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[推薦]五年級的作文300字7篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
周光亞:
你好!我們分開快三年了,你還好嗎?我很想你。我在南京這幾年耳聞目睹了南京的變化。這里到處景色秀麗,芳草如茵。中山陵放眼望去一片綠色。深綠、淺綠、翠綠交織在一起,給人以視覺美的享受。玄武湖四周小花小草競相比美,微風一吹,波光鱗鱗的湖面泛起層層漣漪。條條馬路寬闊、平坦,交通秩序井然,地鐵公交上下方便。文明的言語隨時可以聽到,互敬互愛在南京形成了一股良好的社會風氣等等。這其中最讓我記憶深刻的是我家小區旁邊的菜市場。
初來南京的菜市場又臟又臭,小攤小販的攤位擺放的亂七八糟。蒼蠅也在眼前飛來飛去。現在,隨著精神文明建設的進一步深入,菜場的`一切都發生了很大的變化。菜臺整潔明亮,蔬菜種類繁多,人們買菜時自覺排隊,蒼蠅的身影也無影無蹤了。
最近一段時間,小巷里沒有了賭博的噪雜聲,傳入耳中的是一些人們在討論著國家大事,捍衛國家領土完整的慷慨事跡。
南京也自發的組織人員到景點去撿垃圾,維持交通秩序,自愿為游客做免費向導。并且20xx年的青奧會也將在南京舉行。
如果你有時間,也請你來這里看看,你一定也會耳目一新的。
再見!
五年級的作文300字 篇2
我喜歡的水果是西瓜,里面有鮮紅的果實,那樣的甜,沁人心脾的香,讓人回味無窮。
它穿著深綠色的衣服,旁邊還有黃色的條紋,象征著成熟,里邊有著香甜的果實,還鑲嵌著黑白的瓜子。在炎熱的夏天,咬上一口西瓜,頓時,一絲涼氣直入我的心田,冰冰的,正好去除我們身上的燥熱。
西瓜是長在地里的,先把西瓜子灑在地里,過了幾天,西瓜子長出了嫩綠的芽,又過了幾天,慢慢地長出了藤,然后開出了一朵小花,再結出一個很小的果子,漸漸的,果子變大了,就成了又大又紅的西瓜。
講到這,我想起了以前的`一件事。那一次,我表哥到我家玩,中午非常熱,于是我們找西瓜來解渴,看見冰箱里的西瓜,雖然還沒切開,但我們好像已經看到了鮮紅的西瓜,我們倆一人一邊把它切開了,叫來爸爸媽媽一起吃,他們還在路上,我們已經狼吞虎咽的吃了起來,到最后,在我和哥哥的“努力”下,西瓜被解決光了。我和哥哥你看看我,我看看你,再看看圓滾滾的肚子,大笑起來。
一年四季隨著季節的變化,有許多水果,春天有蘋果;夏天有白瓜;秋天有柿子;冬天有板栗。但我仍喜歡夏天的西瓜。
五年級的作文300字 篇3
敬愛的爸爸媽媽:
您們好!為了迎接合肥中博會的到來,我們學校開展了小手拉大手的活動。從現在開始,讓我們一起自覺遵守交通法則,維護交通秩序吧!我希望您們能做到以下幾點:
我從資料上看到,酒后駕車出交通事故的可能性接近60%。爸爸會開車,媽媽也準備學開車,首先我想告訴您們,不要酒后駕車,這樣,不但對自己的身體好,而且不容易出事故。酒后駕車出了事不僅浪費時間,而且浪費金錢,嚴重的還會壓傷人,如果警察發現酒后駕車了,還要拘留15天,罰款2000元呢。
其次,不能亂穿行,F在的很多大人為了趕時間,經常在馬路上闖紅燈。您們應該知道,現在死于交通事故之手的人很多。您們肯定不想成為下一個,因此以后,我們一起來遵守規則,不要亂穿行,自覺做到不闖紅燈,不跨越護欄,不爭道搶行。
最后,小心騎車。如果車技不行的話,千萬不要在合肥這樣擁擠的地方騎車,否則,一切皆有可能。一定要在安全的情況下,而且要小心地騎車。
爸爸媽媽,讓我們一起做一個自覺遵守交通規則、講文明、樹新風的'好市民吧!我相信我們的明天會更好!
您們的兒子:張子健
五年級的作文300字 篇4
在夜深人靜的夜晚里,只有月亮和星星在天空中掛著。突然,從廚房里傳來一陣吵架聲,原來是蔬菜們。
在桌子上有幾個西紅柿,幾個黃瓜和許多豆角。西紅柿說:“你們別臭美了,就憑個綠綠的黃瓜,怎么能當我的搭檔呢?你也是的.,比黃瓜都收。難道你們沒聽過‘紅配綠,賽狗’嗎?”原來蔬菜們要舉行比賽“最佳搭檔組合”。“你們看我多好看,”還沒等西紅柿說完,主人出來上洗手間,不小心把蔬菜們都弄掉了。西紅柿摔破了,可黃瓜和豆角卻安然無恙。黃瓜和豆角說:“你雖然好看,但是你卻最容易受傷!边沒等它倆說完,西紅柿就不耐煩地說:“不用你們可憐我!
第二天早上,主人看見了,就把摔破的西紅柿扔進了垃圾桶,把黃瓜和豆角撿起來放在了桌上。
這個故事告訴我們,不要驕傲。
五年級的作文300字 篇5
二十年后的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學們一些知識,一些道理,把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好!
我要做一名讓同學們快樂成長的`老師,午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍,組織同學進行豐富的文體活動,這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學習感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便啊!我還會發明一種作業機,讓同學們用電腦打字來完成練習及作業,這樣既能減輕同學們的書包重量,又能減輕他們的學習負擔,一舉兩得,這是一項多受同學們喜愛的發明!
人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師!
為我的夢想加油吧!……
五年級的作文300字 篇6
快期末了,許多物品都有很多話想一吐 為快,于是主人讓它們一一說出自己的心里話 。終于輪到語文書了,它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說:
“主人啊主人,您可把我害慘了,記 得您剛開學的時候,老師把我交給您,您可把 我當寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服, 成天把我摟在懷里,睡覺后您就把我放在您的 枕頭下面,讓我感到無比幸福,可是好景不長 ,您就開始對外施行殘酷的“暴力”,您把我 的皮撕下來,和您的好友在一起疊紙飛機。無 聊的時候,您就在我的'臉上亂涂亂畫,害得我 天天都得去做“整容手術”。我現在已經忍無 可忍了,但是看到您那天真爛漫的樣子,我的 心又軟了下來!不過現在,您已經把我扔在了 一個黑暗的角落里,讓我成天在那里哭泣,每 天的回憶都是開學時的那段美好時光......” 還沒等語文書說完,它的主人小明已經羞得滿 臉通紅,連忙說了幾聲“對不起”,于是,小 明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿 上,語文書又變得那樣美麗了!
其實,保護好物品,不破壞公物,我 也認為是一種美德哦!
五年級的作文300字 篇7
假如我有一百元錢,你一定會以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃,還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍,還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。
不,你錯了,我會把這 元拿去捐給四川的.那些災區小朋友,洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心,冰棍只能暫時解渴,吃一頓肯德基只能暫時解餓,與其把這 元拿去大肆揮霍,還不如拿去捐給災區正需要愛心的災區小朋友?,他們堅強的的笑容,在地震中誓死不屈的精神,在看看那在簡陋的帳篷里傳來的朗朗書聲,你一定會覺得很欣慰,在看看他們在那么惡劣的條件下,都要認真的讀書,而我們呢?這不正是一個對比嗎?
我們要學習災區小朋友那種在惡劣環境下艱苦讀書的精神,這種精神值得發揚,我們在災區小朋友身上不僅要學習堅強的精神,還要懂得為社會獻一份愛心,有句歌詞不是這樣說的嗎:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變的很美好!痹肝覀円黄饠y起手來,一起創造輝煌的明天。