八年級(jí)作文

八年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　它挪動(dòng)玻璃杯蓋大小的腳掌，身子前傾，圓滾滾的腦袋耷拉在枯草上。漆黑的木棚里，它眨巴著星星亮的眼睛，像蒙了層灰的棕黃色寶石。它打量著我，眼神里映著一只灰黃色乳狗的陌生人。我也緊盯著它，像多年前稚氣未脫的孩子望著櫥窗心儀已久的玩偶。我好想抱一抱它。

　　“媽媽，我要把它抱回家！”“抱回家？算了吧，抱回去誰(shuí)養(yǎng)？”母親揮了揮手，刺眼的陽(yáng)光從指縫間穿過(guò)，毫不猶豫地拒絕了我。“我養(yǎng)啊。”“你養(yǎng)它？你算了吧，你先看看你能不能照顧好你自己，少來(lái)給我添亂！”母親不為所動(dòng)，語(yǔ)氣中透著莫名而來(lái)的憤怒。

　　那只小奶狗，好似受到驚嚇般躲進(jìn)黑暗之中。“爸，快來(lái)看，窩在墻角的小狗。”我來(lái)到父親跟前，嚷嚷著招呼他看。我向父親央求，企盼他抱回家。他皺起眉頭晃晃腦袋。我見(jiàn)勢(shì)擠出眼淚，胡亂地抹著，哭花了臉。我把自己鎖在外婆家的.老屋里不肯出來(lái)，透過(guò)泛黃的玻璃窗，向?qū)γ娴哪九锢飶埻�。父親終是抵不過(guò)我的軟磨硬泡，甘拜下風(fēng)，將它帶回奶奶家。

　　我為它取名生生。生生世世，相伴左右。人們常言乍見(jiàn)之歡，難抵久處不厭，事實(shí)卻是如此。

　　入秋我步入中學(xué)，功課日益緊迫。差不多半個(gè)月，我才回到奶奶家。生生一如既往地奔向我，黃色的毛發(fā)染著不知從何蹭來(lái)的灰黑。我徑直向屋里走去，它乖順地跟著。我來(lái)到浴室，打上滿滿一桶水，“生生，快過(guò)來(lái)！”它竟未搭理我，躺在一旁，佁然不動(dòng)。“生生，生生！”我又一次呼喊。它慢吞吞地走過(guò)來(lái)，來(lái)到盆邊卻停下腳步。我有些不耐煩，擼了擼衣袖，一把將它抱起，扔入水中。水花四濺，撲在臉上。

　　忽然間，它從浴盆里一躍而起，朝巷子深處跑去。我愣在原地，怒火中燒，“嘩”的一聲將整盆水傾瀉滿地，隨即走入家中，緊閉屋門。片刻，生生拖著步子回來(lái)，蜷在門前張望。裹挾著滿身的污漬。我轉(zhuǎn)身回房，不予理會(huì)。半夜，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠，打開(kāi)窗戶，它守在屋前，背對(duì)著我，冷月下顯出幾分落寞。

　　奶奶家拆遷了，搬到數(shù)層高的大廈里，生生沒(méi)能帶走。走時(shí)已是傍晚，昏黃的路燈下，我的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我憶及從前帶著生生散步的時(shí)光，我們倆的影子交錯(cuò)在一起，時(shí)而分開(kāi)，時(shí)而交融。我的內(nèi)心泛起陣陣?yán)⒕危�倘若不是我的一時(shí)沖動(dòng)，它此刻一定會(huì)快樂(lè)無(wú)比。倘若不是我的喜新厭舊，也許它會(huì)伴我們來(lái)到新的地方。奈何遇我，歡愉寥寥且匆匆。

　　如果有一天，你走在街頭。看見(jiàn)我的生生，請(qǐng)告訴它，我緬懷的那個(gè)春秋。

八年級(jí)作文 篇2

　　元宵，算是陜西一帶在春節(jié)最熱鬧的日子之一。不管是從外地風(fēng)塵仆仆回來(lái)的年輕人，還是步入暮年的老人們，提到元宵，提到社火，誰(shuí)心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫(huà)面呢?而我也有幸觀看到了一次社火表演。

　　“社火是中國(guó)漢族民間一種慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)慶典狂歡活動(dòng)，也是高臺(tái)、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統(tǒng)稱。”外婆這樣跟我解釋，“走嘍，去看社火了!”

　　到了街上，我驚呆了，表演還沒(méi)開(kāi)始，街道就成了人的海洋，有的人舉著手機(jī)，伸長(zhǎng)脖子，焦急地向前方觀望，有的孩子騎在父母身上，有的……忽然，前面有人叫了起來(lái)：“來(lái)啦來(lái)啦!”只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一排花車向我們緩緩開(kāi)來(lái)，車上的.人踩著高蹺、身穿戲服、擺著高難度的動(dòng)作，向觀眾們搖手。讓我印象最深的是一位穿白色戲服的小姐姐，她舞著水袖，嫵媚多姿，更厲害的是，在她舉著的一柄青色花傘上，竟還站著一個(gè)小姑娘。盡管如此，她們依然神態(tài)自如，顯然是科班出身的。看到這兒，我不禁贊嘆起了漢族文化的博大精深。

　　接下來(lái)是鑼鼓隊(duì)，他們穿著清一色的黃衣，手上操縱著各式各樣的樂(lè)器，節(jié)奏簡(jiǎn)潔有力，給人一種熱熱鬧鬧的感覺(jué)。鑼鼓隊(duì)后，向我們走來(lái)的是舞龍舞獅和旱船的隊(duì)伍。獅子頭做的惟妙惟肖，那眼珠子生動(dòng)得像要蹦出來(lái)似的。瞧!長(zhǎng)達(dá)五米的黃龍?zhí)ぶ�歌聲上�?chǎng)了。龍時(shí)而向前沖，時(shí)而急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而繞圈飛舞，從高處看，就像一片黃色的海洋，不斷飄動(dòng)的龍紋酷似海上的波浪。“咦，旱船來(lái)啦!”前后兩人抬著一頂像船一樣的轎子，里面坐著一位亭亭玉立的姑娘，正在表演著《紅樓夢(mèng)》中的片段。

　　最后出場(chǎng)的是秧歌隊(duì)，她們又唱又跳，隊(duì)伍時(shí)而合攏，時(shí)而分散，許多觀眾也被這份熱情所感染，跟著她們跳了起來(lái)。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，灑滿了大街小巷，也偷偷鉆入了人們的心里。

　　社火表演就這么落幕了，臨走時(shí)我不禁感嘆，真的不虛此行啊!過(guò)了元宵，冰雪融化，大家又各奔東西。這個(gè)元宵，這個(gè)社火，跟著人群的散去悄悄溜走了，卻深深烙印在我的心中。

八年級(jí)作文 篇3

　　老家的后面，有一片竹林。很小的時(shí)候，那里曾經(jīng)是屬于我的“樂(lè)園”。

　　那片竹林里的竹子非常的高，而且多。夏天的時(shí)候，我經(jīng)常搬來(lái)一把小椅子，扯下一些竹葉，用它們做一些小玩意，如粽子之類的，編成一大串一大串的。也經(jīng)常用竹竿纏上一些蜘蛛網(wǎng)去沾蜻蜓玩，把蜻蜓栓起來(lái)，去捉蚊子喂它，因此身上經(jīng)常全是包，但是卻很高興。竹子也經(jīng)常會(huì)被砍下來(lái)，有用的，每當(dāng)砍下竹子，我就會(huì)去找竹膜，因?yàn)榭梢宰龅涯ぁＳ行�時(shí)候土墻邊也會(huì)生出一兩株小草，但是還來(lái)不及長(zhǎng)大就被那些雞鴨給吞食了。那些土墻經(jīng)常是我玩螞蟻的地方，時(shí)常趴在地上，弄臟了衣服。

　　但是其中也有一些樹(shù)，比如皂莢樹(shù)，奶奶經(jīng)常撿回來(lái)，說(shuō)是可以用來(lái)洗頭發(fā)與衣服，于是，我每次經(jīng)過(guò)那棵高高的皂莢樹(shù)，總是要留心樹(shù)下是否有皂莢，每次一看見(jiàn)，就興沖沖地拿回家去。有些時(shí)候也沒(méi)有，但是我還是喜歡用竹竿把皂莢給“多”下來(lái)。有次我好奇地搬開(kāi)皂莢，發(fā)現(xiàn)里面有兩顆小籽，把皂莢揉爛，嘿！有泡沫呢！我為我這個(gè)偉大的.發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)不已。

　　打開(kāi)那扇門，左面有一個(gè)竹框。這便是家里的“雞窩”了，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)母雞那“咯咯——咯咯”地叫聲，心里總是會(huì)高興好半天的，跑去一看，母雞還在上面呢，想讓它下來(lái)，又怕被那尖尖的嘴給啄到，終于等到雞走了，才撿起那一個(gè)雞蛋，放在廚房里。有些時(shí)候還有些“抱窩雞”，占著窩又不下蛋，曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有雞蛋，正當(dāng)大家著急的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)草堆里有一大堆雞蛋，原來(lái)最近又是那只“抱窩雞”占住了窩。

　　關(guān)于我家的那片小竹林，那還有一個(gè)有趣的地窖呢！是用來(lái)儲(chǔ)存紅苕的，每次奶奶下去都會(huì)先用一根蠟燭點(diǎn)燃放下去，如果沒(méi)有熄滅，奶奶便用梯子下去了。有些時(shí)候我也想下去，但是從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)一次許可，因此對(duì)那地窖沒(méi)什么記憶了。

　　那片竹林，那個(gè)小園，是我童年的一大樂(lè)園！

八年級(jí)作文 篇4

　　“咚咚咚”，那炒勺撞擊貼過(guò)的猛烈響聲，已經(jīng)是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了。現(xiàn)在的我，雖不能與廚神想媲美，但也還能做出幾道小菜。可是8年前的我與現(xiàn)在的我而言，似乎是可望而不可及的。

　　八年前，當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，對(duì)一切事物都充滿了興趣，每當(dāng)放學(xué)回到家，寫(xiě)過(guò)作業(yè)后，便喜歡跑到客廳的小窗戶上向廚房里“偷窺”媽媽做飯。只見(jiàn)媽媽悠閑地在廚房里走走逛逛，一邊哼著小曲，一邊洗菜，切菜，隨即用手指請(qǐng)撥開(kāi)關(guān)，那煙臺(tái)的火便著起來(lái)，她再不緊不慢的把鍋放在火上，到上油，把菜往鍋里一放，便事成一半了。最后，再在菜里面加一些佐料，一盤菜便大功告成了，其間，媽媽還不時(shí)嘗上幾口香噴噴的菜肴呢。真是貪吃的“廚師”啊。

　　想來(lái)做飯是如此容易，豈不是我也可以表現(xiàn)一下嗎？于是我就給媽媽來(lái)個(gè)驚喜，也好讓媽媽瞧瞧我的能力。

　　于是，一項(xiàng)“偉大”的工程開(kāi)工了。

　　前幾個(gè)步驟還算挺成功的，我把一捆上海青先放在水池里仔細(xì)地洗干凈，然后把它們放在案板上切上幾刀，可是雖然是把它們切斷了，卻無(wú)法像媽媽那樣切得整整齊齊的，你別說(shuō)，切菜也是有技術(shù)含量的。

　　下一步就是炒菜了。對(duì)待后面的操作我可是很認(rèn)真的。首先開(kāi)了火，倒好油，緊接著我端著放滿菜的盤子走到鍋前，這時(shí)我有一些緊張了，想想不怕，媽媽不也是這樣做的嗎？于是我鼓起信心把菜到入鍋中，就在這時(shí)，一個(gè)小的菜葉先掉進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)“噼里啪啦”的鍋炸了起來(lái)，我一緊張，便把手中的盤子帶菜一古腦的.扔進(jìn)了鍋里。我當(dāng)時(shí)好像被雷擊一般，身體僵硬，只會(huì)望著鍋里的盤子和菜而不敢再動(dòng)。幸好媽媽及時(shí)趕來(lái)，關(guān)了火，并安撫了我。

　　這就是我第一次下廚房做飯，它以失敗而告終。

　　后來(lái)在媽媽的幫助下，我最后成功的制作出了一道蒜蓉炒青菜，

　　看來(lái)，做飯并不是我想象的那樣容易，是要有長(zhǎng)時(shí)間做飯的經(jīng)驗(yàn)才行的，媽媽說(shuō)開(kāi)始做飯的時(shí)候她也是手忙腳亂的，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學(xué)得來(lái)的。

　　是啊，有什么技能是可以輕而義舉就學(xué)會(huì)的。生活中有許多的知識(shí)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)才可以掌握的。從學(xué)習(xí)走路到學(xué)習(xí)騎自行車，從認(rèn)識(shí)字寫(xiě)字到寫(xiě)文章，從發(fā)音到背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不是在學(xué)習(xí)在積累，只要我們是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們是可以運(yùn)用自如的。你可以，我可以。我想我們每個(gè)人都可以。

八年級(jí)作文 篇5

　　伸向月球，月球上似乎也閃耀著燈光。“我的天啊！”我尖叫。（此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了）過(guò)了良久，我那麻木的大腦告訴我：“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道，如今我已來(lái)到未來(lái)。”我又興奮，又悲傷，又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái)，我悲傷是因?yàn)槲也恢�該怎么回去，難不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來(lái)，一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。在這我不知道發(fā)生了什么，也不知道在那之前我做了什么。此時(shí)此刻，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的'旋渦，周圍一片黑暗，只有這一個(gè)藍(lán)色的旋渦在我眼前不停地旋轉(zhuǎn)，好像有無(wú)窮的能量在使它旋轉(zhuǎn)。與它相比，我微不足道，我的身體對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是微生物，它是那么地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺(jué)地往那個(gè)旋渦走去，這完全是在我沒(méi)下意識(shí)的時(shí)候做出來(lái)的！

　　昏迷……

　　不知過(guò)了多久，我可以思想了，我費(fèi)勁地睜開(kāi)眼睛，觀察著周圍。我看見(jiàn)周圍的一切竟是那般地不可思議：一座座摩天樓直沖云霄，在半空中，人們竟坐著飛機(jī)在天空中飛，機(jī)器人無(wú)處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球，月球上似乎也閃耀著燈光。“我的天啊！”我尖叫。（此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了）過(guò)了良久，我那麻木的大腦告訴我：“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道，如今我已來(lái)到未來(lái)。”我又興奮，又悲傷，又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái)，我悲傷是因?yàn)槲也恢�該怎么回去，難不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來(lái)，一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。

　　在這時(shí)，天空中的一架飛機(jī)降落下來(lái)，下來(lái)一個(gè)人，當(dāng)我說(shuō)明我的處境后，他十分驚訝，他十分友好地帶我到這個(gè)奇妙的未來(lái)去參觀觀，我看到了許多新奇的東西。

　　突然，我再次睜開(kāi)眼睛。我再次迷茫，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，但我很高興，至少我去了我自己想像中的“未來(lái)世界”。

八年級(jí)作文 篇6

　　那一片代表著生機(jī)的綠色，那一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，這片廣袤的大地，在你隆起的脊背上，生活著多少的華夏子孫啊。我們的生命由你給予，我們生活所需要的一切，你都無(wú)私地奉獻(xiàn)著，你視我們?yōu)槟愕暮⒆樱�而我們也把你�?dāng)作我們的母親，一次次的問(wèn)你索要你用生命供給給我們的資源，從不懂得珍惜。祖國(guó)啊，你是不是一次又一次的流下眼淚？你是不是一次又一次的痛心？我想一定是的，你怎會(huì)不流淚不痛心，你的這些孩子，正在一點(diǎn)點(diǎn)的毀滅你傾盡心血建立起來(lái)的美好家園！

　　看看身邊，一支筆、一張紙，都是祖國(guó)奉獻(xiàn)的資源，我們所用的、所做的，哪一點(diǎn)不像是拿著一把刀子割她身上的肉，她是一位從來(lái)不言語(yǔ)的母親，但是，她的孩子有多少發(fā)出哀鳴的聲音，他們的家園在哪里？生活在這片土地的人啊，捫心自問(wèn)：“中國(guó)的不可再生資源還有多少？”是的，時(shí)代進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，可我們腳下的這片大地，我們的祖國(guó)，他們有沒(méi)有跟上我們的腳步？我們的'國(guó)家，步伐已經(jīng)慢了，我們?nèi)祟惐葎?dòng)物要高級(jí)，卻不比動(dòng)物們高傲，動(dòng)物們所有的保護(hù)祖國(guó)精神我們都做不到。

　　也許所有人都認(rèn)為，我們國(guó)家的資源十分豐富。是的，中國(guó)的資源確實(shí)在世界上占有一定的地位，但人均占有量卻很小，而且，最為嚴(yán)重的是我們?nèi)粘Ｉ�活中所離不開(kāi)的——水資源，這是中國(guó)目前面臨的一大問(wèn)題，我國(guó)本身是一個(gè)嚴(yán)重貧水的國(guó)家，近年來(lái)，各地區(qū)又出現(xiàn)嚴(yán)重浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，我國(guó)670多個(gè)城市中，大約有一半是缺水的城市，這是一個(gè)什么概念？節(jié)約用水吧，把實(shí)際行動(dòng)放在生活中，不要光用嘴來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　在接著，我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21％，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52％；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86％，這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！我們要節(jié)約利用森林資源。

　　這只是一小部分，我們的礦產(chǎn)資源、不可再生能源、海洋、動(dòng)植物保護(hù)資源，一切的一切，不都是我們生活的一部分嗎？看似遙不可及，可其實(shí)，所有的一切不就在我們自己的身邊嘛，沒(méi)那么遙遠(yuǎn)，都與我們的生活息息相關(guān)。只要我們有心，祖國(guó)母親的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)存在，我們祖國(guó)的資源也會(huì)更加豐富，我們祖國(guó)也會(huì)更加的昌盛繁榮富強(qiáng)，正所謂，我們是祖國(guó)的明天，祖國(guó)的希望寄托在我們的肩膀之上，讓祖國(guó)更加美好的責(zé)任肩負(fù)在我們的身上，動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用自己的手臂，為祖國(guó)、為大地上的中華子孫、為我們自己，建起一個(gè)美好的明天！