六年級的作文300字

(精)六年級的作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　我的夢想很多很多，我想長大后當一名飛行員，駕駛著飛機翱翔藍天；我想當一名科學家，發明許多先進的東西獻給國家；我想當一名工程師，建造出雄偉的大樓……但是我最想當一名醫生。你猜我為什么想當醫生呢？是因為有許多人一直被病痛折磨，醫生又治不好那些疾病，最終他們被病魔奪去了生命。還有些人沒錢看病，給不起醫藥費而病死。

　　我長大后，想當一名非常有名的醫生。我可以治天下所有的疑難雜癥，就算是現在的.絕癥――癌癥、艾滋病我也能治好。所以有許多病人來讓我給他們看病。我給人治病收錢少，對窮人免費。

　　為了讓人少生病，我還發明了一種藥。這種藥人吃了后就會少生病，身體會變得更強壯，還可以延長人的壽命。為了讓人打針不痛，我發明了一種無痛針。這種針打針藥一點不痛，感覺在撓癢癢一樣，打針后人也不會流血。你說這樣的發明是不是很神奇？

　　這就是我的夢想。請把你的夢想告訴我吧。

六年級的作文300字 篇2

　　可愛的小木棍 春暖花開，我喜歡到公園去欣賞景色。那天，我意外的發現了一個屬于我自己的玩具——木棍。

　　不要以為這是廢物，這可是一個城里娃不容易得到的`玩具，因為大人不會允許小孩子把棍子拿回家；相比之下，農村娃的這種小玩意兒多的是，隨手就可以撿一根；城里娃把他當作寶劍，而農村娃拿著它到處吆喝。

　　這根棍子我是從雀兒山公園撿來的，穿過長長的玫瑰園，有條羊腸小道，那兒的棍子多的是，我停下來歇息，隨手撿起一根棍子，高興得無法形容；爸爸見了，也撿起一根棍子，與我裝模作樣地打起來，打累了，休息了一下就走了。爸爸把他的棍子扔了，而我把我的棍子帶回家中保存起來，天天都要撫摸它一下。

　　啊，我喜愛的棍子呵！它是我爸爸和媽媽允許我拿回家的第一根棍子，來之不易呀！

六年級的作文300字 篇3

　　我喜歡獨自在書房看書，一張張書頁被我貪婪的翻開，心也隨著書中那扣人心弦的的情節飄揚……但是我在看書時，媽媽常來阻撓我，怕我眼鏡度數飆升到1000度，我便對媽媽說：“戴硬性眼鏡唄！”就這樣媽媽一句，我一句，最后媽媽爭不過我就一轉身，走了。最后幾十分鐘過去了，我卻仍就照看不誤。

　　記得有一次，我沉迷在書海里，不知什么時候，我抬起頭，媽媽已經出現在我的面前，周身凝聚著暴怒之氣，我剛想認錯，媽媽的獅吼功卻已經啟動并進行，只見一道嚴厲、突兀的聲音鉆進我的耳朵：“把你書上的內容學好就夠了。”“老師說要多看課外書，”媽媽氣的頭上都冒煙了就說：“我是你媽媽，難道你真的要把你媽媽氣死不成。”“媽媽有用身份來壓我了！”我暗想，不過局勢對我不利，于是我就順從媽媽退到一邊，聽著媽媽那狂風暴雨般的批評聲，媽媽講完后，我就點點頭，裝作聽見了。可是等媽媽走后，我便馬上拿起一本書，鉆到床底下，津津有味的.看起來，快樂的心情在我心中嘩嘩啦啦的傾瀉了，每一根汗毛好像都在跳動，時間飛逝著，最后整本都被我看完后，我才舔舔干裂的嘴唇高高興興地去吃點心了。

　　這就是我——這就是對書達到狂熱的地步的我！