靼琢艘粋(gè)道理:誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!
初一作文 篇4
轟隆隆……汽車(chē)發(fā)動(dòng)了,我們規(guī)矩地坐在車(chē)上,隨著汽車(chē)向目的地進(jìn)發(fā)。
我們是去處去參觀(guān)珠海水工廠(chǎng),讓我們 初步了解一下那叔叔阿姨是如何將新鮮純凈的水傳送到每家每戶(hù)的,使我們的用水意識(shí)得到提高。
汽車(chē)的尾氣猶如家家戶(hù)戶(hù)的煙囪冒出的煙,四處蒸發(fā),最終散失在空氣中。直到尾氣的突然截?cái)啵覀儊?lái)到了不得第一站竹仙洞水庫(kù)。
這是向香洲水工廠(chǎng)提供水源的其中一個(gè)水庫(kù)。這里空氣清新,環(huán)境幽雅,建筑典雅。在竹仙洞東邊,有一個(gè)大湖,那就是水庫(kù)。這個(gè)大湖的湖水碧綠,放眼望去見(jiàn)不到邊。可是人們的每日用水量巨大,湖水日日被大量耗費(fèi),已所剩無(wú)幾。這個(gè)水庫(kù)共有3500萬(wàn)立方米的水,但只用2500萬(wàn)立方米的水源可供用。而珠海加澳門(mén)的人民一共就共用75萬(wàn)立方米的水了!多巨大的數(shù)字呀!假如西江上游再不大量向水庫(kù)進(jìn)水,那珠海的缺水情況更可能地加重!
我站在湖邊,微風(fēng)習(xí)習(xí),迎面撲來(lái),擾亂了我的`頭發(fā),但卻吹醒了不得我的頭腦!想一想,我們平時(shí)浪費(fèi)了多少不該耗費(fèi)的水;仔細(xì)想一想,我們是如何讓步旁近的確白花花的水從沒(méi)關(guān)上的水龍頭中逃跑;再認(rèn)真想一想,我們?cè)谌彼院笫窃趺礌?zhēng)先恐后地用水……但等大家發(fā)覺(jué)水為人們的所作所為而痛不欲生而逃離人類(lèi)不為人類(lèi)服務(wù)時(shí),已經(jīng)太晚了……
車(chē)尾再次噴出濃煙,我們也到下一站去了。這是拱北水廠(chǎng)。大規(guī)模式的氣氛。
在老師帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到水廠(chǎng)的確清水池參觀(guān)。這是將從水庫(kù)引來(lái)的水進(jìn)行沉淀。
在里面有許多大大小小的池子,最里面的一個(gè)裝著像泥漿似的東西。
老師告訴我們,沉淀,即是將水庫(kù)引來(lái)的原水加入藥物通過(guò)化學(xué)反應(yīng),使水中物質(zhì)沉淀。并且在池中的鐵板使水從底下往上來(lái),從而將水中的雜物往下沉。
接著,我們來(lái)到了過(guò)濾池。過(guò)濾池就是將經(jīng)過(guò)沉淀的水進(jìn)行過(guò)濾,水從上往下的流動(dòng),將細(xì)水的浮物以及雜物過(guò)濾出去,并用管道中的氯氣進(jìn)行消毒。
后來(lái),我們又參觀(guān)了加氯間啦,泵房啦,2萬(wàn)流程等地方。
我們還親自看見(jiàn)了過(guò)濾池的沖洗過(guò)程。因?yàn)檫^(guò)濾池經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)濾周期后,會(huì)留下許多殘沙等,為保證供水的質(zhì)量,這水廠(chǎng)要定期對(duì)各個(gè)濾池進(jìn)行反清洗。用水從下把臟東西往上排到排水槽里,再排走。再用水從下往上把礫沙通過(guò)相互的磨擦,分解出來(lái),又從上往下排走,直到?jīng)_洗干凈。
瞧見(jiàn)沒(méi)有,水廠(chǎng)里的叔叔阿姨們多為我們的身體健康著想而不慰勞辭。
原來(lái),要為大家提供的每一滴的自來(lái)水都是經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟的檢驗(yàn)后再得到證明,而向每家每戶(hù)提供的。這可是來(lái)之不易呀!再上現(xiàn)在的缺水問(wèn)題,對(duì)于水廠(chǎng)來(lái)說(shuō)真是雪上加霜啊呀!
所謂喝水不忘挖井人我們身為炎黃子孫,身為一名中華民族青年一代,難道我們就要浪費(fèi)水資源,而白白糟蹋了每為工作人員的一片苦心嗎?難道我們就不應(yīng)該盡我們的職責(zé)保護(hù)好我們以剩無(wú)幾的水資源嗎?
人們啊!醒醒吧!大自然以對(duì)我們的所作一切發(fā)動(dòng)報(bào)復(fù),我們罪孽深重啊!盡管如此,我們還是放不下屠刀,立地成佛回頭是岸吧!讓我們盡自己的余力挽回走向滅亡的局面。
初一作文 篇5
拋開(kāi)六度春秋的小學(xué)時(shí)光,離開(kāi)了相伴六年的老師同學(xué),我來(lái)到的初一。在這里,我會(huì)為跳遠(yuǎn)時(shí)的一厘米而筋疲力盡,為測(cè)試時(shí)的一道題而絞盡腦汁,為寫(xiě)作時(shí)的一處語(yǔ)段而徹夜難眠……但我無(wú)悔,因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕!?/p>
無(wú)悔,因?yàn)榭啾M甘來(lái)
時(shí)間如流水一般消逝,雖然距高考還有兩年多的時(shí)間,但也是彈指之間的事,一分一秒也不能放過(guò),精神和神經(jīng)的雙重折磨以讓人遍體鱗傷。
但我無(wú)悔,因?yàn)槲覉?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,再大的烏云也無(wú)法永遠(yuǎn)籠罩天空,一定會(huì)苦盡甘來(lái)的。
無(wú)悔,因?yàn)椤暗湣薄案!毕嘁?/p>
塞翁失馬寫(xiě)盡了禍福,對(duì)待珠穆朗瑪峰班的作業(yè),天文數(shù)字般的題目,同學(xué)們總是以自嘲般的“此何遽不能為福乎”掠過(guò),徹夜不眠的`努力思考換來(lái)的卻總是醒目的紅叉,所謂的“禍”就悄然而至。
但我無(wú)悔,因?yàn)槲覉?jiān)信走有一天招人羨慕的高分會(huì)落在我身上,每天的努力一定沒(méi)有白費(fèi),“福”便彌漫在我的書(shū)桌旁,我發(fā)自肺腑的對(duì)自己說(shuō):“此何遽不能為福乎。”
無(wú)悔,因?yàn)槲矣惺斋@
“一分耕耘,一分收獲。”沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),就像沒(méi)有世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣,只有克服困難,刻苦努力,才能擁有收獲
但我無(wú)悔,因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,才會(huì)擁抱燦爛的黎明,走過(guò)茫茫的雪原,才知太陽(yáng)的熾烈。
初一,一個(gè)醒目的字眼,一個(gè)人生成長(zhǎng)的十字路口,一個(gè)讓我無(wú)怨無(wú)悔的成長(zhǎng)時(shí)光。
初一作文 篇6
愛(ài),是什么?愛(ài)就是冬日里的一縷陽(yáng)光,使你感到溫暖;愛(ài)就是沙漠里的一泓清泉,給予你生的希望;愛(ài)也是黑暗里的一盞指路燈,使你走上光明的道路;愛(ài)更是一聲聲親切的問(wèn)候,一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。是愛(ài),在這寒冷的日子里,帶給我溫暖。
我出生在農(nóng)村,我的父母都是樸樸實(shí)實(shí)的農(nóng)民,我們家種了幾畝地,現(xiàn)在是秋收季節(jié),父母只好離開(kāi)我們回村秋收,我只好忍受著兩地相離的痛苦。每當(dāng)星期天,我都會(huì)迫不及待地騎上車(chē),回到生我養(yǎng)我的地方。
回到家,“媽”我大聲喊了一聲,趕忙放好自行車(chē),“哎”我媽親切的應(yīng)了一聲,向家里奔去,一回到家里,媽媽就向我噓寒問(wèn)暖,在我吃飯的時(shí)候,媽媽總是往我碗里夾我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉,但她一點(diǎn)也不吃,只吃菜,我問(wèn):“你怎么不吃?你也吃啊!”媽媽只勉強(qiáng)地將一小塊肉夾在碗里。晚飯后,我躺在床上,望著窗外晴朗的夜空,想起了媽媽為我所做的一切,不知怎的`,我情不自禁地流下了熱淚……
星期天過(guò)后,我依依不舍地離開(kāi)了家,回到了學(xué)校,便將想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在了日記本上,班主任老師看完日記后,將我叫到辦公室,詢(xún)問(wèn)我家里的情況,問(wèn)我有什么困難,只要他力所能及的,一定會(huì)幫助我,并且安慰了我,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望。走出老師辦公室,我的眼淚又一次涌了下來(lái)……老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我記憶深刻。
學(xué)校里,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,老師、同學(xué)總會(huì)給予我?guī)椭I钪校赣H的嘮叨,在天冷時(shí)給我穿上一件厚衣服,母親總是滿(mǎn)足我的需要。當(dāng)我煩惱時(shí),好朋友又會(huì)安慰我,逗我開(kāi)心。這些都源于一個(gè)字——愛(ài)。正是有了愛(ài),使我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,使我感受到了生命的意義。
愛(ài),往往就在一瞬間。感謝和祝福給予我愛(ài)的親人、朋友、老師!
初一作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在山東棗莊,棗莊有三大名吃——菜煎餅、辣子雞、羊肉湯。其中我最鐘愛(ài)的就是菜煎餅。
菜煎餅雖然價(jià)格便宜,但色香味俱全。你還沒(méi)走到賣(mài)菜煎餅的攤前,它那香辣的氣味早就席卷而來(lái),讓你嘴動(dòng)心醉。走近一瞧,熱騰騰的煎餅皮油光光、黃燦燦,咬一口,咯吱咯吱,讓人心花怒放。里面的餡兒也是五顏六色,賞心悅目:嫩白的豆腐如珍珠,暗紅色外焦里嫩的肉末直勾食欲,綠色的韭菜點(diǎn)綴其中,胡蘿卜丁像一朵朵盛開(kāi)的紅花,在“綠葉”的映襯下顯得格外引人注目……真令人垂涎三尺啊!吃一口,更是回味無(wú)窮。
其實(shí),菜煎餅的做法十分簡(jiǎn)單:一共需要三張圓煎餅,首先拿一張放在鏊(So)子上,平鋪后把你喜歡吃的菜攤在上面,涂抹均勻再放上辣椒粉、孜然粉、鹽、味精、油等調(diào)料;等菜熟了后,再放一張煎餅,為的'是把菜蓋上;最后倒點(diǎn)油,煎一會(huì)兒,整體翻過(guò)來(lái)再蓋上一張煎餅。等煎餅的顏色開(kāi)始泛黃時(shí),翻過(guò)來(lái)繼續(xù)煎另一面。約兩分鐘,把夾著菜的煎餅折成長(zhǎng)方形再煎酥脆一點(diǎn),就可以出鍋嘍。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的菜煎餅。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),快來(lái)品嘗一下吧!
初一作文 篇8
在我曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的校園里,曾經(jīng)屹立著幾棵高大挺拔的雪松。在我的記憶腦海里,我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有好好看過(guò)那幾棵雪松,每次站在那雪松的面前,總是令我感到生果。但現(xiàn)在,我對(duì)雪松的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變,如今,在我眼中的雪松,總令我敬畏。
當(dāng)寒冷的冬天,積雪融化時(shí),那度過(guò)一個(gè)冬天的雪松又開(kāi)始抽枝發(fā)芽。那枝葉的`綠,裝扮了春天,美化了我們的生活,那綠里孕育著生命的活力,在花開(kāi)的季節(jié)里,他們就是迎春的使者。
秋天,當(dāng)校園里的梧桐葉干落盡的時(shí)候,有好多樹(shù)都“禿頂”了只有那雪松郁郁蔥蔥,像是早已準(zhǔn)備與這一個(gè)漫長(zhǎng)的春天做斗爭(zhēng)。
我喜歡那雪松的堅(jiān)強(qiáng)與它那與眾不同的精神。雪松就像那頂天立地的男子漢,任寒風(fēng)的吹打而絲毫木動(dòng)搖,她沒(méi)有蓮花的高貴,沒(méi)有牡丹的潔白無(wú)瑕,但她卻有著一股能夠征服世人的強(qiáng)大力量,他不是鮮果點(diǎn)綴的果樹(shù),更不是一棵掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù),她只是一棵默默無(wú)聞的平淡植物。但她卻用她那素樸的身體,向人們?cè)V說(shuō)自己強(qiáng)大的魄力。
當(dāng)我遇到煩心事,我總會(huì)想想那幾棵雪松,想到她的沉穩(wěn),想到她的毅力,我便又有了新的感想。我想到,在人生的道路上,必定會(huì)有坎坷,我要學(xué)習(xí)那松的精神,我也想信,在人生的道路上初中,我一定會(huì)創(chuàng)造輝煌。
初一作文 篇9
在你饑腸轆轆的時(shí)候,他人給予一碗熱面,就會(huì)很幸福。
——題記
自從媽媽回老家上班后,父親每次下班回家都會(huì)抱怨一句:“唉,我這有當(dāng)?shù)之?dāng)娘的,真辛苦啊。
”而我也每次在他說(shuō)完這句話(huà)后接了一句:“你可是家庭煮夫呢,你不做誰(shuí)做。”
他經(jīng)常很晚才下班回家,所以我們晚上會(huì)計(jì)劃煮面吃。父親比較胖,所以喜歡吃肉,但就因?yàn)槲也幌矚g吃肉,讓父親在煮面時(shí)只放雞蛋或者青菜。真是委屈了父親這個(gè)愛(ài)吃肉的吃貨啊。然而愛(ài)吃肉的父親,卻把大部分的肉給了我,只有幾塊留在了自己的碗里。父親煮的面總是很好吃,而當(dāng)父親聽(tīng)到我說(shuō)好吃,父親得意洋洋地說(shuō):“我煮面的比你媽厲害。”真的,確實(shí)是這樣。每次吃面的時(shí)候,父親總是會(huì)說(shuō):“面夠不夠吃嗎?不夠我分你一些。”我就說(shuō):“當(dāng)然夠吃啦,你不是每次下班回來(lái)都說(shuō)餓嗎,你就多吃一點(diǎn)嘍。”父親就帶著微笑吃著面。
有時(shí),我真希望,父親很晚回家,這樣又可以吃到父親煮的面了。因?yàn)楦赣H煮的面實(shí)在是太好吃了,雖然跟媽媽的比起來(lái),還是有些差距。
有一次,父親很晚回家,所以就煮面吃。這回父親煮面時(shí)還放青菜和魚(yú)丸,比以前還要好吃,此時(shí)他又問(wèn)了我那句話(huà):“面夠吃嗎?不夠我分你一些。”我也用了同樣的話(huà)回答他。他煮的.面真的是我吃過(guò)的最好吃的面了,吃每一口面,都能感受到父親濃濃的愛(ài)。父親是一個(gè)不懂得怎么表達(dá)愛(ài)的人,他只能把愛(ài)表達(dá)在面上,讓面將他的愛(ài)傳遞給我……
過(guò)了這么久,我還沒(méi)有給你道謝。父親,欠你的一句,謝謝你的面。
初一作文 篇10
在這個(gè)炎熱的夏日傍晚,我在院子里吃蘋(píng)果,一不小心掉了一塊在地上。
我心想:“唉,這下又浪費(fèi)了,多可惜啊!”當(dāng)我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶時(shí),見(jiàn)上面有兩只小螞蟻。它們各不相讓?zhuān)l(shuí)都不肯讓這塊美食被別人奪走,可是只憑它們的力量都不足以搬動(dòng)這塊“巨大”的蘋(píng)果。隨后,我發(fā)現(xiàn)它們匆匆忙忙地丟下蘋(píng)果跑回洞中,可能是去告訴各自的大王,讓大王派兵來(lái)?yè)尠伞2灰粫?huì)兒,兩只螞蟻帶著各自的援兵來(lái)了。我嚇了一跳,心想:唉,兩國(guó)的螞蟻要開(kāi)戰(zhàn)了,我的想辦法阻止它們,不然又是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。于是,我趕緊跑到房間里,拿了一把刀子回來(lái),把那塊蘋(píng)果一下切成了兩半。兩隊(duì)螞蟻好像被我剛才的`舉動(dòng)嚇傻了,半天沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了好久,它們才明白我的用意,一邊快活地忙碌著,一邊好像在說(shuō):“你真聰明,蘋(píng)果分兩半,一家一半。”我神氣地說(shuō):“就是嘛,我多聰明!”十幾分鐘后,兩隊(duì)螞蟻終于奮力地把屬于自己的那半蘋(píng)果搬回了洞中。
看到這里,我想:現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有一些人為了一丁點(diǎn)利益與別人大動(dòng)干戈,拼個(gè)你死我活,真是太不值得了!我希望全天下的人都能友好地相處,永遠(yuǎn)都生活在健康、和平、幸福的環(huán)境中。