五年級作文通用(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
有人比喻考試是“千軍萬馬過獨木橋，”其競爭的激烈程度可想而知。面對考試，首先要面對自己。自信心是學習的動力和勇氣。有一個清華才子這樣述說了自己的高考經歷：“記得，我曾經連續兩次�？级伎嫉貌焕硐�，老師把我叫去，問我這樣下去能靠上大學嗎？我只說了一個字：‘能。’于是第三次模考我就考了全班第一�！笨荚嚽�，一定要堅定自己的信念，寒窗苦讀為了什么？為的就是能考上自己理想的中學、高中和大學。我付出了的努力，就一定會收到回報。我現在正在為我的.成功做出努力，我是不會讓我的成功功虧一簣的，堅定的信念，會讓我以加倍的努力去面對挫折和喜悅。
一個人只要選定了參加考試，就注定要放棄很多東西。我記得我四年級那年，因整天看電視，整天打電腦游戲，整天看小說，學習成績一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我從此以后沒有看那么多電視，沒有打電腦游戲，沒有看小說。有位著名的學者曾說過：“作學問就一定要忍耐得住寂寞”。不要總是給自己找個借口休息一下，娛樂一會，這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多，成功的機會才會比別人的更大。對于考生來說，能抵抗得住外來的各重誘惑與壓力，專心致志地去學習，這就是毅力。有了這種毅力，成功也就不遠了。
考試不僅是一種考驗，更是一種磨練，只有經得起考驗與磨練的人才會成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡杆腥烁冻龅暮顾軗Q來成功。
五年級作文 篇2
習慣，是一種力量，每個人都應該有自己的習慣吧！我也有自己的習慣。
我的'習慣是每天回家時，總是把鞋隨便一扔，就急忙去電腦室玩電腦，然后，媽媽每次回來都批評我要把這個習慣改掉。我想改掉，可我就是改不掉。
這回我把壞毛病改掉了，可是，壞毛病又犯了，我一會家就拿起媽媽的手機玩，我忘記寫作業了，還把手機玩沒電了，媽媽回來了，打開手機一看沒電了，就有批評了我一次。
我經過反復思考終于想明白了，媽媽批評我是對的，媽媽讓我保護好自己的眼睛，可我就是不聽。這會思考了一下，媽媽說的的確沒錯，我應該把這個壞習慣改了，要保護自己的眼睛。我一定把這給壞習慣改掉，決不讓媽媽失望。
這次，我把壞毛病改掉了。上學回家后，我把鞋放到柜子里，又坐到沙發上開始寫作業，作業寫完了，就給鄰居的人玩，不在玩電腦和手機了。
總從以后，我把壞習慣改了，從不碰電腦和手機了。媽媽也不批評我了，反而表揚我。
這就是我的壞習慣，但是我已經把壞習慣改掉了，大家當然不能像這樣的壞習慣學習，要好好學習，天天向上。
五年級作文 篇3
我的老爸姓包，可謂“念經高手”，字包僧，號包子佛。為區別他和唐僧的不同點，我管他叫“包僧”，“包僧”平日里總愛嘮叨一些瑣事。人家都說，媽媽的愛體現在瑣事上，爸爸的愛不易流露。天哪！我老爸比媽媽還嘮叨！
爸爸總愛嘮叨他的“緊箍咒”。記得有一次，我看到妹妹的蘋果4S上有一個好玩的游戲，就把游戲下載在爸爸手機上，然后向老爸借手機玩。老爸頭一扭，雙手合一，開始流利地念起了“緊箍咒”：小孩子少玩玩手機，有輻射的，而且還會上癮，爸爸公司里有個同事的女兒小芳在手機上玩游戲玩上了癮了，學習成績一落千丈，弟弟小剛也被游戲吸引了，結果小學畢業考試成績一塌糊涂，勉強上了中學。后來，爸爸的同事費了好大的勁才把他們的`網癮戒了……”老爸滔滔不絕地講個不停，我不耐煩了，催他講重點。
老爸繼續耐心地說：“盡管這樣最后小芳也沒有考上自己理想的大學，這個故事告訴我們，小孩子少玩玩手機游戲�！薄鞍ァ獎e跟我說你沒玩過。”哎，我真是秀才遇到兵，有理說不清啊�！薄鞍�，您老就行行好，別念“緊箍咒”了，行不？不就是借個手機嗎？至于這樣嘛，我很受傷哦！”老爸還特意加上一句：“為你好！為你好！”“為我好？耳膜快爆了，為我好？足足半個時辰，您老不渴嗎？”
老爸沒有法術，不會降妖除魔；老爸不是富翁，給不了我大小姐般奢華的生活，但老爸有一份細膩而寶貴的愛，這份愛留住的是感動，我會珍惜。
五年級作文 篇4
一天清晨，太陽公公從東邊升起來，笑瞇瞇地迎接新一天的到來。小樹昂首挺胸在小院門口站崗，楊柳早上起來伸展著自己的腰肢，梳理著自己翠綠色的辮子，小溪在太陽的照耀下閃閃發光，“叮咚，叮咚”地唱著優美而動聽的歌曲。漁夫從家里出來，愁眉苦臉的，因為他已經兩天沒吃上好東西了，所以他一大清早就起床釣魚。突然，漁夫發現前面那條河里有一條鱒魚在歡快地躍動。于是，漁夫眼前一亮眉開眼笑，他心想：今天我是怎么了，運氣這么好，清早我就能碰見鱒魚，以前每天都要挨老婆罵。哈哈，我今天把這條又大又肥的魚帶回家，老婆表揚我還來不及呢！他得意洋洋的。
鱒魚在水里游來游去，一會兒揚起頭來張望，一會兒鉆進水里，像一個害羞的`小姑娘，一會兒在水面上跳來跳去，一會兒睜著眼睛一動不動，似乎在睡覺�？烧嬗幸馑肌�
漁夫慢慢地走向河邊，小心翼翼地蹲在地上，盯著那只鱒魚，生怕它游到別處去。漁夫輕拿輕放，并將魚竿拿起，心想：哎，今天這條鱒魚肯定是我的了，今天就把我最好的魚餌拿出來吧抓到這條魚就是萬幸的了。漁夫將魚餌裝在鉤子上，扔進河里。
鱒魚立刻從河的另一邊游過來，覺得十分奇怪，不知道這是什么。它繞著魚餌轉了幾圈，聞了聞挺香的，他實在是忍不住了。但還是為了安全，只用嘴唇碰了碰尾巴搖來搖去。
漁夫見魚餌沒有什么動靜，于是很焦急、很緊張，臉頓時變得通紅，眼絲也變得特別疼、特別酸。他屏住呼吸，手握著魚竿。
鱒魚看著那個魚餌沒什么變化，它卻十分好奇，為什么這么長時間都不動。它開始控制不住自己了，舔了又舔那個魚餌，逐漸鱒魚開始咬一口咬一口地品嘗起來。它不但是這樣，而且口中還一直叨叨著：“真好吃，真好吃，真香，我從來沒吃過這么好的東西！”
漁夫見魚竿一直沒動靜，便提起魚竿了。看到眼前的鉤子上沒有了魚餌，明白了一切，氣急敗壞，緊皺眉頭，成了一個倒“八”字，鼻子直冒煙兒，自言自語地說：“怎么會是這樣！”漁夫沒有回家，而是用魚竿開始攪河水。
鱒魚躲在一個小角落里，過了一會兒，它受不了了。想露一點頭，可是水已經完全渾了，它也游不上去，只能在水下晃悠。
正在這時，漁夫提起鉤子，又放上一小片魚餌，扔進河水里。這時的鱒魚已禁不住誘惑，于是不顧一切地，沖到這個鉤子上吞下。
漁夫終于釣到了這條鱒魚，高興極了！提著鱒魚要回家時，他的老婆來找他。漁夫一緊張，將漁網落在地上，鱒魚逃走了。
五年級作文 篇5
今天是星期六，本來是要去上興趣班——畫畫課，來到“半山祈福教育”時，突然媽媽想起她記錯了日子，應該是下個星期六上課，，媽媽就說：“不如我們去山姆會員店買東西吧，我們很久沒去了�！蔽宜斓拇饝�。之后我和媽媽一起到山姆會員店買東西。一進店門，引入眼簾的是五花八門，琳瑯滿目的商品里，我發現了一個廣告，上面寫著‘想要當馬良嗎？想要神筆嗎？這支筆會讓你想去哪兒就去哪兒，讓你夢想成真。只剩最后一支了，快來搶購，快來搶購，驚天低價只要3０元，只要30元。’那支筆閃著金光，我急忙走到那最后一支筆的面前問媽媽：“媽媽我可以買這支筆嗎？媽媽看著這支筆說：“可以啊，你喜歡就買吧！”我開心的把這支美麗而又神奇的筆帶回了家。
回到家里我覺得很無聊，我突然拿出了那只新買的筆，仔細的觀察起來，我在筆的'外殼上看見了一行字：有了這支魔法筆，什么地方都是你隨時想去就去的地方，只要在空中畫出你想去的地方就ｏｋ。我半信半疑，就試了一下，我在空中畫了一幅我夢寐以求的馬爾代夫大海灘，１０秒鐘過去了，我睜開了眼睛，“��！好美呀，清澈見底的海水，一望無際的大海！”這頑皮的句子寶寶從我的嘴里跳了出來。沙灘真美，天空有一群群白白的海鷗，一朵朵閑悠悠白云在藍天中閑逛。地上沙子像一顆顆很小很小金珍珠閃閃發光，海星在曬太陽浴，寄居蟹在找家，小魚在水中捉迷藏，大人在水上木屋做按摩，小烏龜在玩耍，有的小孩在玩沙灘足球，玩得滿身是沙子，總是跑到海邊，把沙子沖掉。哦！看看哪兒，在沙灘的北面有一座用沙子堆成的雕像，有藍精靈，花仙子，超人，獅子……
當我想回家時，我畫了一只超大的海鷗，叫它幫忙送我回家，在回家的路程中我經過森林時海鷗遇見了老鷹，海鷗差點就撞上了老鷹，就來了個急轉彎，魔法筆就不知不覺地掉進森林里了，但我沒發覺到，回到家后，當我想把魔法筆放回筆袋時，魔法筆卻找不見了，當我想起穿過森林時的事，都怪我不把魔法筆拿好，才會不見的。
魔法筆不見了對我來說我是一件非常傷心的事，因為以后我再也不能想去哪兒就去哪兒了！ 雖然只有一次機會，但我已經滿足了，所謂知足常樂！
五年級作文 篇6
今天 我和同學鬧僵了 看到她背叛了我們 我真的很想哭 可是 我要告訴自己 不能哭 一定要堅強 可是 我的眼淚還是忍不住流了出來 ······
我到底有多久才能找到一個知我心的女孩呢？？？ 毛瑤 她還記得我嗎·······我還有多久才能找到能夠代替她的人呢...... 我希望毛瑤能夠聽到我的.傾訴······
我現在常常想起以前的事 想著想著就哭了 從現在起 {友情}這個詞 將在我的詞典里 永遠的消失掉 直到我找到{友情}為止 我不會再相信任何人了······包括我現在的好朋友
我決定改變自己 把我失去的全部彌補回來······從現在起 我不是以前的我了······
以前 在我不開心的時候 她會來安慰我 關心我 可現在 在現在的學校里 我沒有一個知心的朋友 每當我傷心的時候 沒有人來安慰我 關心我 我覺得我真的很孤獨...... 我真的很想以前學校那段美好的時光 那時我很開心 很快樂...... 如果時間可以倒留 我寧愿回到2年前 那段美好的時光