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二年級作文300字匯總(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
今天我值日。我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然，從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的'同學(xué)剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在榜里，因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。
這時，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學(xué)們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個班長怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。
二年級作文300字 篇2
天空烏云密布，沒幾分鐘，大雨也接踵而至。
狂風(fēng)迎面撲來，把柳樹吹得搖來搖去，像在瘋狂地跳舞;湖面波浪滾滾，湖水都要跑到岸上去了。路上的行人呢，有的用手遮著頭，急匆匆地往家趕;有的跑到街邊的茶樓、商店里避雨去了。
這場突如其來的大雨讓我們一家也忙得不可開交。爸爸媽媽趕緊去把院子里的衣服收了，我忙著把陽臺上的花花草草都搬到屋里，爺爺奶奶還把家里的門窗關(guān)嚴(yán)了，生怕狂風(fēng)暴雨“沖”進(jìn)家里。
大雨像斷了線的'珠子一樣往下落，樹木被雨打得噼啪作響。房頂上有了雨，它會唱歌了，“咚叮，咚叮，咚叮……”;雨傘跟著房頂唱起了歌，“啪啦，啪啦，啪啦……”;地面也趕來參加這場演唱會，“嗒，嗒，嗒……”你聽，多么美妙的音樂!
大雨過后，風(fēng)停了，湖面恢復(fù)了平靜，天漸漸亮了起來，一道五顏六色的彩虹掛在天邊，漂亮極了。推開窗戶，伴著泥土清香的空氣迎面撲來，這種感覺，美哉美哉!
二年級作文300字 篇3
五月五日，春光明媚，我和爸爸一起去體育場放風(fēng)箏。
我和爸爸挑了一塊空地，來這里放風(fēng)箏的人可真多，他們兩人一伙，三個一群。有的把風(fēng)箏送上了天，有的正高高舉著風(fēng)箏正要準(zhǔn)備放風(fēng)箏，還有的坐在椅子上欣賞自己放的風(fēng)箏。周圍的.花真是五顏六色呀！
我和爸爸在陰涼的地方坐了下來，我對爸爸說：“快把我們的笑臉風(fēng)箏拿出來。”爸爸聽我說完就拿出風(fēng)箏、風(fēng)箏線，把風(fēng)箏和風(fēng)箏線綁在一起，爸爸舉起風(fēng)箏逆風(fēng)跑上一段，爸爸叫我放手，只見風(fēng)箏“呼”的一下飛了起來，就像一只釋放的鷹。我說；“爸爸，快給我放，好嗎？“爸爸聽完就說；“拿要拿好了嘍！”我聽了點了點頭。爸爸把線軸遞給了我。我慢慢地放線，讓風(fēng)箏越飛越高。忽然一陣風(fēng)吹的風(fēng)箏好像要掉下來了，我把線慢慢地拉緊了，風(fēng)箏就還飛在天上。過了很長很長時間風(fēng)箏才落了下來。
我喜歡放風(fēng)箏。